你可以建议和朋友一起玩游戏。 建议可以帮助解决问题。 “suggest, suggestion, suggestive, suggestible”这些词都来自同一个词族。 每个词都谈论着提供一个想法或影响某人。 但每个词在句子中都有不同的作用。 学习这个词族可以帮助孩子们友善地分享想法并理解影响。 让我们一起探索这四个词。
“同一个词，不同的形式”是什么意思？ 一个核心想法可以发展成许多词的形态。 其含义保持不变。 但这个词会改变它的结尾，以适应新的角色。 例如，“suggest”是一个动词。 “Suggestion”是一个名词。 “Suggestive”是一个形容词。 “Suggestible”是一个形容词。 了解这四种形式可以帮助孩子提出想法并识别影响。
人称代词改变它们的形式 代词从“he”变为“him”或“his”。 我们的词族通过添加后缀来变化，而不是通过改变人称来变化。 把“suggest”看作是提供想法的核心动作。 “Suggestion”将这个动作变成一件事。 “Suggestive”将这种品质变成一种暗示的描述。 “Suggestible”将这种品质变成一种容易被影响的描述。 每种形式都回答一个简单的问题。 什么动作？Suggest。 提供了什么想法？Suggestion。 暗示了什么？Suggestive。 什么容易被影响？Suggestible。
从动词到名词到形容词到副词——一个词族，多个词 这个词族有一个动词、一个名词和两个形容词。 让我们从动词“suggest”开始。 动词：我建议我们今天去公园。 “Suggest”的意思是提出一个想法。
接下来是名词“suggestion”。 名词：你关于晚餐的建议很有帮助。 “Suggestion”的意思是一个想法或建议。
然后是形容词“suggestive”。 形容词：他的评论暗示了一个秘密。 “Suggestive”的意思是暗示某事。
最后是形容词“suggestible”。 形容词：年幼的孩子很容易被暗示。 “Suggestible”的意思是容易受到他人的影响。 这个词族没有常见的副词形式。 我们可以从“suggestive”说“suggestively”，但这很高级。
一个词根，多个角色——词语如何从动作发展到品质 拉丁词“suggerere”的意思是提出或提供。 从这个词根，我们建立了一个关于提供想法的词族。 “Suggest”保留了主要的动词含义。 添加-ion变成了“suggestion”（suggest的结果）。 添加-ive变成了“suggestive”（倾向于暗示）。 添加-ible变成了“suggestible”（能够被暗示）。 孩子们可以在其他词族中看到同样的模式。 例如，“digest, digestion, digestive, digestible”。 学习-ible和-ive后缀可以帮助孩子们描述影响。
相同的含义，不同的作用——它是动词还是名词？ 仔细看看每个词的作用。 “Suggest”是一个动词。 例如：我建议我们一起读这本书。
“Suggestion”是一个名词。 例如：那是一个很好的建议。
“Suggestive”是一个形容词。 例如：她的微笑暗示了一个秘密的玩笑。
“Suggestible”是一个形容词。 例如：催眠使人更容易被暗示。 每种形式都有一个明确的作用。 这里没有令人困惑的双重角色。
形容词和副词——我们什么时候添加-ly？ 我们可以从“suggestive”构成一个副词。 添加-ly得到“suggestively”。 suggestive + ly = suggestively。 例如：他暗示性地眨了眨眼。 我们也可以从“suggestible”构成一个副词，得到“suggestibly”，但这非常罕见。 对于年轻的学习者来说，专注于“suggest”和“suggestion”作为日常用语。 一个简单的提醒：“suggestion是你给出的一个想法。Suggestible的意思是容易被影响。”
小心棘手的拼写变化（双字母、y到i等等） “Suggest”有双重g。 这是主要的棘手部分。 添加-ion构成“suggestion”。 suggest → suggestion（添加ion，保留双重g）。 添加-ive构成“suggestive”。 suggest + ive = suggestive（保留双重g）。 添加-ible构成“suggestible”。 suggest + ible = suggestible（保留双重g）。 一个常见的错误是用一个g写“suggest”（“sugest”）。 说“Suggest有双重g，就像suggest一样。” 另一个错误是“suggestion”拼写成“sugestion”。 说“Suggestion有双重g，然后是tion。” 另一个错误是“suggestive”拼写成“sugestive”。 说“Suggestive以sugg开头，就像suggest一样。” 另一个错误是“suggestible”拼写成“sugestible”。 说“Suggestible保留双重g。”
让我们练习一下——你能选择正确的形式吗？ 和你的孩子一起尝试这些句子。 大声朗读每一个。 从这个词族中选择正确的词。
我______我们早点离开以避开交通。 答案：suggest（动词）
谢谢你提供的有帮助的______。 答案：suggestion（名词）
这幅画______一个夏日。 答案：suggestive（形容词）
人们在疲倦时更容易______。 答案：suggestible（形容词）
你______我们接下来做什么？ 答案：suggest（动词）
我妈妈的______是先打扫我的房间。 答案：suggestion（名词）
他的语气是______而不是直接的。 答案：suggestive（形容词）
年轻的头脑是高度______的。 答案：suggestible（形容词）
老师______我们用计划表来做作业。 答案：suggests（动词）
练习后，问你的孩子一个问题。 这个词是一个动作、一个想法、一个暗示性的描述，还是一个容易被影响的描述？ 这个问题通过分享和影响来教语法。
给父母的提示——帮助你的孩子以有趣的方式学习词族 使用一个家庭决定来教“suggest”。 说“我建议我们吃披萨当晚餐。你建议什么？”
使用一个计划时刻来教“suggestion”。 说“你建议读睡前故事，这太棒了。”
使用一个谜团来教“suggestive”。 说“这些脚印暗示着一只小动物。”
使用一次平静的谈话来教“suggestible”。 说“当你非常疲倦时，你更容易被暗示。这意味着你很快就同意了。”
在乘车时玩“填空”游戏。 说“我______我们去买冰淇淋。”（suggest） 说“那是一个友好的______。”（suggestion） 说“乌云______着雨。”（suggestive） 说“广告之所以有效，是因为人们是______。”（suggestible）
读一个角色给出建议或使用劝说的故事。 问“朋友提出了什么建议？” 问“英雄在任何时候都容易被暗示吗？”
把绘画活动变成一个单词课。 画一个带有思维泡泡的人。标记“suggest an idea”。 画一个灯泡。标记“good suggestion”。 画一个带问号的指向手指。标记“suggestive gesture”。 画一个向催眠师点头的人。标记“suggestible”。
当你的孩子犯错时，保持冷静。 如果他们说“我可以给一个suggest吗？”说 “差不多。我可以给一个suggestion吗？Suggest是动词。Suggestion是名词。” 如果他们说“他非常suggested”，说 “接近了。他非常suggestible。Suggestible的意思是容易被影响。”
把这四个词写在便利贴上。 把它们贴在墙上靠近一个决策图表。 每次你的家人制定一个计划时，都指向“suggestion”。
记住，建议是一种分享想法的温和方式。 使用这些词来教导尊重的沟通。 “你可以建议，而不是要求。” 很快你的孩子就会友善地建议活动。 他们会接受一个好的建议。 他们会注意到一个暗示性的表情或语气。 他们会知道什么时候他们感到容易被暗示。 这就是一起学习一个小词族的温和力量。