引言
Leo 看着他的表弟 Mateo。Mateo 两岁。他住在一个家里，家里的人说两种语言。他的妈妈说西班牙语。他的爸爸说英语。当 Mateo 想喝牛奶时，他有时会说“leche”，有时会说“milk”。Leo 认为这很棒。Mateo 的大脑怎么会知道同一件事的两个词呢？Leo 问他的阿姨：“Mateo 怎么能同时学习两种语言？” 他的阿姨笑了。“这是一个特殊的旅程，”她说。“它被称为双语幼儿的英语学习。它关乎每天以一种自然、充满爱的方式听到两种语言。” Leo 很好奇。让我们一起探索这个奇妙的旅程。
核心知识解释
双语是什么意思？双语意味着使用两种语言。幼儿是一个非常小的孩子，通常在一到三岁之间。所以，一个双语幼儿是一个正在同时学习两种语言的小孩子。这是一件美好而自然的事情。世界上许多孩子都说着两种甚至三种语言长大。他们的大脑就像超级海绵。他们可以吸收一种以上语言的声音、单词和语法。
双语幼儿的英语学习是如何进行的？它通过沉浸式学习进行。沉浸式学习意味着被语言包围。幼儿在日常生活中听到英语（和另一种语言）。他们在玩耍、洗澡、吃饭和睡觉时听到它。他们没有坐在教室里。他们通过听和互动来学习。他们学习是因为他们需要交流。他们想说“cookie”或“juice”或“hug”。他们学习那些能让他们得到他们需要和想要的东西的词语。
家庭有不同的方式来做到这一点。一种常见的方式被称为“一个家长，一种语言”。一位家长总是用英语对孩子说话。另一位家长总是说另一种语言。这对孩子来说很清楚。他们知道应该对谁使用哪种语言。另一种方式是“家庭语言和外部语言”。家里说一种语言。孩子在日托中心或社区学习英语。这两种方式都有效。关键是保持一致性。一致性意味着定期做。孩子需要经常听到两种语言。
你可能会想，这会让幼儿感到困惑吗？答案是否定的。起初，一个双语幼儿可能会在一句话中混合使用两种语言的单词。这是正常的。这被称为代码混合。他们并没有感到困惑。他们只是在使用他们知道的所有单词。随着时间的推移，他们学会了区分语言。他们知道奶奶听得懂英语，而 Abuelita 听得懂西班牙语。他们的大脑正在整理它。有时，一个双语幼儿可能会比只听一种语言的孩子晚一点开始说话。这也是正常的。他们正在处理两倍的信息。当他们开始说话时，他们通常会很快赶上。
双语幼儿的英语学习与闪卡或测试无关。它关乎爱和交流。它关乎歌曲和故事。它关乎让两种语言成为孩子世界中快乐的一部分。好处是巨大的。双语儿童通常擅长于切换任务。他们通常更有同情心。同情心意味着他们能很好地理解别人的感受。他们还可以与更多的人交谈，并了解更多的文化。这是一份礼物。
有趣的互动学习
你是一个大孩子。你可以帮助你生活中一个双语幼儿。让我们做一些支持双语幼儿英语学习的有趣活动。首先，做一个“语言模型”。如果你说英语，在玩耍时用英语和幼儿交谈。使用简单的单词。“红色的球。”“大卡车。”“你正在建造一座高塔！” 描述你正在做的事情。“我正在把积木放在上面。” 幼儿会听并学习。
其次，进行“双语阅读时间”。拿一本简单的图画书。用英语说出图片的名字。“Dog. Cat. Car.” 然后，让父母或年长的兄弟姐妹用另一种语言说出相同的图片的名字。“Perro. Gato. Coche.” 幼儿听到同一张图片的两个词。这是一种用两种语言建立词汇量的有趣方式。
第三，唱“双语歌曲”。用英语唱一首像“Head, Shoulders, Knees, and Toes”这样的歌。然后，如果你知道的话，用另一种语言唱出来。幼儿用相同的曲调学习两种语言的身体部位。音乐让单词粘在一起。
第四，玩“标记房子”。拿一些便利贴。写下你房子里东西的英语单词。“Door”, “Window”, “Table”, “Chair”。把它们贴在物体上。当你和幼儿一起走过时，指着它们并说出这个词。这有助于幼儿将书面词语、口语词语和物体联系起来。
第五，使用“双语玩具”。如果你有玩具动物，用两种语言说出它们的名字和声音。“母牛用英语说‘moo’。母牛用西班牙语说‘mu’。” 这既有趣又具有教育意义。请记住，目标是让双语幼儿的英语学习成为玩耍中自然、快乐的一部分。你不是老师。你是一个使用英语的玩伴。
扩展学习
双语在世界上非常普遍。在加拿大等国家，许多孩子学习英语和法语。在印度，孩子们可能会学习印地语和英语。在新加坡，孩子们经常学习英语和普通话。人们几千年来一直在抚养双语儿童。这是人类生活的一个正常部分。你的双语朋友或兄弟姐妹是一个庞大的全球家庭的一部分。
很久以前，有些人认为学习两种语言是不好的。他们认为这会混淆孩子。现在，科学家们知道事实并非如此。脑部扫描显示，双语大脑以不同的方式活跃。它们灵活而强大。了解双语幼儿的英语学习有助于我们庆祝这种能力。这是一种超能力。
让我们用“Twinkle, Twinkle, Little Star”的曲调唱一首歌，关于双语。
我可以说两种语言，是的，我可以，听我说！ 一个和妈妈，一个和爸爸，当我们去散步时。 我说“hello”和我说“hola”，单词对我来说很有趣。 我可以同时学习英语和西班牙语，等等看吧。 我可以说两种语言，是的，我可以，听我说！ 我的大脑很聪明，我是一个语言火花，闪耀着光芒！
你可以更改语言以匹配你生活中的语言。唱歌庆祝两种语言的快乐。
你将学到什么
你正在学习语言和大脑。你正在学习新单词：双语、幼儿、沉浸式、一致性、代码混合、同情心、灵活。你正在学习方法：一个家长一种语言，家庭语言。你正在学习成为双语的好处。
你正在学习有用的句子。你可以说，“我的表弟是一个双语幼儿。” 你可以解释说，“双语儿童有时会混合语言，这没关系。” 你可以问，“我如何帮助幼儿学习英语？” 你正在用英语以一种简单的方式谈论复杂的想法。这是一项很棒的技能。
你正在培养出色的能力。你正在培养文化意识。你欣赏不同的语言。你正在培养教学技能。你学习如何为年幼的孩子塑造语言。你正在培养耐心。你明白语言学习需要时间。你正在培养观察能力。你注意到幼儿如何使用语言。
你正在形成一种包容的习惯。重视所有语言的习惯。你将双语视为一种礼物，而不是一个问题。你支持那些正在经历这段旅程的朋友和家人。了解双语幼儿的英语学习，让你成为一个更理解和支持的朋友、兄弟姐妹和全球公民。
在生活中使用你所学到的知识
利用这些知识成为一个伟大的哥哥或表弟。如果你家里有一个双语幼儿，用英语和他们交谈。给他们读简单的书。唱歌。你的互动是一个强大的工具。在学校里，如果你有一个同学正在学习英语作为第二语言，请友善。记住，他们正在处理很多事情。你可以成为一个友好的伙伴。使用简单的英语和手势来帮助。
在你的社区里，为你自己的语言技能感到自豪。如果你是双语的，那太棒了。分享你的知识。如果你不是，也许你可以从你的双语朋友那里学习一些其他语言的单词。这表明了尊重和好奇心。当你观看有说两种语言的角色的电视节目时，注意他们是如何切换的。这是一个双语幼儿英语学习的现实生活例子，他们已经长大了。
永远记住，语言是关于联系的。每种语言中的每个单词都是人与人之间的桥梁。通过支持双语幼儿，你正在帮助建立一个更强大、联系更紧密的世界。你是一个语言大使。
结束鼓励
你今天学到了一些非常特别的东西。你是一个语言探索者。你是一个有耐心的老师。你是一个有爱心的朋友。我为你感到骄傲。了解双语幼儿的英语学习表明你对世界充满思考和好奇。
把这些知识记在心里。用它来友善和乐于助人。庆祝你生活中会说双语的人。他们的能力是一件美好的事情。
记住，每种语言都是世界上蜡笔盒里不同的颜色。双语幼儿有更多的颜色可以用来绘画。你可以帮助他们用这些颜色创造出一幅明亮、美丽的图画。继续学习，继续帮助，继续庆祝语言。做得好，我了不起的语言冠军。