父母会教孩子如何系鞋带。 一场雨可以给炎热的一天降温。 “show, shower, showing, showy” 这几个词来自同一个词族。 每个词都与展示或呈现某物有关。 但每个词在句子中都有不同的作用。 学习这个词族可以帮助孩子们描述动作、天气和行为。 让我们一起探索这四个词。
“同词异形”是什么意思？ 一个核心概念可以衍生出许多词形。 其含义在核心保持不变。 但这个词会改变它的词尾以适应新的角色。 例如，“show”通常是一个动词或名词。 “Shower”可以是一个名词或动词。 “Showing”是一个动词形式或名词。 “Showy”是一个形容词。 了解这四种形式可以帮助孩子清晰地表达想法。
人称代词会改变它们的形式 代词从“he”变为“him”或“his”。 我们的词族通过添加后缀来改变，而不是通过改变人称。 把“show”想象成展示的核心动作。 “Shower”将这个想法变成一个大量的或展示的人。 “Showing”用 -ing 保持动作进行。 “Showy”将这个想法变成一个描述。 每种形式都回答一个简单的问题。 什么动作？Show。 什么大量或谁？Shower。 正在发生什么？Showing。 它看起来怎么样？Showy。
从动词到名词再到形容词到副词——一个词族，多个词 这个词族有动词、名词和一个形容词。 让我们从动词“show”开始。 动词：请给我看你的画。 “Show”的意思是让某人看到某物。
“Show”也可以是一个名词。 名词：才艺表演在下午 6 点开始。 这里“show”的意思是一场表演或展示。
接下来是单词“shower”。 名词：树上掉下一阵叶子。 “Shower”的意思是小雨或许多小东西的流动。 “Shower”也指洗澡的地方。 名词：请在晚餐前洗个澡。 “Shower”也可以是一个动词。 动词：云层给花园下了雨。
然后我们有“showing”作为动词形式。 动词（进行时）：博物馆正在放映一部新电影。 “Showing”也可以是一个名词。 名词：这部电影的早期放映已经满了。
最后是形容词“showy”。 形容词：她的连衣裙很漂亮，但并不炫耀。 “Showy”的意思是太亮或试图引起注意。 这个词族没有常见的副词形式。 我们可以从“showy”说“showily”，但这很高级。
一个词根，多个角色——单词如何从动作发展到品质 古英语单词“sceawian”的意思是看或看到。 从这个词根，我们建立了一个视觉词族。 “Show”保留了主要的动词和名词含义。 添加 -er 变成了“shower”（展示的人，或流动）。 添加 -ing 变成了“showing”（正在进行的动作）。 添加 -y 变成了“showy”（充满展示或华丽）。 孩子们可以在其他词族中看到相同的模式。 例如，“glow, glower, glowing, glowy”。 学习词根可以帮助孩子们描述视觉体验。
相同的含义，不同的工作——它是动词还是名词？ 仔细看看每个词的工作。 “Show”可以是一个动词或名词。 动词示例：把你的作品给老师看。 名词示例：我们看了一场木偶戏。
“Shower”可以是一个名词或动词。 名词示例：一阵火花飞了起来。 动词示例：母亲给她的孩子送去了礼物。
“Showing”是一个动词形式或名词。 动词示例：他们正在放映一部卡通片。 名词示例：第二场放映在一小时后开始。
“Showy”是一个形容词。 示例：那些炫目的花吸引了许多蜜蜂。 每种形式都有一个明确的工作。 只有“show”和“shower”和“showing”各有两种角色。 这在英语中很常见。
形容词和副词——我们什么时候添加 -ly？ 我们可以从“showy”构成一个副词。 通过用 i 替换 y 并添加 -ly 将“showy”更改为“showily”。 Showy → show + ily = showily。 示例：她为派对穿得很炫耀。 但“showily”暗示着过于努力地引起注意。 这不是恭维。 对于年轻的学习者，首先关注形容词“showy”。 谈论什么是炫耀的，什么不是。 这可以一起建立更好的判断力和词汇量。
小心棘手的拼写变化（双字母、y 变为 i 等） “Show”没有双字母。 它简单明了。 添加 -er 构成“shower”。 Show + er = shower（没有变化）。 添加 -ing 构成“showing”。 Show + ing = showing（没有变化）。 添加 -y 构成“showy”。 Show + y = showy（没有变化）。 一个常见的错误是写“shower”而不是“show”。 这些是不同的词。 另一个错误是“showy”拼写为“showwy”，带有双 w。 说“Showy 有一个 w，就像 snow 和 grow 一样。” 另一个错误是混淆“shower”（雨）和“shower”（洗澡）。 两者拼写相同。句子说明了意思。
“Shower”意思是展示的人很少见。 示例：他是一位伟大的魔术表演者。 大多数孩子永远不需要这种含义。 专注于 shower 作为雨或洗澡的地方。
让我们练习一下——你能选择正确的形式吗？ 和你的孩子一起尝试这些句子。 大声朗读每一个。 从词族中选择正确的词。
你能 ______ 我如何解决这个难题吗？ 答案：show（动词）
一 ______ 的五彩纸屑覆盖了地板。 答案：shower（名词）
老师正在 ______ 一段科学视频。 答案：showing（动词形式）
那只孔雀有一条 ______ 的尾巴。 答案：showy（形容词）
我们在派对上观看了一场魔术 ______。 答案：show（名词）
请在睡前洗个 ______。 答案：shower（名词）
这部剧的早期 ______ 已经售罄。 答案：showing（名词）
她 ______ 的连衣裙引起了太多的注意。 答案：showy（形容词）
云层将 ______ 雨水洒在花园里。 答案：shower（动词）
他一直在 ______ 他的新玩具给每个人看。 答案：showing（动词形式）
练习后，问你的孩子一个问题。 这个词是一个动作、一个展示、一个下降的数量、一个正在发生的事件，还是一个华丽的描述？ 这个简单的问题通过视觉概念来教授语法。
给父母的提示——帮助你的孩子以有趣的方式学习词族 在家中使用才艺之夜来教“show”。 让你的孩子唱歌或跳舞。 说“Show me your talent”。 然后说“That was a wonderful show”。
使用洗澡时间来教“shower”。 说“Please take a shower”。 在下雨天，说“A shower is falling outside”。
使用现场演示来教“showing”。 一起烤饼干。说“我正在向你展示如何混合面团。” 然后说“The showing of this recipe is fun”。
使用花园或公园来教“showy”。 指着一朵鲜艳的花。说“That flower is beautiful but not too showy”。 指着一件非常鲜艳的衬衫。说“That shirt is a little showy”。 谈论为什么有时炫耀是可以的，而有时则不行。
在乘车时玩“填空”游戏。 说“Please ______ me your new shoes”。（show） 说“A ______ of leaves fell from the tree”。（shower） 说“The guide is ______ us the castle”。（showing） 说“Her necklace is pretty but not ______”。（showy）
阅读一个关于马戏团或游行的故事。 问“角色们看到了什么表演？” 问“有人在炫耀吗？”
将绘画活动变成一个单词课程。 画一个带有窗帘的舞台。标记“show”。 画雨滴落下。标记“shower”。 画一个人指着一幅画。标记“showing”。 画一顶非常闪亮的帽子。标记“showy”。
当你的孩子犯错时，保持冷静。 如果他们说“Let me shower you my drawing”，说 “差不多。Show me your drawing。Shower 是雨或洗澡。Show 是为了让别人看到。” 然后在你的下一个句子中使用正确的词。
如果他们说“That flower is very show”，说 “Close。我们说 showy。Show 是动作。Showy 描述了闪光的东西。”
在便利贴上写下这四个词。 把它们放在冰箱上。 每次你的孩子向你展示东西时，都指向“show”。 每次下雨时，都指向“shower”。 每次你观看视频时，都指向“showing”。 每次你看到闪光的东西时，都指向“showy”。
请记住，这些词无处不在。 在玩耍、做家务和外出时使用它们。 很快你的孩子就会自豪地向你展示东西。 他们会注意到春天花瓣的飘落。 他们会喜欢展示他们的艺术。 他们会知道什么时候有些东西太炫耀了。 这就是一起学习一个小词族的技能。