你玩过传话筒游戏吗？一个人耳语一句话。下一个人重复它。但他们会稍微改动一下措辞。转述语就像这样。它是我们告诉别人另一个人说了什么的方式。把自己想象成一个“新闻记者”。你的工作是分享新闻。但你不会使用完全相同的措辞。你转述它们。让我们学习如何成为一名出色的语法记者。
什么是这个“新闻记者”技能？
转述语是指你告诉别人之前说过的一句话。你正在转述这些话。你不使用引号。你稍微改动一下措辞。你经常使用像“说”或“告诉”这样的动词。在家里，你的妈妈说：“我正在做晚饭。”你转述：“妈妈说她正在做晚饭。”在游乐场，一个朋友喊道：“我喜欢这个游戏！”你转述：“他说他喜欢那个游戏。”在学校，老师宣布：“下周要考试。”你转述：“老师告诉我们下周要考试。”在大自然中，导游解释说：“这棵树很老。”你转述：“导游说那棵树很老。”转述会改变原来的措辞。
为什么这项记者技能如此宝贵？
学习转述语让你成为一个伟大的讲故事的人。它对你的耳朵、你的声音、你的阅读眼睛和你的写作手都有帮助。
首先，它有助于你的听力。你听到一个朋友说：“我不能来参加聚会。”后来，你告诉你的妈妈。你说：“我的朋友说他不能来参加聚会。”你知道如何改变措辞。你捕捉到关键信息。你可以准确地分享新闻。你是一个可靠的信使。
接下来，它使你的口语清晰准确。你可以讲述关于对话的故事。你可以说：“爷爷告诉我他有一个快乐的童年。”这听起来很自然。你可以分享人们说过的话，而无需复制他们的确切措辞。你的故事变得流畅易懂。人们信任你的报告。
然后，它赋予你阅读超能力。你阅读一个带有对话的故事。然后，你看到一个总结。“国王宣布节日将开始。”你知道这是转述语。它告诉你国王说了什么。这有助于你理解更长的文本。你可以在没有直接引用的情况下跟随情节。
最后，它使你的写作多样而成熟。你的故事可以混合对话和叙述。你不用写：“我累了，”汤姆说。你可以写：汤姆说他累了。这改变了风格。你的读书报告和总结更好。你的写作表明你了解分享信息的不同方式。
认识三大变化：时态、人和时间
当你转述时，你经常改变三件事。我们称它们为“记者的规则”。
首先，时态时间旅行者。动词的时态通常会向后移动一个时间步。一般现在时变成一般过去时。“我喜欢披萨”变成“她说她喜欢披萨”。现在进行时变成过去进行时。“我正在玩”变成“他说他正在玩”。一般过去时通常变成过去完成时。“我看到一只鸟”变成“她说她看到了一只鸟”。“will”变成“would”。“我会帮忙”变成“他说他会帮忙”。
其次，人物指示器。代词会改变以匹配新的说话者。“我”变成“他”或“她”。“我的”变成“他的”或“她的”。“我们”变成“他们”。看看这些例子。在家里：爸爸说：“我需要我的钥匙。”你转述：爸爸说他需要他的钥匙。在游乐场：一个朋友说：“我们爱我们的团队。”你转述：他们说他们爱他们的团队。指示器现在必须指向正确的人。
第三，时间和地点改变者。关于时间和地点的词语经常会改变。“现在”可以变成“那时”。“今天”变成“那天”。“明天”变成“第二天”。“这里”变成“那里”。“这”变成“那”。在学校：老师说：“项目今天到期。”你转述：老师说项目那天到期。这些变化使听者能够清楚地理解含义。
你的侦探工具：如何发现它
找到转述语很容易。寻找一个转述动词，如“说”、“告诉”、“解释”或“提到”。然后，寻找“that”这个词（通常是可选的）。在那之后，你会看到一个陈述。问问自己：“这句话是在告诉我别人说了什么吗？”如果是，那就是转述语。模式是：[某人] + [说/告诉] + (that) + [带有更改措辞的陈述]。
如何正确使用你的记者技能
使用转述语遵循一个地图。首先，选择你的转述动词。“说”很常见。如果你说谁听到了，就用“告诉”。然后，删除引号。接下来，更改代词。然后，更改时态。最后，如果需要，更改时间和地点词语。公式是：说话者 + 说/告诉 + (that) + 转述陈述。例如：“我很高兴。”变成“她说（that）她很高兴。”记住，在口语中，通常会省略“that”。
哎呀！让我们修复常见的错误
每个人都会犯错误。让我们修复常见的错误。一个大错误是没有改变时态。一个孩子可能会转述：“她说她很高兴。”但如果原来的话是在过去，请更改它：“她说她很高兴。”
另一个错误是使用“说”而不是“告诉”与听者。不要说：“他告诉我这个故事。”说：“他告诉我这个故事。”或者，“他说（that）这个故事很有趣。”“说”不直接接受间接宾语。
第三个错误是混淆“say”和“tell”。记住：你说某事。你告诉某人某事。“Tell”总是需要一个听者。“Say”不需要。“He told his mom a secret.”“He said a secret.”
你准备好迎接记者挑战了吗？
让我们测试一下你的技能。听听一个家庭成员说一句话。把它写下来。然后，使用转述语把它转述给别人。现在，想象一下你的朋友说：“我找不到我的作业。”把它报告给老师。想一个名言。转述它。例如：“尼尔·阿姆斯特朗说他迈出了一小步，是为了人类。”最后，写一个关于两只动物之间对话的短篇故事。使用转述语来讲述他们说了什么。发挥你的创造力！
你现在是一名新闻记者
你已经了解了关于转述语的所有知识。你知道它是我们分享别人说过的话的方式。你遇到了三大变化：时态、人和时间词语。你有一个简单的公式可以使用它。你可以在句子中发现它。你甚至可以修复常见的错误。你现在可以像专业人士一样转述对话了。
你可以从这篇文章中学到很多东西。你现在知道转述语用于告诉别人另一个人说了什么。你明白我们经常改变动词时态、代词和时间/地点词语。你学到了常见的结构：主语 + 说/告诉 + (that) + 转述陈述。你看到了“say”和“tell”的区别。你还知道如何避免常见的错误，比如忘记改变时态。
现在，尝试在现实生活中使用你的新知识。这里有两个有趣的想法。首先，和朋友一起玩“记者游戏”。一个人说一句话。另一个人把它转述给第三个人。看看你能多准确地改变措辞。其次，听一个给孩子看的简短新闻片段。然后，写下其中的两句话。把它们改成转述语。与你的家人分享你的报告。祝你转述新闻愉快！