你看到一个朋友在哭。你想知道他们是否安好。你感到担忧。
这就是担忧。今天我们学习四个词。
“担忧”、“令人担忧的”、“担忧的”和“不担忧的”。
每个词都分享了关心或担忧的想法。每个词都做了不同的工作。
父母和孩子们可以一起学习这些词。它们有助于同情心和感受。
“相同词，不同形式”是什么意思？
一个想法呈现出不同的形状。这里的想法是对某人或某事的兴趣或担忧。
“担忧”是一个名词。“我主要担忧的是你的安全。” 担忧。
“担忧”也是一个动词。“噪音让邻居们担忧。” 行动。
“令人担忧的”是一个形容词或介词。“这是一个令人担忧的消息。” 描述。“一本关于狗的书。” 关于。
“担忧的”是一个形容词。“我担忧这场风暴。” 描述。
“不担忧的”是一个形容词。“他对混乱不担忧。” 相反。
相同的词根。不同的结尾。不同的工作。关怀依然存在。
人称代词改变它们的形式
代词为了语法而改变。“我”变成“我”。“我们”变成“我们”。
我们的词语为了角色和描述而改变。“我有一个担忧。” 名词。
“天气让我担忧。” 动词。“那令人担忧。” 描述。
“她很担忧。” 描述。“他们不担忧。” 相反。
代词帮助我们说话更快。词族帮助我们谈论担忧和关怀。
当孩子们知道这四个词时，他们表达同情心和界限。
从动词到名词到形容词到副词——一个家庭，许多词
“担忧”用作名词。“我最大的担忧是考试。” 担忧。
“担忧”也用作动词。“你是否担忧狗走丢了？” 行动。
“令人担忧的”是一个形容词。“今天收到了令人担忧的消息。” 描述。
“担忧的”是一个形容词。“一位担忧的家长给学校打了电话。” 描述。
“不担忧的”是一个形容词。“猫对吠叫的狗不担忧。” 相反。
我们有一个副词“担忧地”，但不在关键词中。跳过它。
五个成员。“担忧”是名词或动词。其余的是形容词。
一个词根，多种角色——词语如何从行动发展到品质
词根“担忧”来自拉丁语“concernere”。“Con-”意思是“一起”。“Cernere”意思是筛选或感知。
一起感知意味着关注。关注变成了关怀或担忧。
从那个词根，我们添加“-ing”来构成一个形容词。“令人担忧的”意味着引起担忧。
我们添加“-ed”来构成一个形容词。“担忧的”意味着感到担忧。
我们添加“un-”来构成相反的意思。“不担忧的”意味着不感到担忧。
帮助你的孩子看到这种模式。担忧是担忧。令人担忧的引起担忧。担忧的感到担忧。不担忧的没有感到担忧。
相同的含义，不同的工作——它是动词还是名词？
看看句子中的“担忧”。问：这是一个担忧吗？还是一个行动？
“我的担忧是你的健康。” 担忧。名词。
“噪音让整个社区担忧。” 行动。动词。
相同的词。两种工作。上下文告诉你。
现在看看“令人担忧的”。永远是一个形容词或介词。“这是一个令人担忧的问题。” 形容词。“一本关于恐龙的书。” 介词。
“担忧的”永远是一个形容词。“我们担忧延误。”
教孩子们看结尾。“-ing”和“-ed”和“un- + ed”构成形容词。
单独的“担忧”可以是名词或动词。
形容词和副词——我们什么时候添加-ly？
我们给“担忧的”添加“-ly”来构成“担忧地”。非常罕见。“她担忧地看着婴儿。”
我们给“不担忧的”添加“-ly”来构成“不担忧地”。也很罕见。“他漫不经心地耸了耸肩。”
对于孩子们来说，跳过这些副词。专注于主要的词。
“担忧”用于担忧或行动。“令人担忧的”用于令人担忧的事情。“担忧的”用于感到担忧。“不担忧的”用于不感到担忧。
这对于日常同情心来说已经足够了。
小心拼写陷阱（双字母，y变为i，等等）
这里的拼写非常规则。没有双字母。没有y变为i的变化。
“担忧”添加“-ing”来构成“令人担忧的”。只需添加即可。保留所有字母。
“担忧”添加“-ed”来构成“担忧的”。只需添加即可。
“Un-”添加到“担忧的”来构成“不担忧的”。只需在前面加上“un”即可。
没有删除。没有元音变化。非常干净。
唯一的注意事项：“担忧”有一个无声的“c”？不。所有字母都发音。“Con-cern”。
和你的孩子一起练习。写下“担忧”。添加“ing”。你得到“令人担忧的”。添加“ed”。你得到“担忧的”。在“担忧的”前面加上“un”。你得到“不担忧的”。
没有技巧。非常干净。
让我们练习一下——你能选择正确的形式吗？
尝试这些句子。用担忧、令人担忧的、担忧的或不担忧的填空。
我主要的_____是你得到足够的睡眠。（名词，担忧）
最新的天气预报是_____。（形容词，引起担忧）
我_____关于门廊上坏掉的台阶。（形容词，感到担忧）
猫对吸尘器完全_____。（形容词，不担忧）
你是否_____灯光闪烁？（行动动词）
_____消息来自医院。（形容词）
一位_____邻居给消防部门打了电话。（形容词）
即使其他人都惊慌失措，她也保持_____。（形容词，相反）
答案：1 担忧，2 令人担忧的，3 担忧的，4 不担忧的，5 担忧，6 令人担忧的，7 担忧的，8 不担忧的。
数字 6 以大写字母开头，因为它开始句子。
数字 5 使用“担忧”作为动词，意思是“担忧或影响”。
给父母的提示——帮助你的孩子以有趣的方式学习词族
说出你的担忧。“我担忧的是你爬得太高。”
指出令人担忧的事情。“人行道上的裂缝令人担忧。”
表现出担忧的感受。“当你迟到时，我很担忧。”
表现出不担忧的行为。“狗对雨不担忧。”
玩一个游戏。你表现出担忧。你的孩子表现出不担忧。“我担忧考试。”“我不担忧；我努力学习了。”
画脸。一张担忧的脸（眉毛向下）。一张不担忧的脸（耸肩）。
读一本关于担忧的书。“The Worrysaurus”非常适合这个。
谈论健康的担忧。“对安全感到担忧是好的。一直担忧是不好的。”
不要纠正每一个错误。如果你的孩子说“令人担忧的”而不是“担忧的”，请轻轻地说“新闻令人担忧。你很担忧。”
当你的孩子使用“不担忧的”时庆祝。这个词表明他们理解了相反的意思。
解释说“令人担忧的”也可以表示“关于”。“一本关于狗的书”指的是一本关于狗的书。
明天你可能会担忧作业。你会在电视上听到令人担忧的消息。你会为朋友感到担忧。你可能会对一个小问题保持不担忧。
你的孩子可能会说“不要担忧。我没事。”你会感到自豪。
继续说出担忧。继续识别令人担忧的事情。继续表达担忧。继续注意到你何时感到不担忧。
你的孩子将在语言和情商方面成长。担忧就是关怀。
