你倒了一杯水。你喝了一口。你吞咽了。你喝了。
今天我们学习四个词。“喝”、“饮用者”、“喝水”和“喝醉”。
每个词都分享了将液体摄入体内的想法。每个词都做了不同的工作。
父母和孩子可以一起学习这些词。它们有助于健康。
“同一个词，不同的形式”是什么意思？
一个动作呈现不同的形式。这里的动作是摄入液体。
“喝”是一个动词。“请喝你的牛奶。” 动作。
“喝”也是一个名词。“水是一种健康的饮料。” 饮料。
“饮用者”是一个名词。“喝水的人保持水分充足。” 人。
“喝水”是一个名词或动词的一部分。“喝水对你有好处。” 活动。“我正在喝果汁。” 动词的一部分。
“喝醉”是一个形容词或过去分词。“他喝了他的茶。” 过去的动作。“喝醉的男人。” 过度醉酒（俚语）。
相同的词根。不同的结尾。不同的工作。液体的摄入保持不变。
人称代词改变它们的形式
代词为了语法而改变。“我”变成“我”。“我们”变成“我们”。
我们的词语为了角色和时间而改变。“我每天喝水。” 现在。
“饮用者选择果汁。” 人。“喝水是必不可少的。” 活动。
“她已经喝够了。” 过去。
代词帮助我们说话更快。词族帮助我们谈论补水。
当孩子们知道这四个词时，他们就明白了为什么水很重要。
从动词到名词到形容词到副词——一个家族，许多词
“喝”用作动词。“慢慢喝，以避免打嗝。” 动作。
“喝”也用作名词。“在炎热的日子里，喝一杯冷饮感觉很好。” 饮料。
“饮用者”是一个名词。“咖啡饮用者需要咖啡因。” 人。
“喝水”是一个名词。“喝八杯水是一个目标。” 活动。
“喝醉”是一个过去分词。“他已经喝饱了。” 完成。
“喝醉”也是一个形容词，意思是醉酒。“那个人喝醉了。” 不适合儿童的积极使用。
我们没有共同的副词。
五个积极的含义（避免消极的喝醉）。专注于“已经喝了”。
一个词根，多种角色——词语如何从动作发展到品质
词根“drink”来自古英语“drincan”，意思是摄入液体。
从那个词根，我们添加“-er”来命名这个人。“饮用者”指的是喝水的人。
我们添加“-ing”来命名活动。
“喝醉”是过去分词（不规则）。喝 → 喝了 → 喝醉。
帮助你的孩子看到这种模式。喝是动作或饮料。饮用者是人。喝水是活动。喝醉（过去分词）意味着已经摄入了液体。
相同的含义，不同的工作——它是动词还是名词？
看看句子中的“喝”。问：它是饮料吗？还是一个动作？
“果汁是我最喜欢的饮料。” 饮料。名词。
“请喝你的水。” 动作。动词。
同一个词。两份工作。上下文告诉你。
现在看看“饮用者”。永远是一个名词。“一个健康的饮用者选择水。”
“喝水”是一个名词或动词的一部分。“喝水是必要的。” 名词。“我正在喝水。” 动词的一部分。
“喝醉”是过去分词或形容词。“她已经喝了她的果汁。” 过去。避免对孩子使用负面含义。
教孩子们使用“已经喝了”来表示过去的动作。
形容词和副词——我们什么时候添加-ly？
我们没有在这些词中添加“-ly”。没有“drinkly”。没有“drinkerly”。没有“drinkingly”。
如果你想描述某人如何喝水，请使用一个单独的副词。“她喝得很快。” “他渴了就喝。”
正确使用“已经喝了”。
小心棘手的拼写变化（双字母，y到i，等等）
拼写有不规则的过去形式。喝 → 喝了 → 喝醉。
“喝”添加“-er”来构成“饮用者”。只需添加。
“喝”添加“-ing”来构成“喝水”。只需添加。
“喝醉”是过去分词。记住：我喝，我昨天喝了，我已经喝了。
没有双字母。
和你的孩子一起练习。写“喝”。添加“er”。你得到“饮用者”。添加“ing”。你得到“喝水”。记住“喝醉”作为过去分词。
让我们练习——你能选择正确的形式吗？
试试这些句子。用喝、饮用者、喝水或喝醉填空。
请在你的果汁变热之前_____。（动作动词）
一个水_____是一个健康的人。（人）
_____足够的水有助于你的大脑正常工作。（活动）
她已经_____了所有的牛奶。（过去分词）
你早餐最喜欢的_____是什么？（饮料）
咖啡_____需要续杯。（人）
他们正在门廊上_____柠檬水。（与are一起的动词部分）
我们在喷泉里已经_____饱了。（过去分词）
答案：1 1 喝，2 饮用者，3 喝水，4 喝醉，5 喝，6 饮用者，7 喝水，8 喝醉。
数字3以大写字母开头，因为它开始句子。
数字4和8使用“喝醉”作为过去分词（不是负面含义）。
给父母的提示——帮助你的孩子以有趣的方式学习词族
一起喝水。“让我们现在喝一杯水。”
说出饮用者的名字。“你是一个好的饮用者。”
谈论喝水作为一种习惯。“喝水可以让你保持健康。”
使用过去分词。“你已经喝了你的牛奶。做得好！”
玩一个游戏。你说出一种饮料。你的孩子说“喝”或“不喝”。
“柠檬水。” “喝。” “汤？” “你喝汤？不，你吃汤。”
画一杯水。标记“喝”。
读一本关于健康的书。“我为什么要喝水？”作者：Claire Llewellyn。
不要纠正每一个错误。如果你的孩子说“drinked”表示过去，请轻轻地说“我们说昨天喝了，现在已经喝了”。
当你的孩子正确使用“喝醉”作为过去分词时，庆祝一下。那是一种棘手的形式。
解释说“喝醉”对成年人有另一种含义，但对于孩子们来说，“已经喝了”是正确的语法。
明天你将喝橙汁。你将成为一个有意识的饮用者。你将练习慢慢喝水。到午餐时，你将已经喝了两杯水。
你的孩子可能会说“我已经喝了所有的水！” 你会击掌庆祝。
继续喝健康的液体。继续做一个好的饮用者。继续练习喝水。继续正确使用“已经喝了”。
你的孩子将在语言和健康习惯方面成长。喝水很简单。词语让它令人难忘。
