门铃响了。你打开门。一个人递给你一个包裹。
这就是一次递送。今天我们学习四个词。
“递送 (deliver)”、“递送 (delivery)”、“递送员 (deliverer)” 和 “被递送 (delivered)”。
每个词都分享了把某物带给某人的想法。每个词都扮演着不同的角色。
父母和孩子们可以一起学习这些词。它们对包裹有帮助。
“同一个词，不同的形式”是什么意思？
一个动作呈现不同的形式。这里的动作是把某物带到某个地方。
“递送 (deliver)” 是一个动词。“请把这张纸条递交给老师。” 动作。
“递送 (delivery)” 是一个名词。“递送在中午到达。” 包裹。
“递送员 (deliverer)” 是一个名词。“递送员笑了笑，挥了挥手。” 人。
“被递送 (delivered)” 是过去时动词或形容词。“邮递员递送了这封信。” 过去动作。“被递送的货物。” 描述。
相同的词根。不同的结尾。不同的角色。递送保持不变。
人称代词改变它们的形式
代词为了语法而改变。“我”变成“我”。“我们”变成“我们”。
我们的词语为了角色和时间而改变。“我递送报纸。” 现在时。
“递送迟到了。” 名词。“递送员敲门。” 人。
“她昨天递送了它。” 过去时。
代词帮助我们说得更快。词族帮助我们谈论包裹。
当孩子们知道这四个词时，他们就理解了运输。
从动词到名词到形容词到副词——一个家族，多个词
“递送 (deliver)” 是一个动词。“把花递送到五号房间。” 动作。
“递送 (delivery)” 是一个名词。“送货司机送来了杂货。” 事件。
“递送员 (deliverer)” 是一个名词。“坏消息的递送员。” 人。
“被递送 (delivered)” 是一个过去时动词。“婴儿被安全地递送了。” 过去动作。
“被递送 (delivered)” 也是一个形容词。“被递送的物品在桌子上。” 描述。
我们没有常见的副词。“递送地 (deliveringly)” 很少见。
五个成员。对在线购物非常有用。
一个词根，多个角色——词语如何从动作发展到品质
词根“递送 (deliver)” 来自拉丁语“deliberare”，但实际上来自“de-” + “liberare”（释放）。后来它意味着移交。
从这个词根，我们添加“-y”来构成一个名词。“递送 (delivery)” 意味着递送的行为。
我们添加“-er”来命名这个人。“递送员 (deliverer)” 意味着递送的人。
我们添加“-ed”用于过去时或构成一个形容词，意思是“发送”。
帮助你的孩子看到这种模式。递送是动作。递送是事件。递送员是人。被递送意味着完成。
相同的含义，不同的角色——它是动词还是名词？
看看“递送 (deliver)”。永远是一个动词。“请把包裹递送到我家门口。” 动作。
“递送 (delivery)” 永远是一个名词。“递送包括三个盒子。” 事件。
“递送员 (deliverer)” 永远是一个名词。“递送员非常友好。” 人。
“被递送 (delivered)” 可以是过去时动词或形容词。“他发表了演讲。” 过去时动词。“被递送的消息很清楚。” 形容词。
教孩子们看结尾。“-y” 名词 (递送)。“-er” 名词 (人)。“-ed” 过去时动词或形容词。
单独的“递送 (deliver)” 是现在时动词。
形容词和副词——我们什么时候添加 -ly？
我们没有在这些词中添加“-ly”。没有“递送地 (deliverly)”。没有“递送地 (deliveryly)”。没有“递送员地 (delivererly)”。
如果你想描述某物是如何被递送的，使用一个单独的副词。“它被快速递送。” “她小心地递送了它。”
这个家族保持简单。专注于动词和名词。
小心拼写变化（双字母、y 变为 i 等）
这里的拼写非常规则。没有双字母。没有 y 变为 i 的变化。
“递送 (deliver)” 添加“-y”构成“递送 (delivery)”。保留“er”。递送 + y = 递送 (delivery)。(去掉“e”？不。递送以“r”结尾。只需添加“y”。)
“递送 (deliver)” 添加“-er”构成“递送员 (deliverer)”。递送 + er = 递送员 (deliverer)。(包含两次“er”。)
“递送 (deliver)” 添加“-ed”构成“被递送 (delivered)”。只需添加。
没有删除。没有元音变化。非常干净。
和你的孩子一起练习。写下“递送 (deliver)”。添加“y”。你得到“递送 (delivery)”。添加“er”。你得到“递送员 (deliverer)”。添加“ed”。你得到“被递送 (delivered)”。
没有技巧。
让我们练习——你能选择正确的形式吗？
试试这些句子。用递送 (deliver)、递送 (delivery)、递送员 (deliverer) 或被递送 (delivered) 填空。
请 _____ 这个礼物到奶奶家。（动作动词）
_____ 在我们上学的时候来了。（名词，事件）
_____ 邮件的人有一辆蓝色的卡车。（人）
披萨在三十分钟内 _____。（过去时动词）
我们的报纸 _____ 非常可靠。（人）
该公司保证次日 _____。（名词）
她在婚礼上 _____ 了一场精彩的演讲。（过去时动词）
_____ 包裹被放在门廊上。（形容词）
答案：1 递送 (deliver)，2 递送 (delivery)，3 递送员 (deliverer)，4 被递送 (delivered)，5 递送员 (deliverer)，6 递送 (delivery)，7 被递送 (delivered)，8 被递送 (delivered)。
第 5 个使用“递送员 (deliverer)” 作为名词，指递送报纸的人。
第 8 个使用“被递送 (delivered)” 作为形容词，描述包裹。
给父母的提示——帮助你的孩子以有趣的方式学习词族
递送一张纸条到另一个房间。“请把这个递交给爸爸。”
追踪递送。“看，我们的包裹正在递送中。”
说出递送员的名字。“亚马逊递送员开着一辆蓝色的货车。”
使用过去时。“昨天，邮递员递送了一张卡片。”
玩一个游戏。一个人假装是递送员。另一个人开门。
画一辆递送卡车。标上“递送员 (deliverer)” 和“递送 (delivery)”。
阅读一本关于社区帮手的书。“邮局之书” by Gail Gibbons。
不要纠正每一个错误。如果你的孩子说“递送员 (deliverer)” 代表动作，说“递送员 (deliverer) 递送。动作是递送 (deliver)。”
当你的孩子使用“递送 (delivery)” 代表事件时，庆祝一下。那是一个特定的名词。
解释一下，医生可以递送婴儿。这意味着帮助婴儿出生。
明天你可能会递送一条消息。你将等待递送。你将感谢递送员。你将打开一个被递送的盒子。
你的孩子可能会说“我想成为一个幸福的递送员”。你会微笑。
继续传递善良。继续注意到递送。继续感谢递送员。继续打开被递送的惊喜。
你的孩子将在语言和欣赏方面成长。递送带来东西。词语带来理解。
