每个孩子都想变得更好。 变得更擅长阅读。 变得更擅长绘画。 变得更擅长交朋友。 英语为我们提供了一系列令人鼓舞的词汇，帮助我们走向精通。 根源是“practice”。 从这个根源衍生出另外三个词。“Practical”描述了有用且现实的事物。“Practically”的意思是几乎或以一种有用的方式。“Practitioner”指的是从事某种职业或技能的人。 这四个词帮助孩子们理解技能源于实践。 它们也帮助孩子们重视日常的努力。 让我们来探索这个不断壮大的词汇家族。
“同一个词，不同的形式”是什么意思？ 一个动作采用不同的词形。“Practice”是一个动词。 每天晚上练习你的拼写单词。“Practice”也是一个名词。 熟能生巧。“Practical”是形容词。 一个实用的解决方案可以解决问题。“Practically”是副词。 我几乎完成了我的作业。“Practitioner”是人物名词。 执业医生照顾病人。 您的孩子会在其他单词中看到这种模式。“Train”变成“training”。 “Learn”变成“learner”。 “Practice”带给我们更多的智慧。
人称代词改变它们的形式 代词也会改变形状。“I”变成“me”。 “She”变成“her”。 “We”变成“us”。 这表明英语会为了语法而改变单词。 我们的词汇家族“practice”也会为了语法而改变。 但它也会为了意义而改变。 动词表示动作。 名词表示活动或人。 形容词进行描述。 副词描述动作。 学习这些角色可以帮助您的孩子清楚地谈论学习。
从动词到名词到形容词到副词——一个家族，多个词 “Practice”是一个动词。 练习系鞋带，直到你掌握它。“Practice”是一个名词。 练习是进步的关键。“Practical”是形容词。 实用的礼物是你会用到的东西。“Practically”是副词。 她现在几乎可以读任何单词了。“Practitioner”是人物名词。 瑜伽练习者深呼吸。 这个家族为您的孩子提供了五个理解努力的工具。 一个根。 五种重视实践的方式。
一个根，多个角色——单词如何从重复走向精通 让我们来跟随一个练习故事。 一个孩子想弹钢琴。 孩子必须每天练习。 孩子学习实用的技巧，比如坐直。 孩子几乎背诵了这首歌。 孩子通过耐心和时间成为一名钢琴练习者。 看看“practice”是如何贯穿所有四个句子的。 每种形式都增加了一个新的层次。 您的孩子可以说“我练习数学事实”。 “练习帮助我进步。” “这是一个实用的想法。” “我几乎完成了。” “瑜伽练习者很平静。” 一个根讲述了一个完整的成长故事。
相同的含义，不同的工作——它是动词还是名词？ 您的孩子如何知道这项工作？ 看看句子的位置。 在“will”、“should”或“need to”之后，使用动词。 例如：“我们需要练习我们的演讲。” 作为主语或宾语，使用名词“practice”。 例如：“练习建立信心。” 在名词之前或在“be”之后，使用“practical”。 例如：“穿实用的鞋子走路。” 在动词之前或在从句的末尾，使用“practically”。 例如：“那只狗几乎跳过了障碍物。” 对于人，使用“a”或“the”。 例如：“她是一名执业护士。” 结尾提供线索。“Practice”是动词或名词。“-al”表示形容词。“-ally”表示副词。“-er”表示人。
形容词和副词——我们什么时候添加 -ly？ 这个家族清楚地展示了“-ly”规则。 以形容词“practical”为例。 添加“-ly”变成“practically”。 没有拼写变化。 许多形容词都以这种方式起作用。“Quick”变成“quickly”。 “Logical”变成“logically”。 “Practical”变成“practically”。 还要注意，“practically”有第二个含义：“almost”。 “我几乎完成了。” 这是很常见的。 教两个含义。 大多数“-al”形容词变成“-ally”副词。
小心棘手的拼写变化（双字母、y 变 i 等） “Practice”有一个无声的“c”？ 不。 “c”听起来像“s”。 主要的挑战是“c”与“s”的拼写。 在美式英语中，“practice”既是名词又是动词。 在英式英语中，“practise”是动词。 教美式拼写：“practice”两者都用。 当我们添加“-al”变成“practical”时，我们去掉“e”并将“c”改为“c”？ 没有变化。“Practic” + “al” = “practical”。 去掉“e”。 保留“c”。 当我们添加“-ally”变成“practically”时，保留“al”。 “Practical” + “ly” = “practically”。 当我们添加“-er”变成“practitioner”时，我们将“ce”改为“ti”。 “Practice”变成“practitioner”。 “C”变成“t”？ “Prac-ti-tioner”。 这是一个很大的变化。 还有一个双“i”？ “Practitioner”有“ti”和“io”。 没有双字母。 单独练习拼写“practitioner”。
让我们练习——您能选择正确的形式吗？ 和您的孩子一起尝试这些简单的句子。
（Practice / Practical）每天练习你的笔迹。（答案：Practice）
（Practice / Practical）带来进步，而不是完美。（答案：Practice）
A（practical / practically）背包有很多口袋。（答案：practical）
我（practical / practically）完成了我的拼图。（答案：practically）
一名医疗（practice / practitioner）帮助病人。（答案：practitioner）
从日常生活中造自己的句子。 说“练习写你的名字”。 说“练习帮助你学习”。 说“穿实用的衣服在外面玩”。 说“我几乎准备好睡觉了”。 说“牙科医生清洁牙齿”。
给父母的提示——以有趣的方式帮助您的孩子学习词汇家族 庆祝练习，而不仅仅是结果。 当您的孩子尝试时，说“今天练习得很好”。 “练习是让你变得更强壮的方式。” “这是一个你正在学习的实用技能。” “你现在几乎是一个专业人士了。” “你正在成为那个游戏的真正实践者。” 这可以建立成长心态。
玩实用游戏。 问“下雨天穿什么最实用？” “打开罐子的实用工具是什么？” “说谢谢的实用方法是什么？” “远足的实用零食是什么？” 使用这些词。“这非常实用。” “几乎所有东西都有实用用途。” 这可以培养批判性思维。
阅读关于通过练习变得更好的人的书籍。 运动员。 音乐家。 艺术家。 科学家。 阅读时暂停。 问“他们做了多少练习？” 问“他们采取了哪些实际步骤？” 问“他们几乎完美还是更好？” 问“谁是这个领域的从业者？” 这些问题可以激发灵感。
创建一个家庭练习图表。 列出您正在练习的技能。“阅读”。 “系鞋带”。 “煮鸡蛋”。 “倾听”。 每周，记录进展。 说“练习是我们的家庭价值观”。 “你是一位敬业的实践者。” “这是一个实用的目标。” “你几乎掌握了它！”
使用“practically”来鼓励。“你几乎读完了整本书。” “你几乎独自建造了那座塔。” “你几乎解决了那个问题。” 这可以建立信心。
区分“practice”作为动词和名词。“我练习钢琴”（动词）。 “钢琴练习很重要”（名词）。 这种简单的区别可以培养语法技能。
现在您有了一份完整的指南。 每天快乐地练习。 寻求实用的解决方案。 实际地实现目标。 成为一名敬业的善良实践者。 这个词汇家族不仅仅是教英语。 它教导技能源于实践。 它教导小的日常努力会累积起来。 它教导每个孩子都可以成为自己成长的掌握者。 继续练习。 一起不断成长。 一次一个词汇家族。