每个孩子都会动。他们跑、跳、扭动和跳舞。运动是孩子们探索世界的方式。英语为这种持续的活动提供了一系列生动的词汇。词根是“move”。从这个词根开始，又衍生出四个词。“Movement”表示动作本身。“Movable”形容可以改变位置的东西。“Mover”表示移动的人或物。“Moving”可以用作形容词，形容触动你心弦的事物，也可以形容运动中的事物。这五个词可以帮助孩子们谈论身体动作和情感变化。让我们来探索这个充满活力的词汇家族。
“同一个词，不同的形式”是什么意思？ 一个动作有不同的词形。“Move”是动词。你移动你的手臂。“Move”也可以是名词。在游戏中走一步。“Movement”是表示动作的名词。婴儿的第一次运动让所有人都欢呼。“Movable”是形容词。可移动的椅子让我们重新布置房间。“Mover”是表示人的名词。他在足球场上是个快跑者。“Moving”是形容情感或运动的形容词。一场感人的演讲带来了眼泪。移动的车开走了。你的孩子会在其他词语中看到这种模式。“Change”变成“changeable”和“changing”。“Move”给了我们更多的选择。
人称代词改变形式 代词也会改变形式。“I”变成“me”。“She”变成“her”。“We”变成“us”。这表明英语会为了语法而改变词语。我们的词汇家族“move”也会为了语法而改变。但它也会为了意义而改变。动词表示动作。名词表示动作或人。形容词用来描述。学习这些角色可以帮助你的孩子清晰地谈论运动和情感。
从动词到名词再到形容词——一个家族，多个词 “Move”是动词。请把你的杯子移到右边。“Move”也是名词。那是一步聪明的棋。“Movement”是动作名词。舞蹈动作需要练习。“Movable”是形容词。玩具的可移动部件很有趣。“Mover”是表示人或物的名词。地球是围绕太阳运动的。“Moving”是形容情感的形容词。那是一个感人的故事。“Moving”也是形容运动的形容词。移动的火车很吵。这个家族从一个小的词根中给了你的孩子七种含义。
一个词根，多个角色——词语如何从动作发展到性质 让我们跟随一个感人的时刻。一个孩子想移动一个沉重的箱子。孩子小心翼翼地移动它来抬起它。箱子的移动需要力量。一旦你移走里面的书，箱子就可以移动了。孩子变成了一个搬运工。这个场景很感人，因为孩子在没有被要求的情况下提供了帮助。看看“move”是如何贯穿所有五个句子的。每一种形式都增加了一层含义。你的孩子可以说“我可以移动这个。”“那是一个聪明的举动。”“运动很流畅。”“这把椅子是可以移动的。”“你是一个乐于助人的搬运工。”“你的善良很感人。”一个词根讲述了一个关于行动和内心的完整故事。
相同的含义，不同的工作——它是动词还是名词？ 你的孩子如何知道它的工作？看看句子的位置。在“can”、“will”或“let’s”之后，使用动词。例如：“Let’s move the table.”作为主语或宾语，使用名词“move”。例如：“That was a good move.”对于动作名词，使用“movement”。例如：“Movement keeps us healthy.”在名词之前或在“be”之后，使用“movable”。例如：“The toy has movable arms.”对于表示人的名词，使用“a”或“the”。例如：“A mover carried the piano.”在名词之前或在“be”之后，使用“moving”来表示情感或运动。例如：“That was a moving movie.”例如：“The moving car went fast.”结尾提供线索。“Move”是动词或名词。“-ment”表示动作名词。“-able”表示可能性。“-er”表示人或物。“-ing”表示形容词。
形容词和副词——我们什么时候添加“-ly”？ 从“movable”我们可以造出副词“movably”。这个词很少见。从“moving”我们可以造出“movingly”。例如：“She spoke movingly about her grandfather.”这是一个有用的词。许多以“-ing”结尾的形容词变成“-ingly”副词。“Loving”变成“lovingly”。“Caring”变成“caringly”。“Moving”变成“movingly”。教“movingly”表示情感动作。例如：“He moved me deeply”也可以是“He spoke movingly.”首先关注“move”、“movement”、“movable”、“mover”和“moving”作为形容词。
小心棘手的拼写变化（双字母、y 变 i 等） “Move”的末尾有一个无声的“e”。当我们添加“-ment”来构成“movement”时，我们保留“e”。没有变化。“Move”+“ment”=“movement”。当我们添加“-able”来构成“movable”时，我们去掉“e”。“Move”变成“movable”。当我们添加“-er”来构成“mover”时，我们保留“e”。没有变化。“Move”+“er”=“mover”。当我们添加“-ing”来构成“moving”时，我们去掉“e”。“Move”变成“moving”。这个“去掉 e”的规则很常见。“Like”变成“likable”。“Love”变成“loving”。“Move”变成“movable”和“moving”。练习每一个。
让我们练习——你能选择正确的形式吗？ 和你的孩子一起尝试这些简单的句子。
你能把你的玩具（move / movement）到架子上吗？（答案：move）
（move / movement）的波浪令人舒缓。（答案：movement）
这个娃娃有（movable / mover）腿。（答案：movable）
我的叔叔是家具（move / mover）。（答案：mover）
那是一场关于友谊的（move / moving）演讲。（答案：moving）
从日常生活中造出你自己的句子。说“让我们移动沙发。”说“风扇的运动使房间凉爽。”说“推车上的轮子是可以移动的。”说“你在操场上是个快跑者。”说“关于迷路狗的故事非常感人。”
给父母的提示——帮助你的孩子以有趣的方式学习词汇家族 一起移动你的身体。跳舞、伸展、跳跃和奔跑。当你移动时，使用这些词语。说“让我们随着音乐移动。”说“这种运动让我们变得强大。”说“我们的手臂可以向各个方向移动。”说“你是一个快乐的搬运工。”说“你跳舞的方式很感人。”这种身体游戏可以教词汇和健康。
玩可移动游戏。在房子里走动。找到可以移动的东西。一把椅子。一个枕头。一个杯子。一本书。说“这是可以移动的。”找到不可移动的东西。一堵墙。一个水槽。一张沉重的桌子。说“这是不可移动的。”这个游戏可以培养观察力和语言能力。
阅读关于舞蹈、运动和情感的书籍。许多儿童读物都以两种方式使用“moving”。在阅读时暂停。问“这里发生了什么运动？”问“这个玩具的哪些部分是可以移动的？”问“这个故事的主要搬运工是谁？”问“这个故事感人吗？它触动了你的心吗？”这些问题可以培养深度阅读理解能力。
创建一个家庭运动图表。每天写下你移动的一种方式。“我通过走路移动了我的身体。”“我把一个箱子移到了车库。”“我为奶奶做了一张感人的卡片。”这张图表可以培养对身体和情感运动的意识。
用“moving”来表达感受。当你观看一部感人的电影时，说“那是一个感人的场景。”当你听到一个友善的故事时，说“你的善良很感人。”当你读一本悲伤但美丽的书时，说“这个故事感动了我。”这会将这个词与情商联系起来。
区分“movable”和“mobile”。“Movable”表示它可以被移动。“Mobile”表示它自己移动。一把可移动的椅子需要有人来推它。一部手机会跟着你移动。这种区别是高级的，但很有用。
现在你有一个完整的指南。快乐地移动你的身体。注意每一个动作。欣赏可移动的东西。庆祝每一个搬运工。让自己被善良所感动。这个词汇家族不仅仅是教英语。它教导生活就是运动。它教导我们都是搬运工。它教导小的运动带来大的变化。继续前进。一起成长。一次一个词汇家族。