“同一个词，不同的形式”是什么意思？ 一个词根可以衍生出四种关于温度和风格的词形。 “Cool, cooler, coolness, coolly” 共享同一个意思。 这个意思就是“温度低或举止平静”。 每种形式在句子中都有不同的作用。 一个词是形容词或动词。 一个词是比较级形容词或名词。 一个词表示“cool”的性质。 一个词说明某人如何平静地行动。 学习这四种形式可以建立描述和情感词汇。
人称代词改变形式 这条规则适用于“it 和 its”等代词。 但词族对其他词也同样适用。 “Cool”是形容词或动词。 “Cooler”是形容词（比较级）或名词。 “Coolness”是名词。 “Coolly”是副词。 每种形式回答不同的问题。 什么温度或风格？Cool。 什么更凉爽或一个冷容器？Cooler。 什么性质？Coolness。 某人如何行动？Coolly。
从动词到名词到形容词到副词——一个词族，多个词 这个词族以形容词“cool”开头。 Cool 意思是稍微凉爽或非常好。 例如：“水是凉爽和清爽的。” 从“cool”中，我们造出比较级形容词“cooler”。 “Cooler”的意思是更凉爽。 例如：“今天比昨天凉爽。” “Cooler”也可以是一个名词，意思是冷藏箱。 例如：“把饮料放在冷藏箱里。” 从“cool”中，我们造出名词“coolness”。 “Coolness”表示凉爽的性质。 例如：“微风的凉爽感觉很好。” 从“cool”中，我们造出副词“coolly”。 “Coolly”说明某人如何平静地行动。 例如：“她冷静地回答了每一个问题。”
一个词根，多种角色——词语如何从动作发展到性质 想想一个夏日。 微风在你的皮肤上感觉“cool”。这是形容词。 树荫比阳光“cooler”。这是比较级。 装有冰袋的盒子是一个“cooler”。这是名词。 微风的良好感觉是“coolness”。这是性质名词。 一个保持冷静的朋友行动“coolly”。这是副词。 词根的意思仍然是“低温或平静的风格”。 每个句子的角色都在变化。
相同的含义，不同的作用——它是动词还是名词？ “Cool”可以是形容词或动词。 作为形容词：“汤足够凉了，可以吃了。” 作为动词：“让馅饼在柜台上冷却。” “Cooler”可以是形容词或名词。 作为形容词：“地下室比楼上凉爽。” 作为名词：“野餐冷藏箱使食物保持冷藏。” “Coolness”永远是名词。 它表示性质或状态。 例如：“水的凉爽感觉很棒。” “Coolly”永远是副词。 它描述某人如何平静地行动。 例如：“他冷静地走开了争论。” 同一个词族。不同的作用。
形容词和副词——我们什么时候添加 -ly？ “Cool”通过添加 -ly 变成“coolly”。 这是一个简单而常见的模式。 Calm 变成 calmly。 Quiet 变成 quietly。 Soft 变成 softly。 “Coolly”遵循相同的规则。 副词描述以平静方式完成的动作。 例如：“猫冷静地无视了吠叫的狗。”
小心棘手的拼写变化（双字母、y 变为 i 等） “Cool”没有双字母。 它中间有两个“o”。 当我们添加“-er”时，我们保留这个词。 Cool + er = cooler。 当我们添加“-ness”时，我们保留这个词。 Cool + ness = coolness。 当我们添加“-ly”时，我们保留这个词。 Cool + ly = coolly（因为 cool 以“l”结尾，所以是双“l”吗？不——cool 以“l”结尾。所以 cool + ly = coolly – 是的，双“l”。） 一个常见的错误是用一个“l”（cooly）写“coolly”。 正确的拼写是双“l”——coolly。 另一个错误是用一个“s”（coolnes）写“coolness”。 正确的拼写是双“s”——coolness。 一开始慢慢写。 记住：cool, cooler, coolness, coolly。
让我们练习——你能选择正确的形式吗？ 和你的孩子一起尝试这些句子。 用 cool, cooler, coolness 或 coolly 填空。
游泳池里的水是_______。
地下室比阁楼_______。
_______的晚风令人神清气爽。
她_______回答说：“我不在乎他们说什么。”
把果汁放在野餐_______里。
我喜欢脚踩在地板砖上的_______。
他_______走开了喧闹声。
哪一天_______，星期一还是星期二？
答案： cool cooler coolness coolly cooler coolness coolly cooler
慢慢地浏览每个答案。 问问你的孩子为什么这个词合适。 赞扬努力和冷静的思考。 保持练习简短而令人耳目一新。
给父母的提示——帮助你的孩子以有趣的方式学习词族 你可以通过日常生活来教“cool, cooler, coolness, coolly”。 使用天气、饮料和平静的时刻。
在温暖的日子里，说“这水是凉的”。 问“cool在这里是什么意思？”
指着阴凉处。说“在阴凉处更凉爽”。 问“cooler是什么意思？”
当你感觉到微风时，说“我喜欢风的凉爽”。 问“coolness是什么意思？”
当你的孩子保持冷静时，说“你处理得很冷静”。 问“coolly是什么意思？”
玩一个“温度”游戏。 把这四个词写在便利贴上。 说一个句子。让你的孩子举起正确的词。 例如：“饮料是 cool。”孩子举起“cool”。 “冰箱更 cooler。”孩子举起“cooler”。 “coolness 感觉很好。”孩子举起“coolness”。 “她 coolly 忽略了噪音。”孩子举起“coolly”。
画一个四部分的图海报。 写上“cool”，并附上一张冰镇饮料的图片。 写上“cooler”，并附上一张冰箱或阴影的图片。 写上“coolness”，并附上一张风扇的图片。 写上“coolly”，并附上一张平静的脸的图片。 把它挂在墙上。
使用“平静或不平静”游戏。 表演一个炎热、愤怒的反应。然后表演一个冷静、平静的反应。 说“一个行动 coolly。哪一个？”
每次会话保持在五分钟以内。 在不同的日子重复游戏。 孩子们通过有趣的温度和情感谈话来学习。
当你的孩子犯错时，微笑。 说“很好。让我再给你看看。” 在一个简单的句子中使用正确的词。 然后继续。
不需要语法练习。 不需要考试。 只需每天提供温暖的例子和真正凉爽的时刻。 很快，你的孩子就会掌握“cool, cooler, coolness, coolly”。 这项技能将帮助他们描述温度、比较事物并谈论平静的行为。