你从书架上选一本书。你从橱柜里拿一个零食。
这就是选择。今天我们学习四个词。
“选择”、“选择”、“选择者”和“被选择”。
每个词都分享了从众多事物中选择一个事物的想法。每个词都做着不同的工作。
父母和孩子可以一起学习这些词。它们有助于做出决定。
“同一个词，不同的形式”是什么意思？
一个动作呈现不同的形式。这里的动作是选择你想要的东西。
“选择”是一个动词。“请选择一个游戏来玩。” 动作。
“选择”是一个名词。“你有很多颜色可以选择。” 你选择的东西或选项。
“选择者”是一个名词。“选择者先开始。” 选择的人。
“被选择”是过去分词或形容词。“我已经选择了我的最爱玩具。” 过去的动作。“被选中的人。” 描述。
同一个词根。不同的结尾。不同的工作。选择保持不变。
人称代词改变它们的形式
代词为了语法而改变。“我”变成“我”。“她”变成“她”。
我们的词语为了角色和时间而改变。“我选择红色的蜡笔。” 现在时。
“这是一个不错的选择。” 选项。“选择者决定。” 人。
“我们已经选择了我们的团队。” 过去完成时。
代词帮助我们说得更快。词族帮助我们谈论决定。
当孩子们知道这四个词时，他们会充满信心地做出选择。
从动词到名词到形容词到副词——一个家族，多个词
“选择”是一个动词。“选择你今晚的睡衣。” 动作。
“选择”是一个名词。“这家商店有很多糖果可以选择。” 选项。
“选择”也可以是一个形容词。“那是一块上好的水果。” 意思是优秀（过时用法）。
“选择者”是一个名词。“选择者在我们的游戏中先选。” 人。
“被选择”是过去分词。“领导者已经选择了她的助手。” 动作完成。
“被选择”也是一个形容词。“被选中的团队庆祝了。” 描述。
我们没有常用的副词。“chosenly”非常罕见。跳过它。
四个成员。一个词有两个工作（名词和形容词，对于“选择”）。
一个词根，多个角色——词语如何从动作发展到品质
词根“choose”来自古英语“ceosan”。它的意思是挑选或选择。
古代人选择领导者。他们选择食物。他们选择居住的地方。
从那个词根，我们有了名词“选择”。随着时间的推移，“-ce”的发音发生了变化。
“选择者”添加“-er”来命名这个人。选择的人。
“被选择”是过去分词。它遵循“choose, chose, chosen”的模式。
帮助你的孩子看到这种模式。今天选择。昨天选择了。之前已经选择了。选择者做出选择。
相同的含义，不同的工作——它是动词还是名词？
看看“选择”。永远是一个动词。“请选择一支铅笔。” 动作。
“选择”通常是一个名词。“你可以在牛奶或果汁之间做出选择。” 选项。
“选择”可以是一个罕见的形容词，意思是高质量。“一个上好的苹果。” 但现在跳过它。
“选择者”永远是一个名词。“选择者不能改变主意。”
“被选择”是过去分词或形容词。“我们已经选择了一个领导者。” 过去的动作（与 have 一起）。“被选中的书在桌子上。” 形容词。
教孩子们看这个词的工作。“选择”意味着现在选择。“选择”是选项或选择。“选择者”是人。“被选择”意味着已经被选择。
形容词和副词——我们什么时候添加 -ly？
我们不给“选择”、“选择”、“选择者”或“被选择”添加“-ly”。
“Choicely”是一个词（意思是小心地），但非常罕见。
对于孩子们来说，跳过这些副词。专注于主要的词语。
“选择”表示动作。“选择”表示选项。“选择者”表示人。“被选择”表示已经选择的东西。
这对于日常决定来说已经足够了。
小心拼写变化（双字母、y 变为 i 等）
拼写有两个大的变化。元音在不同的形式中从“oo”变为“o”再变为“o”。
现在时：选择。过去时：选择了。过去分词：被选择。
“选择”有两个“o”。“选择了”有一个“o”。“被选择”有一个“o”加上“en”。
对于添加结尾：“选择”添加“-er”来构成“选择者”。保留双“o”。选择 + er = 选择者。
“选择”来自“选择”，但完全改变了拼写。没有双写规则。只需记住即可。
没有 y 变为 i。没有双辅音。只是一个不规则的动词模式。
和你的孩子一起练习。“今天我选择。昨天我选择了。我已经选择了许多次。”
永远不要说“choosed”。
让我们练习一下——你能选择正确的形式吗？
试试这些句子。用选择、选择、选择者或被选择填空。
请_____一个睡前故事。（动作动词）
你有_____在室内或室外玩耍。（选项）
_____获得最大块的蛋糕。（人）
她已经_____了她参加派对最喜欢的连衣裙。（过去分词，与 has 一起使用）
_____的团队举起了奖杯。（形容词）
我不能在巧克力和香草之间_____。（动作动词）
每个_____都必须接受他们的决定。（人）
在我们谈论之后，_____就很清楚了。（选项）
答案：1 选择，2 选择，3 选择者，4 被选择，5 被选择，6 选择，7 选择者，8 选择。
第 4 个使用“被选择”与“has”表示现在完成时。“她已经选择了”表示她之前选择了。
第 5 个使用“被选择”作为形容词来描述团队。
给父母的提示——帮助你的孩子以有趣的方式学习词族
提供两种零食。“选择一个。” 命名动作。
命名选项。“你的选择是苹果或香蕉。”
让你的孩子成为选择者。“今天你是选择者。”
谈论被选择的东西。“被选择的电影是你选择的那个。”
玩一个游戏。摆出三个玩具。“选择一个。” “你为什么做出那个选择？”
读一本关于决定的书。Jacqueline Woodson 的《你开始的那一天》有选择的时刻。
使用硬币。“正面还是反面？做出选择。”
画一张选择者的图片。一个人指着两个选项。
不要纠正每一个错误。如果你的孩子说“choosed”，请轻轻地说“我们说 chose 表示昨天，chosen 表示 have”。
当你的孩子使用“选择者”时庆祝。这个词表明他们理解了这个角色。
解释模式。“选择，选择了，被选择。就像骑，骑，骑。”
明天你将选择衣服。你将对早餐做出选择。你的孩子将成为游戏之夜的选择者。你将在地板上看到被选择的玩具。
你的孩子可能会说“我选择你，妈妈”。你将紧紧地拥抱他们。
继续选择。继续命名选择。继续让你的孩子成为选择者。继续谈论被选择的东西。
你的孩子将在语言和决策方面成长。每一个选择都会建立信心。
