“同一个词，不同的形式”是什么意思？ 一个词根可以衍生出四种连接形式。 “Connect, connection, connective, connector” 共享一个意思。 这个意思就是“连接或链接事物”。 每种形式在句子中都有不同的作用。 一个词表示动作。 一个词命名一个链接或关系。 一个词描述连接事物的。 一个词命名连接事物的。 学习这四种形式可以帮助理解事物之间的关系。
人称代词改变形式 这条规则适用于“they, them, their”等代词。 但词族对其他词也同样适用。 “Connect” 是一个动词。 “Connection” 是一个名词。 “Connective” 是一个形容词或名词。 “Connector” 是一个名词。 每种形式回答不同的问题。 什么动作？Connect（连接）。 什么事物或关系？Connection（连接）。 什么类型的组织或词？Connective（连接的）。 什么连接事物？Connector（连接器）。
从动词到名词到形容词到副词——一个词族，多个词 这个词族以动词“connect”开始。 你连接两个乐高积木。 你将平板电脑连接到 Wi-Fi。 从“connect”，我们造出名词“connection”。 “Connection” 命名事物或人之间的链接。 例如：“练习和进步之间存在着很强的 connection（联系）。” 从“connect”，我们造出形容词“connective”。 “Connective” 描述连接事物的。 例如：“Connective（结缔）组织将肌肉固定在骨骼上。” 从“connect”，我们造出另一个名词“connector”。 “Connector” 命名连接两个部分的。 例如：“电缆 connector（连接器） 适合插入手机。”
一个词根，多种角色——词语如何从动作发展到性质 想想火车和轨道。 火车车厢相互“connect（连接）”。 这是一个动词。 车厢之间的链接是“connection（连接）”。 这是一个名词。 连接它们的金属片是“connector（连接器）”。 这是一个事物名词。 句子中的“and”是一个“connective（连接）”词。 这是一个描述性形容词。 词根的意思保持“连接在一起”。 每个句子中的角色都会改变。
相同的含义，不同的作用——它是动词还是名词？ “Connect” 永远是一个动词。 它表示连接的动作。 例如：“Connect（连接）点以查看图片。” “Connection” 永远是一个名词。 它命名一个链接或关系。 例如：“这两个故事之间的 connection（联系）很清楚。” “Connective” 可以是形容词或名词。 作为形容词：“Connective（连接）词，如‘and’，连接句子。” 作为名词：“在语法中，‘but’是一个 connective（连接词）。” “Connector” 永远是一个名词。 它命名一个连接的设备或部件。 例如：“USB connector（连接器） 适合插入计算机。” 同一个词族。 不同的工作。 两个名词共享相同的词根，但意思不同。
形容词和副词——我们什么时候添加 -ly？ 这个词族没有常见的副词。 你可以说“connectively”，但这很少见。 例如：“这两个部分 connectively（连接地）运行。” -ly 规则不直接适用于这四种形式。 没关系。 许多词族都有差距。 重要的是学习这四种连接形式。
小心拼写陷阱（双字母、y 变为 i 等） “Connect” 没有双字母。 它以“con”开头，以“nect”结尾。 当我们添加“-ion”时，我们保留这个词。 Connect + ion = connection（连接）。 当我们添加“-ive”时，我们保留这个词。 Connect + ive = connective（连接的）。 当我们添加“-or”时，我们保留这个词。 Connect + or = connector（连接器）。 一个常见的错误是用一个“n”写“connection”（conection）。 正确的拼写是“nn”——connect 在“co”之后有一个“n”吗？ Connect – C o n n e c t？ 让我们检查一下：connect – c o n n e c t。 是的，它有两个“n”。 所以 connection 也有两个“n”。 另一个错误是用“e”写“connector”（connecter）。 正确的拼写以“or”结尾——connector。 一开始慢慢写。 记住：connect, connection, connective, connector。
让我们练习一下——你能选择正确的形式吗？ 和你的孩子一起试试这些句子。 用 connect, connection, connective 或 connector 填空。
请 _______ 将平板电脑连接到充电器。
睡眠和好成绩之间的 _______ 很强。
单词“because”是一个 _______ 词。
电缆 _______ 松动并脱落。
你能 _______ 这两块拼图吗？
我的互联网 _______ 总是掉线。
_______ 组织有助于将我们的身体连接在一起。
手机 _______ 坏了，所以无法充电。
答案：
connect（连接）
connection（连接）
connective（连接的）
connector（连接器）
connect（连接）
connection（连接）
Connective（连接的）
connector（连接器）
慢慢地浏览每个答案。 问你的孩子为什么这个词合适。 表扬努力和联系思考。 保持练习简短而连贯。
给父母的提示——帮助你的孩子以有趣的方式学习词族 你可以通过日常生活来教“connect, connection, connective, connector”。 使用玩具、设备和关系。
在家里，举起两个积木。 说“让我们连接这些”。 问“我们要做什么动作？”
当你谈论家庭时，说“我们之间存在着 connection（联系）”。 问“什么是 connection（联系）？”
给手机充电时，说“这个插头是一个 connector（连接器）”。 问“connector（连接器）是做什么的？”
当你的孩子使用“and”或“but”时，说“这是一个 connective（连接）词”。 问“你还知道哪些 connective（连接）词？”
玩一个“链接它”游戏。 在便利贴上写下这四个词。 说一个句子。 让你的孩子举起正确的词。 例如：“Connect（连接）电线。” 孩子举起“connect”。 “我们有很强的 connection（联系）。” 孩子举起“connection”。 “‘And’是一个 connective（连接）词。” 孩子举起“connective”。 “插头是一个 connector（连接器）。” 孩子举起“connector”。
画一个四部分的poster（海报）。 写上“connect”，并附上一张两块拼图连接在一起的图片。 写上“connection”，并附上一张桥的图片。 写上“connective”，并附上一张气泡中写着“and”的图片。 写上“connector”，并附上一张插头和电缆的图片。 把它挂在墙上。
使用“找到 connector（连接器）”游戏。 环顾房间。 问“你看到了哪些 connector（连接器）？” 让你的孩子指向插头、绳子或链接。
每次会话保持在五分钟以内。 在不同的日子重复游戏。 孩子们通过有趣的链接和命名来学习。
当你的孩子犯错时，微笑。 说“很好。 让我再给你演示一遍。” 在一个简单的句子中使用正确的词。 然后继续。
不需要语法练习。 不需要考试。 只需每天提供温暖的例子和真实的联系。 很快，你的孩子就会掌握“connect, connection, connective, connector”。 这项技能将帮助他们理解事物如何协同工作，从句子到设备再到友谊。