什么是危险,什么时候情况是危险的,你如何危险地行动,或危害他人?

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滚烫的炉子。锋利的刀。过马路不看路。

这些都是危险。今天我们学习四个词。

“危险”、“危险的”、“危险地”和“危害”。

每个词都包含可能受到伤害的概念。每个词都有不同的作用。

父母和孩子可以一起学习这些词。它们有助于保持安全。

“同词不同形”是什么意思?

一个概念有不同的形式。这里的概念是受伤或损失的风险。

“危险”是一个名词。“悬崖对徒步旅行者构成危险。” 风险。

“危险的”是一个形容词。“野生动物可能很危险。” 描述。

“危险地”是一个副词。“他在结冰的道路上危险地驾驶。” 描述一个动词。

“危害”是一个动词。“污染会危害野生动物。” 行动。

相同的词根。不同的结尾。不同的作用。风险依然存在。

人称代词改变其形式

代词为了语法而改变。“我”变成“我”。“我们”变成“我们”。

我们的词语为了角色和描述而改变。“危险无处不在。” 名词。

“这条路很危险。” 描述。“她行动危险。” 她如何行动。

“你可能会危害你的宠物。” 行动。

代词帮助我们说得更快。词族帮助我们谈论安全。

当孩子们知道这四个词时,他们会更好地理解警告。

从动词到名词到形容词到副词——一个词族,多个词

“危险”是一个名词。“火灾的危险是真实的。” 风险。

“危险的”是一个形容词。“危险的风暴即将来临。” 描述。

“危险地”是一个副词。“汽车危险地猛打方向盘。” 描述一个动词。

“危害”是一个动词。“乱扔垃圾会危害动物。” 行动。

我们在这个词族中没有其他形式。

四个成员。一个名词,一个形容词,一个副词,一个动词。

一个词根,多种角色——词语如何从行动发展到品质

词根“danger”来自拉丁语“dominarium”,意思是权力或统治。后来它意味着危险。

从那个词根,我们添加“-ous”来构成一个形容词。“Dangerous”的意思是充满危险。

我们添加“-ly”来构成一个副词。“Dangerously”的意思是以危险的方式。

我们添加“en-”作为前缀来构成一个动词。“Endanger”的意思是置于危险之中。

帮助你的孩子看到这种模式。危险是风险。危险描述了危险的事情。危险地告诉你如何做危险的事情。危害意味着造成风险。

相同的含义,不同的作用——它是动词还是名词?

看看“danger”。永远是一个名词。“薄冰是一种危险。”

“Dangerous”永远是一个形容词。“危险的狗应该系上皮带。”

“Dangerously”永远是一个副词。“他危险地靠在栏杆上。”

“Endanger”永远是一个动词。“不要通过在路边玩耍来危害你的朋友。”

这里没有一个词扮演两个角色。每个词都有一个明确的角色。

教孩子们看结尾。“-ous”形容词。“-ly”副词。“en-”前缀动词。

“Danger”本身就是名词。

形容词和副词——我们什么时候添加-ly?

我们向“dangerous”添加“-ly”来构成“dangerously”。这是规则。

形容词 + ly = 副词。“Dangerous” + “ly” = “dangerously”。

例如:“The snake is dangerous.” 形容词。“The snake slithered dangerously close.” 副词。

我们不向“danger”或“endanger”添加“-ly”。

对于孩子们来说,“dangerously”对于安全警告非常有用。

小心拼写变化(双字母,y 变为 i 等)

拼写有一个小的变化。“Danger”保持不变。

“Danger”添加“-ous”来构成“dangerous”。保留“e”。Danger + ous = dangerous。(不删除“e”。)

“Dangerous”添加“-ly”来构成“dangerously”。保留所有字母。Dangerous + ly = dangerously。

“En-”添加到“danger”中构成“endanger”。一个词。En + danger = endanger。

没有双字母。没有 y 变为 i。非常干净。

和你的孩子一起练习。写下“danger”。添加“ous”。你得到“dangerous”。写下“dangerous”。添加“ly”。你得到“dangerously”。在“danger”前面写上“en”。你得到“endanger”。

没有技巧。

让我们练习一下——你能选择正确的形式吗?

试着写这些句子。用danger、dangerous、dangerously或endanger填空。

_____ of slippery floors is real. (名词)

人行道上的冰很_____。 (形容词)

司机猛打方向盘_____以避开一只鹿。 (副词)

请不要_____你的生命,不要爬上那个悬崖。 (动作动词)

一个_____的情况需要快速思考。 (形容词)

他行动_____并受伤了。 (副词)

污染会_____河流中鱼类的健康。 (动词)

标语上写着:“_____!禁止入内。” (名词)

答案:1 danger, 2 dangerous, 3 dangerously, 4 endanger, 5 dangerous, 6 dangerously, 7 endanger, 8 Danger。

数字 8 以大写字母开头,因为它在警告标志上。

数字 4 和 7 使用“endanger”作为动词,意思是置于危险之中。

给父母的提示——帮助你的孩子以有趣的方式学习词族

指出危险。“那个松动的台阶是一个危险。让我们修复它。”

描述危险的事情。“火很危险。远离它。”

使用“dangerously”表示动作。“他危险地跑近街道。”

解释危害。“如果我们污染,我们就会危害动物。”

玩一个游戏。你说出一个动作。你的孩子说“安全”或“危险”。

“过马路。” “危险。” “看两边。” “安全。”

画一个危险标志。用红色写上“DANGER”。

读一本关于安全性的书。Peggy Rathmann 的《警官 Buckle 和 Gloria》。

不要纠正每一个错误。如果你的孩子说“dangerful”而不是“dangerous”,请轻轻地说“我们说 dangerous”。

当你的孩子使用“endanger”时庆祝。那是一个更高级的动词。

解释“endanger”的意思是把某人或某物置于危险之中。

明天你会在游泳池里看到危险标志。你将远离危险的边缘。你不会危险地行动。你永远不会危害朋友。

你的孩子可能会说“在路边跑可能会危害我们”。你会点点头。

继续注意危险。继续避免危险的行动。继续安全地驾驶或行走,而不是危险地驾驶或行走。继续教导不要危害。

你的孩子将在语言和安全意识方面成长。危险是真实的。词语帮助我们命名并避免它。