一个苹果和一个橙子。一个红色。一个橙色。它们不一样。
这就是区别。今天我们学习四个词。
“Differ”（不同），“difference”（区别），“different”（不同的），和“indifferent”（漠不关心的）。
每个词都共享着“不一样”或“不在乎”的概念。每个词都有不同的作用。
父母和孩子们可以一起学习这些词。它们有助于比较。
“相同词，不同形式”是什么意思？
一个想法呈现不同的形式。这里的想法是不一样或不在乎。
“Differ”是一个动词。“我们对这个话题的看法不同。” 动作。
“Difference”是一个名词。“猫和狗的区别很大。” 区别。
“Different”是一个形容词。“你戴的帽子和我的不一样。” 不一样。
“Indifferent”是一个形容词。“我对我们看哪部电影无所谓。” 不在乎。
相同的词根。不同的结尾。不同的作用。不相似或中立保持不变。
人称代词改变它们的形式
代词为了语法而改变。“I”变成“me”。“We”变成“us”。
我们的词为了角色和描述而改变。“这两个不同。” 动作。
“区别很明显。” 名词。“那不一样。” 描述。
“你看起来漠不关心。” 描述。
代词帮助我们说得更快。词族帮助我们谈论选择和比较。
当孩子们知道这四个词时，他们会描述偏好。
从动词到名词到形容词到副词——一个家族，多个词
“Differ”是一个动词。“兄弟姐妹们通常在口味上有所不同。” 动作。
“Difference”是一个名词。“找出这些图片之间的区别。” 区别。
“Different”是一个形容词。“不同的文化有不同的食物。” 不一样。
“Indifferent”是一个形容词。“他对奖品漠不关心。” 不感兴趣。
我们有副词“differently”（从different而来）和“indifferently”。“她漠不关心地行动。” 不在关键词中。
四个成员。对数学和情感非常有用。
一个词根，多个角色——词语如何从动作发展到品质
词根“differ”来自拉丁语“differre”。“Dis-”表示分开。“Ferret”表示携带。分开携带。
从那个词根，我们加上“-ence”来构成一个名词。“Difference”表示不同的状态。
我们加上“-ent”来构成一个形容词。“Different”表示不一样。
我们加上“in-”作为前缀来构成反义词。“Indifferent”表示不在乎（字面意思是“不不同”——但演变成中立的意思）。
帮助你的孩子看到这个模式。Differ是动作。Difference是区别。Different描述不相似的事物。Indifferent描述不在乎。
相同的含义，不同的作用——它是动词还是名词？
看看“differ”。永远是一个动词。“我的答案和你的不同。” 动作。
“Difference”永远是一个名词。“区别是两英寸。” 区别。
“Different”永远是一个形容词。“我们有不同的鞋子。” 描述。
“Indifferent”永远是一个形容词。“她对辩论漠不关心。” 描述。
没有一个词扮演两个角色。每个词都有一个明确的角色。
教孩子们看结尾。“-ence”名词。“-ent”形容词。“in- + different”形容词反义词。
“Differ”本身是动词。
形容词和副词——我们什么时候加上-ly？
我们给“different”加上“-ly”来构成“differently”。这是一个副词。
“他们穿得不一样。” 意思是方式不同。
我们给“indifferent”加上“-ly”来构成“indifferently”。“他漠不关心地耸了耸肩。”
对于孩子们来说，这些很有用，但不在关键词中。
小心棘手的拼写变化（双字母，y变成i，等等）
这里的拼写非常规则。没有双字母。没有y变成i的变化。
“Differ”加上“-ence”来构成“difference”。只需添加。保留“f”和“e”。
“Differ”加上“-ent”来构成“different”。只需添加。
“In-”加到“different”来构成“indifferent”。In + different = indifferent。
没有删除。没有元音变化。非常干净。
和你的孩子一起练习。写下“differ”。加上“ence”。你得到“difference”。加上“ent”。你得到“different”。在“different”前面加上“in”。你得到“indifferent”。
没有技巧。
让我们练习一下——你能选择正确的形式吗？
试着做这些句子。在空白处填入differ，difference，different或indifferent。
双胞胎即使长得像，性格也可能_____。（动作动词）
两条路径之间的_____是距离。（名词）
她穿的裙子比她妹妹的_____。（形容词）
他对争论_____；他不在乎谁赢。（形容词）
在这件事上，我的观点与你的_____。（动作动词）
你能找到这些图画中的_____吗？（名词）
我喜欢_____口味的冰淇淋。（形容词）
这只猫对噪音_____；它一直在睡觉。（形容词）
答案：1 differ，2 difference，3 different，4 indifferent，5 differs，6 difference，7 different，8 indifferent。
第5个使用“differs”（第三人称单数）。我们的关键词是“differ”。
第8个使用“indifferent”，意思是漠不关心。
给父母的提示——帮助你的孩子以有趣的方式学习词族
比较两个玩具。“它们有什么不同？”“颜色不同。”
说出区别。“区别是大小。”
指出不同的事物。“那支铅笔和你的不一样。”
注意漠不关心的感觉。“你漠不关心还是有最喜欢的？”
玩一个游戏。你拿着两个物体。你的孩子说“相同”或“不同”。
找到关于区别的书籍。“我们都不同”by Twinkl。
画两张脸。一个快乐，一个悲伤。“区别是嘴巴。”
不要纠正每一个错误。如果你的孩子说“diff”而不是“differ”，请温和地说“Differ是动词；difference是名词。”
当你的孩子使用“indifferent”时庆祝。这个词显示了情感词汇。
解释“indifferent”并不意味着相同。它的意思是“我不在乎。”
明天你将看到两朵颜色不同的花。你将注意到温度的差异。你将吃一些不同的午餐。你可能会对电视节目感到漠不关心。
你的孩子可能会说“我不是漠不关心。我非常在乎！”你将倾听。
继续注意到差异。继续命名差异。继续庆祝不同的观点。继续接受漠不关心的时刻。
你的孩子将在语言和开放心态方面成长。差异使世界丰富多彩。词语帮助我们看到它们。
