两辆车相撞。电脑屏幕冻结。一个盘子掉下来摔碎了。
这就是“撞”。今天我们学习四个词。
“撞”、“闯入者”、“撞击”和“撞毁”。
每个词都分享了突然的巨大碰撞或失败的想法。每个词都扮演着不同的角色。
父母和孩子可以一起学习这些词。它们有助于安全和电脑。
“相同词，不同形式”是什么意思？
一个动作呈现不同的形式。这里的动作是猛烈撞击某物或突然失败。
“撞”是一个动词。“如果你开得太快，车可能会撞。” 动作。
“撞”也是一个名词。“我们在厨房里听到一声巨响。” 声音和事件。
“闯入者”是一个名词。“派对闯入者未经邀请就来了。” 人。
“撞击”是一个名词或形容词。“海浪的撞击声很平静。” 声音。“一个令人厌烦的人。” 描述。
“撞毁”是一个过去时动词或形容词。“飞机坠毁了。” 过去的动作。“撞毁的汽车被拖走了。” 描述。
相同的词根。不同的结尾。不同的角色。碰撞或失败依然存在。
人称代词改变了它们的形式
代词为了语法而改变。“我”变成“我”。“我们”变成“我们”。
我们的词汇为了角色和时间而改变。“电脑崩溃了。” 现在时。
“闯入者很快就离开了。” 人。“撞击的海浪声很大。” 声音。
“无人机昨天坠毁了。” 过去时。
代词帮助我们说得更快。词族帮助我们谈论事故和闯入者。
当孩子们知道这四个词时，他们会描述技术问题和碰撞。
从动词到名词到形容词到副词——一个家族，多个词
“撞”用作动词。“海浪撞击岩石。” 动作。
“撞”也用作名词。“火车相撞的新闻上了新闻。” 事件。
“闯入者”是一个名词。“一个闯入者毁了惊喜派对。” 人。
“撞击”是一个名词。“雷声的撞击声吓坏了宝宝。” 声音。
“撞击”也是一个形容词（俚语）。“他是一个令人厌烦的人。” 非常无聊。
“撞毁”是一个过去时动词。“宇宙飞船坠毁在火星上。” 过去的动作。
“撞毁”也是一个形容词。“坠毁的直升机在田野里。”
我们有副词“令人厌烦地”（罕见）。跳过它们。
七个含义。非常丰富的家族。
一个词根，多个角色——词语如何从动作发展到品质
词根“撞”可能来自对巨大噪音的模仿（拟声词）。“砰！”听起来像噪音。
从这个词根，我们添加“-er”来命名一个人。“闯入者”指的是撞入者（派对等）。
我们添加“-ing”来命名声音或正在进行的动作。“撞击”是持续的动作。
我们添加“-ed”表示过去时或构成一个形容词，意思是“参与撞击”。
帮助你的孩子看到这种模式。“撞”是动作或事件。“闯入者”是人。“撞击”是声音或过程。“撞毁”表示完成或损坏。
相同的含义，不同的角色——它是动词还是名词？
看看句子中的“撞”。问：这是一个动作吗？或者这是一个事件吗？
“汽车将撞到墙上。” 动作。动词。
“撞击声从很远的地方传来。” 事件。名词。
相同的词。两个角色。上下文告诉你。
现在看看“闯入者”。永远是一个名词。“婚礼闯入者被要求离开。”
“撞击”是一个名词。“锣鼓的撞击声预示着开始。” 声音。
“撞毁”是形容词或过去时动词。“撞毁的汽车堵塞了交通。” 形容词。“无人机撞到了树上。” 过去时动词。
教孩子们看结尾。“-er”名词（人）。“-ing”名词（声音）或形容词。“-ed”形容词或过去时动词。
“撞”本身可以是动词或名词。
形容词和副词——我们什么时候添加-ly？
我们向“撞击”添加“-ly”来构成“令人厌烦地”。非常罕见。“他令人厌烦地迟钝。” 意思是极端。
我们不向“撞”、“闯入者”或“撞毁”添加“-ly”。
对于孩子们来说，跳过这些副词。专注于主要的词。
“撞”表示动作或事件。“闯入者”表示人。“撞击”表示声音。“撞毁”表示过去时或损坏。
小心拼写变化（双字母，y变为i等）
这里的拼写非常规则。没有双字母。没有y变为i的变化。
“撞”添加“-er”来构成“闯入者”。只需添加。
“撞”添加“-ing”来构成“撞击”。只需添加。
“撞”添加“-ed”来构成“撞毁”。只需添加。
没有删除。没有元音变化。非常干净。
唯一的注意事项：“撞”以“sh”结尾。在所有形式中都保留它。
和你的孩子一起练习。写下“撞”。添加“er”。你得到“闯入者”。添加“ing”。你得到“撞击”。添加“ed”。你得到“撞毁”。
没有技巧。非常干净。
让我们练习一下——你能选择正确的形式吗？
试着写这些句子。用“撞”、“闯入者”、“撞击”或“撞毁”填空。
如果你打开太多程序，电脑会_____。（动作动词）
一个派对_____没有带礼物就来了生日派对。（人）
_____的海浪让我入睡。（声音）
_____的自行车躺在人行道上。（形容词）
我们在车库里听到一声巨响_____。（名词，事件）
汽车_____昨晚撞到了树上。（过去时动词）
_____的雷声让狗躲了起来。（声音，形容词）
保安把闯入者_____赶走了。（人）
答案：1 1撞，2 闯入者，3 撞击，4 撞毁，5 撞，6 撞毁，7 撞击，8 闯入者。
第3个使用“撞击”作为名词，表示声音。
第4个使用“撞毁”作为形容词，描述自行车。
第7个使用“撞击”作为形容词，描述雷声。
给父母的提示——帮助你的孩子以有趣的方式学习词族
谈论电脑安全。“保存你的工作，这样电脑就不会崩溃。”
解释派对闯入者。“闯入者未经邀请就来参加派对。”
听听撞击声。“盘子的撞击声意味着有人掉了一个盘子。”
展示一辆撞毁的玩具车。“撞毁的汽车有一个坏了的轮子。”
玩一个游戏。你用你的身体发出撞击声。你的孩子说“撞！”
画一艘坠毁在新星球上的宇宙飞船。
阅读有关汽车安全的信息。“碰撞测试假人测试安全带。”
不要纠正每一个错误。如果你的孩子说“撞”表示人，说“那是一个闯入者。撞击是事故。”
庆祝你的孩子正确使用“闯入者”。
解释“撞”也可以表示睡觉。“我打算在沙发上睡着。” 这是一个俚语。
明天你可能会看到电脑崩溃。你将了解派对闯入者。你会在卡通片中听到金属撞击声。你会看到一架坠毁的模型飞机。
你的孩子可能会说“不要破坏我们的乐趣！” 你会笑。
继续防止撞击。继续发现闯入者。继续听海浪的撞击声。继续修复撞毁的东西。
你的孩子将在语言和安全意识方面成长。撞击会发生。词语帮助我们解释和预防它们。
