一个圆的中心。一个城市的主要部分。最重要的想法。
这些都是中心。今天我们学习四个词。
“中心”、“中心的”、“居中地”和“集中”。
每个词都共享中间或主要点的概念。每个词都做着不同的工作。
父母和孩子可以一起学习这些词。它们有助于地图和组织。
“同一个词，不同的形式”是什么意思？
一个想法呈现出不同的形状。这里的想法是中间点或最重要的部分。
“中心”是一个名词。“圆的中心是点。”地点。
“中心”也是一个动词。“请把图片放在墙的中间。”行动。
“中心的”是一个形容词。“图书馆位于中心位置。”描述。
“居中地”是一个副词。“这座建筑位于中心位置。”描述一个动词。
“集中”是一个动词。“公司将集中其办事处。”行动。
相同的词根。不同的结尾。不同的工作。中间保持不变。
人称代词改变它们的形式
代词因语法而改变。“我”变成“我”。“它”变成“他们”。
我们的词语因角色和描述而改变。“中心控制着方向盘。”名词。
“一个中心思想将故事联系在一起。”描述。“学校居中。”它如何坐。
“我们将集中我们的文件。”行动。
代词帮助我们说得更快。词族帮助我们谈论位置和组织。
当孩子们知道这四个词时，他们会清楚地描述地点和系统。
从动词到名词到形容词到副词——一个家庭，许多词
“中心”用作名词。“购物中心有许多商店。”地点。
“中心”也用作动词。“将球放在发球台上。”行动。
“中心的”是一个形容词。“中心人物是英雄。”描述。
“居中地”是一个副词。“恒温器居中放置。”描述一个动词。
“集中”是一个动词。“经理希望集中决策。”行动。
五个成员。这个家庭涵盖了名词、动词、形容词和副词。
一个词根，多种角色——词语如何从动作发展到品质
词根“中心”来自希腊语“kentron”。它的意思是尖点或刺。后来它指的是圆的固定点。
古人使用圆规画圆。固定点是中心。
从那个词根，我们添加“-al”来构成一个形容词。“中心的”是指与中心相关。
我们添加“-ly”来构成一个副词。“居中地”是指以中心的方式。
我们添加“-ize”来构成一个动词。“集中”是指带到中心。
帮助您的孩子看到这种模式。中心是地点。中心的描述它。居中地说明了如何。集中使它发生。
相同的含义，不同的工作——它是动词还是名词？
看看句子中的“中心”。问：它是一个地方吗？或者它是一个动作？
“目标的中心是红色的。”地点。名词。
“请把花瓶放在桌子的中间。”行动。动词。
同一个词。两份工作。上下文告诉你。
现在看看“中心的”。永远是一个形容词。“公园是社区的中心。”
“居中地”永远是一个副词。“酒店位于中心位置。”
“集中”永远是一个动词。“学校将集中其记录。”
教孩子看结尾。“-al”是形容词。“-ly”是副词。“-ize”是动词。
“中心”本身可以是名词或动词。
形容词和副词——我们什么时候添加 -ly？
我们向“中心的”添加“-ly”来构成“居中地”。这是规则。
形容词 + ly = 副词。“中心的” + “ly” = “居中地”。
例如：“时钟是中心的。”形容词。“时钟居中悬挂。”副词。
我们不向“中心”或“集中”添加“-ly”。
对于孩子们来说，“居中地”是一个很棒的词。它的意思是“在中间”或“在主要点”。
“这家商店位于车站附近的中心位置。”清晰而有用。
小心拼写技巧（双字母，y 变为 i 等）
这里的拼写非常友好。没有双字母。没有 y 变为 i 的变化。
“中心”添加“-al”来构成“中心的”。只需添加。中心 + al = 中心的。
“中心”添加“-ly”来构成“居中地”。但是等等。“居中地”来自“中心的”，而不是“中心”。
中心的 + ly = 居中地。没有变化。只需添加。
“集中”来自“中心的”加上“-ize”。中心的 + ize = 集中。没有变化。
唯一的小提示：“中心”在英式英语中可以拼写为“centre”。但意思是一样的。
没有删除字母。没有将 y 更改为 i。非常简单。
和您的孩子一起练习。写“中心的”。添加“ly”。你得到“居中地”。添加“ize”。你得到“集中”。
让我们练习——你能选择正确的形式吗？
试试这些句子。在空白处填写中心、中心的、居中地或集中。
迷宫的_____有一个宝箱。（名词，地点）
请_____地毯放在餐桌下。（动作动词）
这本书的_____思想是友谊。（形容词）
图书馆_____位于城镇广场。（副词）
公司将_____所有客户服务电话到一个办公室。（动作动词）
购物_____有一个美食广场和一个电影院。（名词）
公寓_____由一个锅炉供暖。（副词）
学校想_____其计算机系统。（动作动词）
答案：1 中心，2 中心，3 中心的，4 居中地，5 集中，6 中心，7 居中地，8 集中。
第 2 个使用“中心”作为动词。“中心地毯”是指把它放在中间。
第 4 和 7 个使用“居中地”来描述位置或方法。
给父母的提示——帮助您的孩子以有趣的方式学习词族
画一个圆圈。标记中间。“这是中心。”
指向房间的中心。“站在中心。”
谈论中心思想。“这部电影的中心思想是善良。”
使用“居中地”表示位置。“我们的房子离公园和学校很近。”
玩一个游戏。“让我们把所有的蜡笔集中在一个盒子里。”
一起看地图。找到市中心。“中心有最多的商店。”
用积木建造。将一个积木放在中心。“这个积木是中心的。”
读一本关于城镇的书。“图书馆位于喷泉附近的中心位置。”
不要纠正每一个错误。如果您的孩子说“中心”而不是“中心的”，请轻轻地模拟正确的单词。
当您的孩子使用“集中”时庆祝。这是一个更高级的词。
解释“集中”是指将许多东西集中到一个主要的地方。“我们将玩具集中在玩具盒里。”
明天你将看到披萨的中心。你将找到拼图的中心部分。你将把一盏灯居中地放在桌子上。你可能会把你的学习用品集中在一个抽屉里。
你的孩子可能会说“我是这个家庭的中心。”你会拥抱他们。
继续寻找中心。继续谈论中心事物。继续居中放置事物。在需要时继续集中。
您的孩子将在语言和对秩序和地方的理解方面成长。
