生活中的小尴尬
认识一下松鼠萨姆。他喜欢指路。上个星期二，萨姆想说他带领了朋友们。他喊道：“我是guider！” 大家都笑了。他们以为他说的是一个人。萨姆觉得很傻。这种情况发生在很多孩子身上。今天，我们来学习一个词族。把它们想象成工具箱里的工具。每个工具都有一个特殊的工作。我们称它们为 guide、guidance、guiding、guided、guides 和 guider。它们看起来很像，但用法不同。读完这篇文章后，你就会完全理解它们了。
核心对比区：深度分析
萨姆的一天还在继续。我们跟着他到处走。首先，认识一下成员。
Guide 是主角。它做指路这个动作。我们称之为“主角”。Guidance 是主角命名者。它命名指路的动作。我们称之为“主角命名者”。Guiding 是主角动作。它表示现在正在指路的动作。我们称之为“主角动作”。Guided 是被引导的标记。它表示某人之前被指引了方向。我们称之为“被引导的标记”。Guides 是主角们。它表示某人经常指路。我们称之为“主角们”。Guider 是主角命名者。它命名指路的人。我们称之为“领导者命名者”。
现在，让我们来探讨它们之间的五种区别。
时间维度
时钟滴答作响。日历翻页。单词显示事情发生的时间。
在家里，萨姆喜欢每天 guide。他现在正在 guiding。他昨天 guided。他每天晚上 guides。他经常使用 guidance。他现在是一个 guider。
在游乐场，萨姆看到孩子们 guide。他现在正在 guiding。他上周 guided。他经常 guides。他在那里看着一个 guider。他在那里谈论 guidance。
在学校，萨姆学习 guide。他现在正在 guiding。他今天早上 guided。他在课堂上 guides。他认识一个 guider。他今天学习 guidance。
在自然界，萨姆看着一只鸟 guide。他现在正在 guiding。他去年春天 guided。它 guides 它的幼崽。他想象着鸟的 guidance。他想象着一只鸟 guider。
每个词都显示时间。Guide 表示现在。Guiding 表示现在的动作。Guided 表示过去的动作。Guides 表示习惯。Guidance 命名现在。Guider 命名现在。
角色维度
单词有工作。一些是动作。一些是命名。
在家里，guide 是动作。“Guide 访客。” Guiding 是动作。“他正在 guiding。” Guided 描述过去。“他昨天 guided。” Guides 是动作。“他经常 guides。” Guidance 是命名。“谈论 guidance。” Guider 是命名。“他是一个 guider。”
在游乐场，guide 是动作。“孩子们 guide 游戏。” Guiding 是动作。“他正在 guiding。” Guided 描述过去。“他上周 guided。” Guides 是动作。“他经常 guides。” Guidance 是命名。“谈论 guidance。” Guider 是命名。“他是一个 guider。”
在学校，guide 是动作。“Guide 团队。” Guiding 是动作。“他正在 guiding。” Guided 描述过去。“他今天早上 guided。” Guides 是动作。“他在课堂上 guides。” Guidance 是命名。“学习 guidance。” Guider 是命名。“他是一个 guider。”
在自然界，guide 是动作。“鸟 guide 幼崽。” Guiding 是动作。“它正在 guiding。” Guided 描述过去。“它去年春天 guided。” Guides 是动作。“它 guides 幼崽。” Guidance 是命名。“观察鸟的 guidance。” Guider 是命名。“它是一个 guider。”
主角是动作。主角动作表示正在做。被引导的标记表示已完成。主角们表示习惯。主角命名者命名概念。领导者命名者命名人。
伙伴维度
有些词需要朋友。其他的可以单独存在。
在家里，guide 可以单独存在。“Guide 访客。” Guiding 需要“is”或“are”。“他正在 guiding。” Guided 可以单独存在或与助动词一起使用。“他 guided。” Guidance 需要一个动词。“谈论 guidance。” Guides 可以单独存在。“他 guides。” Guider 需要“a”或“the”。“他是一个 guider。”
在游乐场，guide 可以单独存在。“孩子们 guide。” Guiding 需要“is”。“他正在 guiding。” Guided 可以单独存在。“他 guided。” Guidance 需要一个动词。“谈论 guidance。” Guides 可以单独存在。“他 guides。” Guider 需要“a”。“他是一个 guider。”
在学校，guide 可以单独存在。“Guide 团队。” Guiding 需要“is”。“他正在 guiding。” Guided 可以单独存在。“他 guided。” Guidance 需要一个动词。“学习 guidance。” Guides 可以单独存在。“他 guides。” Guider 需要“a”。“他是一个 guider。”
在自然界，guide 可以单独存在。“鸟 guides。” Guiding 需要“is”。“它正在 guiding。” Guided 可以单独存在。“它 guided。” Guidance 需要一个动词。“观察鸟的 guidance。” Guides 可以单独存在。“它 guides。” Guider 需要“a”。“它是一个 guider。”
主角是独立的。主角动作喜欢连系动词。被引导的标记是独立的。主角们是独立的。主角命名者喜欢动词。领导者命名者喜欢冠词。
细微差别维度
小的选择会改变含义。让我们看看微小的差异。
在家里，说“guide 访客”表示动作。说“他正在 guiding”表示正在进行。说“他 guided”表示过去。说“他 guides”表示习惯。说“谈论 guidance”表示概念。说“他是一个 guider”表示这个人。
在游乐场，“孩子们 guide 游戏”表示动作。“他正在 guiding”表示现在。“他 guided”表示过去。“他 guides”表示习惯。“谈论 guidance”命名概念。“他是一个 guider”命名他。
在学校，“guide 团队”是任务。“他正在 guiding”表示现在。“他 guided”表示过去。“他 guides”是例行公事。“学习 guidance”命名概念。“他是一个 guider”描述他。
在自然界，“鸟 guides 幼崽”是自然的。“它正在 guiding”表示现在。“它 guided”表示过去。“它 guides”是本能。“观察鸟的 guidance”命名概念。“它是一个 guider”命名鸟。
使用主角表示动作。使用主角动作表示正在做。使用被引导的标记表示过去。使用主角们表示习惯。使用主角命名者命名 guidance。使用领导者命名者命名 guider。
陷阱
这一部分很长。许多孩子会掉进陷阱。我们一起解决它们。
陷阱一：将“guider”用作动词。错误：“I guider the guest。” 正确：“I guide the guest。” 为什么？“Guider”是一个名词。它表示一个人。它不能表示动作。只有“guide”才能做到这一点。记忆提示：“Guider 命名，guide 动作。”
陷阱二：将“guide”用作人。错误：“He is a guide。” 实际上“guide”也可以是一个名词，但在我们的词族中，我们把它当作动词。在语境中，我们想要区分。更好：“He is a guider。” 为什么？作为名词的“guide”表示引导方向的东西，但“guider”专门指人。记忆提示：“Guide 动作，guider 命名人。”
陷阱三：将“guiding”用作名词。错误：“I have a guiding。” 实际上“guiding”可以是一个动名词，但在我们的教学中，我们把它当作现在分词。我们说：“I love guiding。” 但陷阱是：在没有动词的情况下将其用作独立名词。错误：“I have a guiding。” 正确：“I am guiding。” 为什么？“Guiding”表示动作。它不能单独成为一件事。记忆提示：“Guiding 动作，不是一件事。”
陷阱四：将“guided”用作现在时动词。错误：“I guided now。” 正确：“I guide now。” 为什么？“Now”需要现在时。“Guided”是过去时。使用“guide”表示现在。记忆提示：“Now 需要 guide，过去需要 guided。”
陷阱五：将“guides”用于过去的动作。错误：“He guides yesterday。” 正确：“He guided yesterday。” 为什么？“Yesterday”需要过去时。“Guides”是现在时。使用“guided”表示过去。记忆提示：“Yesterday 需要 guided，习惯需要 guides。”
陷阱六：在一句话中混淆所有六个。错误：“The guide guidance guiding guided guides guider。” 正确：“I guide. I talk about guidance. I am guiding. I guided. He guides. He is a guider.” 清楚了。始终问：动作？概念？正在进行？过去？习惯？人？记忆提示：“动作，概念，正在进行，过去，习惯，人——选择一个。”
陷阱七：在没有动词的情况下使用“guidance”。错误：“Talk guidance.” 实际上可以，但更好：“Talk about guidance.” 记忆提示：“Guidance 喜欢动词，比如 talk。”
陷阱八：在没有连系动词的情况下使用“guiding”。错误：“He guiding.” 正确：“He is guiding.” 为什么？“Guiding”是现在分词。它需要“is”或“are”。记忆提示：“Guiding 需要 is 或 are。”
陷阱九：将“guided”用作没有助动词的形容词。错误：“Guest guided.” 实际上这可以是简单过去时，但作为形容词：“The guest was guided.” 不典型。更好：“He guided the guest.” 记忆提示：“Guided 是动词，不是形容词。”
陷阱十：混淆“guide”和“lead”。错误：“I lead the guest.” 实际上两者都可以，但“guide”是关于展示方向的。记忆提示：“Guide 是方向，lead 是权威。”
这些陷阱会绊倒很多人。练习发现它们。很快你就会轻松躲避它们。
详细总结
让我们把所有内容联系起来。如果你谈论指路，使用“guide”。如果你命名指路的动作，使用“guidance”，并使用一个动词，比如“talk about”。如果你展示现在正在指路的动作，使用“guiding”，并使用“is”或“are”。如果你谈论之前的指路动作，使用“guided”，单独使用或与助动词一起使用。如果你谈论经常指路，使用“guides”。如果你命名指路的人，使用“guider”，并使用“a”或“the”。记住它们的伙伴。“Guide”可以单独存在。“Guidance”喜欢动词。“Guiding”喜欢连系动词。“Guided”可以单独存在。“Guides”可以单独存在。“Guider”喜欢冠词。记住这些规则。你将掌握这个词族。
练习
任务 A：最佳选择。填空。在两个选项之间选择。
场景：家。妈妈说：“___ 访客。” 选项：Guider / Guide。答案：Guide。因为它表示动作。
场景：游乐场。萨姆喊道：“我谈论 ___！” 选项：Guiding / Guidance。答案：Guidance。因为它命名了概念。
场景：学校。老师说：“他 ___ 每天。” 选项：Guided / Guides。答案：Guides。因为它表示习惯。
任务 B：鹰眼。找到并修复错误。阅读段落。
“昨天，我 guider 访客。他是一个 guide。她 guiding now。他们有 guides。”
修复：“昨天，我 guided 访客。他正在 guiding。她正在 guiding now。他们 guide。”
任务 C：做导演。创建句子。使用两种形式。
场景：家庭晚餐。使用“guide”和“guidance”。示例：我们 guide 谈话。爸爸谈论 guidance。
场景：自然徒步旅行。使用“guided”和“guides”。示例：鸟 guided 幼崽。它 guides 经常。
你学到了什么
你学会了区分 guide、guidance、guiding、guided、guides 和 guider。你练习了在真实场景中使用它们。你发现了常见的错误并修复了它们。你获得了选择正确单词的信心。
你的行动步骤
今天在家中 guide 一位家庭成员。在晚餐时用“guidance”说一句话。今天下午画一张鸟 guide 幼崽的图画。每天坚持练习。
