每个孩子都想知道事情。每个家长都想分享知识。英语为我们提供了丰富的词汇来理解世界。根是“know”。从这个根源衍生出另外四个词。“Knowledge”命名了我们所学到的一切。“Knowledgeable”形容一个知识渊博的人。“Knowingly”形容一个有意识的行为。“Unknown”形容我们尚不知道的事情。这五个词帮助孩子们庆祝他们所知道的。它们也帮助孩子们对未知保持好奇。让我们来探索这个智慧的家族。
“Same Word, Different Forms”是什么意思？ 一个动作采用不同的词形。“Know”是动词。你知道你的电话号码。“Knowledge”是名词。知识充盈你的大脑。“Knowledgeable”是形容词。一个知识渊博的老师会回答问题。“Knowingly”是副词。她有意识地选择了正确的答案。“Unknown”是形容词，形容未知的事物。答案仍然未知。你的孩子会在其他词语中看到这种模式。“Grow”变成“growth”。“Show”变成“showman”。“Know”遵循类似的逻辑。学习词根。然后添加词尾。
人称代词改变形式 代词也会改变形状。“I”变成“me”。“She”变成“her”。“We”变成“us”。这表明英语为了语法而改变词语。我们的词族“know”也为了语法而改变。但它也为了意义而改变。动词表示动作。名词命名事物。形容词描述。副词描述一个动作。学习这些角色可以帮助你的孩子用多种方式谈论学习。
从动词到名词到形容词到副词——一个家族，多个词 “Know”是动词。我知道回家的路。“Knowledge”是名词。知识帮助我们解决问题。“Knowledgeable”是形容词。一个知识渊博的导游会解释历史。“Knowingly”是副词。她有意识地遵守了规则。“Unknown”是形容词，形容谜团。前方的道路是未知的。这个家族为你的孩子提供了五个思考工具。一个词根。五个不同的工作。你的孩子可以命名动作，命名内容，描述人，描述动作方式，并描述谜团。
一个词根，多个角色——词语如何从动作发展到品质 让我们跟随一个学习时刻。一个孩子想知道鸟儿如何飞翔。孩子从书中寻求知识。孩子变得对翅膀有知识。孩子有意识地指向抬起鸟儿的羽毛。关于鸟类最初如何飞翔的问题仍然未知。看看“know”如何贯穿所有五个句子。每种形式都增加了一个新的层次。你的孩子可以说“我想知道”。“知识就是力量”。“我觉得知识渊博”。“我行动时是有意识的”。“那部分仍然是未知的”。一个词根讲述了一个关于好奇心的完整故事。
相同的含义，不同的工作——它是动词还是名词？ 你的孩子如何知道这份工作？看看句子的位置。在“can”、“will”或“want to”之后，使用动词。例如：“I want to know your name.”在“much”、“great”或“deep”之后，使用名词。例如：“She has deep knowledge of space.”在名词之前或“be”之后，使用形容词。例如：“He is a knowledgeable guide.”例如：“The route is unknown.”在动词之前或在一个从句的结尾，使用副词。例如：“She knowingly took the risk.”词尾提供线索。“Know”是动词。“-ledge”表示名词。“-able”表示形容词。“-ingly”表示副词。“Un-”表示相反的意思。
形容词和副词——我们什么时候添加-ly？ 这个家族展示了“knowing”的“-ly”规则。取形容词“knowing”。添加“-ly”变成“knowingly”。一个会意的微笑。她会意地笑了。没有拼写变化。许多形容词都以这种方式起作用。“Loving”变成“lovingly”。“Caring”变成“caringly”。“Knowing”变成“knowingly”。还要注意“knowledgeable”变成“knowledgeably”。那是一个备选的副词。“He spoke knowledgeably about dinosaurs.”“knowingly”和“knowledgeably”都很有用。先教“knowingly”。它更简单。
小心棘手的拼写变化（双字母，y到i，等等） “Know”以无声的“k”开头。这是第一个挑战。“k”不发音。但我们在拼写中保留它。“Know”没有双字母。当我们添加“-ledge”来构成“knowledge”时，我们去掉了一些东西吗？没有。但是“know”在添加“-edge”之前变成了“knowl”。这不寻常。“Know”+“ledge”=“knowledge”。“w”保留。 “k”保留。当我们添加“-able”来构成“knowledgeable”时，保留所有内容。“Knowledge”+“able”=“knowledgeable”。当我们向“knowing”添加“-ingly”时，保留“ing”。“Knowing”+“ly”=“knowingly”。当我们添加“un-”来构成“unknown”时，只需添加前缀。“Un”+“known”=“unknown”。这个家族有怪癖，但可以学习。
让我们练习一下——你能选择正确的形式吗？ 和你的孩子一起尝试这些简单的句子。
你（know / knowledge）你的地址吗？（答案：know）
阅读可以建立（knowledge / knowledgeable）。（答案：knowledge）
我们的图书管理员非常（knowledge / knowledgeable）。（答案：knowledgeable）
她（knowingly / unknown）违反了规则。（答案：knowingly）
宝藏的位置仍然是（known / unknown）。（答案：unknown）
从日常生活中造你自己的句子。说“我知道你最喜欢的颜色”。说“学习给我们知识”。说“你对恐龙很了解”。说“他有意识地选择了健康的零食”。说“我们还有什么不知道的吗？”
给家长的提示——帮助你的孩子以有趣的方式学习词族 玩“我知道”游戏。轮流说你知道的事情。“我知道天空是蓝色的。”“我知道猫说喵喵。”“我知道二加二等于四。”然后说“我们的知识正在增长”。说“你变得越来越有知识了”。说“你是有意识地分享了真实的事实”。这个游戏可以建立自信和词汇量。
庆祝未知。说“一些事情是未知的，这不是很令人兴奋吗？”问“你希望我们知道什么？”问“你想解决什么未知的谜团？”这教导了不知道并不意味着失败。这是一个学习的邀请。好奇心在已知和未知之间增长。
一起阅读非小说类书籍。动物书籍、太空书籍和历史书籍充满了知识。在阅读过程中停顿一下。问“我们获得了什么新知识？”问“你现在感觉更有知识了吗？”问“作者是有意识地选择了这些事实吗？”问“关于这个话题还有什么未知的吗？”这些问题可以建立研究心态。
创建一个家庭知识墙。写下你的家人学到的惊人事实。“海豚睡觉时睁着一只眼睛。”“竹子是草。”“蜂蜜永远不会变质。”将墙命名为“我们的知识”。添加一个名为“仍然未知”的部分。在那里写下问题。“我们为什么会打哈欠？”“猫怎么发出呼噜声？”这堵墙平等地庆祝知识和好奇心。
使用“knowingly”来做出明智的选择。当你的孩子分享玩具时，说“你是有意识地选择了善良”。当你的孩子遵守安全规则时，说“你是有意识地保护了自己的安全”。当你的孩子说实话时，说“你是有意识地选择了诚实”。这把副词与道德行为联系起来。
区分“knowledge”和“information”。信息是事实。知识是理解事实如何组合在一起。说“知道2+2=4是信息。知道如何使用这个事实来分享四个饼干是知识。”这种更深入的理解将为你的孩子服务一生。
不要羞于未知。当你的孩子不知道某件事时，庆祝一下。说“很好。现在我们有了一个新的问题。”说“未知是我们的下一个冒险”。说“即使是科学家也喜欢未知”。这种态度培养终身学习者。你的孩子永远不会害怕说“我不知道”。
现在你有一个完整的指南。一起知道事情。庆祝每一块知识。成为一个知识渊博的家庭。小心地行动。对未知保持好奇。这个词族不仅仅是教英语。它教导学习永无止境。它教导知识就是力量。它教导未知并不可怕。它令人兴奋。继续知道。不断成长。一次一个词族。