每个孩子都会把东西放在某个地方。玩具放在箱子里。书放在架子上。鞋子放在门口。英语为我们提供了一组有用的词语来谈论位置和移动。词根是“place”。从这个词根衍生出另外三个词。“Placement”表示把某物放在某个位置的行为。“Replace”意思是放回某物或把新东西放在旧位置。“Displace”意思是把某物从它通常的位置移开。这四个词可以帮助孩子们整理他们的空间。它们还可以帮助孩子们理解变化。让我们来探索这个位置相关的词汇家族。
“同一个词，不同的形式”是什么意思？ 一个动作有不同的词形。“Place”是一个名词。一个地方是一个位置。“Place”是一个动词。请把杯子放在桌子上。“Placement”是表示行为或位置的名词。灯的放置位置很完美。“Replace”是动词。使用完记号笔后，请更换笔盖。“Displace”是动词。洪水冲走了许多动物。您的孩子会在其他词语中看到这种模式。“Put”变成“input”。“Set”变成“settle”。“Place”给了我们更多的精确度。
人称代词改变形式 代词也会改变形式。“I”变成“me”。“She”变成“her”。“We”变成“us”。这表明英语会为了语法而改变单词。我们的词汇家族“place”也会为了语法而改变。但它也会为了意义而改变。名词表示一个位置。动词表示动作。学习这些角色可以帮助您的孩子清楚地谈论位置。
从动词到名词——一个家族，多个词 “Place”是一个动词。把你的手放在你的心脏上。“Place”是一个名词。这是我最喜欢阅读的地方。“Placement”是行为名词。椅子的摆放位置让每个人都能看到。“Replace”是动词。请把书放回架子上。“Displace”是动词。新沙发取代了旧扶手椅。这个家族为您的孩子提供了五个整理空间的工具。一个词根。五种把东西整理好的方法。
一个词根，多个角色——单词如何从位置发展到开关 让我们来跟随一个放置的故事。一个孩子想把一个新玩具放在架子上。孩子考虑了最佳的放置位置，以便于拿取。孩子必须首先更换挡路的旧玩具。那个旧玩具被移到了另一个箱子里。看看“place”是如何贯穿所有四个句子的。每种形式都增加了一个新的层次。您的孩子可以说“我将把它放在这里。”“好的放置很重要。”“我将更换盖子。”“游戏把我的书移开了。”一个词根讲述了整理的整个故事。
相同的含义，不同的工作——它是动词还是名词？ 您的孩子如何知道它的工作？看看句子的位置。在“can”、“will”或“please”之后，使用动词“place”。例如：“Please place the napkin here.”作为主语或宾语，使用名词“place”表示位置。例如：“This is a safe place.”对于安排的行为，使用“placement”。例如：“The placement of the rug tied the room together.”在“please”或“will”之后，使用“replace”表示放回或替换。例如：“Replace the batteries when they die.”在“can”或“might”之后，使用“displace”表示从一个位置移动。例如：“A strong wind can displace roof tiles.”结尾提供线索。“Place”是动词或位置名词。“-ment”表示行为名词。“Re-”表示再次或返回。“Dis-”表示离开或移除。
形容词和副词——我们什么时候添加“-ly”？ 从“placed”我们可以造出“placedly”。这很少见。从“replaceable”我们可以造出“replaceably”。这是高级的。首先关注“place”、“placement”、“replace”和“displace”。简要地教一下“-ly”规则。大多数形容词都以“-ly”变成副词。“Quick”变成“quickly”。“Placeable”（一个形容词）会变成“placeably”。您的孩子以后会遇到这种模式。现在，庆祝这四个主要词。
注意棘手的拼写变化（双字母、y 变 i 等） “Place”没有双字母。有一个无声的“c”吗？不，“c”发“s”的音。当我们添加“-ment”来构成“placement”时，保留“c”。没有变化。“Place”+“ment”=“placement”。当我们添加“re-”来构成“replace”时，保留“c”。“Re”+“place”=“replace”。当我们添加“dis-”来构成“displace”时，保留“c”。“Dis”+“place”=“displace”。没有双字母。除了“c”是软音之外，没有无声字母。唯一的挑战是记住“place”在“c”之前有一个“a”。不是“plice”。还要注意“displace”在“dis”中有一个“s”。不是“dissplace”。
让我们练习一下——您能选择正确的形式吗？ 和您的孩子一起尝试这些简单的句子。
请（place / placement）把你的背包放在挂钩上。（答案：place）
（place / placement）花朵的摆放使桌子看起来很漂亮。（答案：placement）
（Replace / Displace）牙膏盖。（答案：Replace）
风不会（replace / displace）这块大石头。（答案：displace）
这是一个安静的（place / placement）阅读的地方。（答案：place）
从日常生活中造出您自己的句子。说“把你的杯子放在水槽里。”说“沙发的摆放位置挡住了窗户。”说“请更换卫生纸卷。”说“小猫把枕头从沙发上移开了。”
给父母的提示——帮助您的孩子以有趣的方式学习词汇家族 练习放置东西。当您清理时，使用这些词语。说“请把积木放在箱子里。”说“你的鞋子的摆放位置应该在这里。”说“把蜡笔放回盒子里。”说“不要把您妹妹的背包移开。”这种亲身实践的学习可以培养组织能力和词汇量。
玩放置游戏。给您的孩子一些小物件，让他们把它们放在不同的地方。“把硬币放在书下面。”“把勺子放在盘子旁边。”“把玩具放在枕头和毯子之间。”问“现在硬币的摆放位置是什么？”这个游戏可以培养空间意识。
使用“replace”表示缺失的东西。“我们需要更换烧坏的灯泡。”“我们应该更换您磨损的运动鞋。”“让我们更换遥控器中的电池。”这可以教导维护和词汇。
使用“displace”表示移动。“当您坐在床上时，您会把毯子移开。”“大狗把小狗从床上移开了。”“洪水可以把人们从他们的家中移开。”这可以教导因果关系。
阅读关于整理、清洁或移动的书籍。在阅读过程中暂停。问“他们把玩具放在哪里了？”问“家具的摆放位置是什么？”问“他们更换了什么东西吗？”问“有什么东西被移开了吗？”这些问题可以培养理解力。
创建一个家庭“placement”地图。画一张您客厅的简单地图。标记物品所属的位置。说“遥控器的摆放位置在这张桌子上。”“请把遥控器放回原位。”“不要把杂志移开。”这可以培养责任感和词汇量。
现在您有了一份完整的指南。小心地放置东西。考虑放置位置。更换已使用的东西。避免移开他人需要的东西。这个词汇家族不仅仅是教英语。它教导了秩序是可能的。它教导了小的行动可以保持空间整洁。它教导了每个孩子都可以成为地方的守护者。继续放置。一起成长。一次一个词汇家族。