生活中的小尴尬
认识一下松鼠萨姆。他喜欢找东西放东西的地方。上周三，萨姆想说他把坚果放在了某个地方。他喊道：“我是 placer！” 大家都笑了。他们以为他说的是一个人。萨姆觉得很傻。这种情况发生在很多孩子身上。今天，我们来学习一个词族。把它们想象成工具箱里的工具。每个工具都有一个特殊的工作。我们称它们为 place, placing, placed, places 和 placer。它们看起来很像，但作用却不同。读完这篇文章后，你就会完全理解它们了。
核心比较区：深度分析
萨姆的一天还在继续。我们跟着他到处走。首先，认识一下成员们。
Place 是放的明星。它做把某物放在某处这个动作。我们称它为“放的明星”。Placing 是放的动作。它表示正在进行的放的动作。我们称它为“放的动作”。Placed 是放的标记。它表示放的动作已经发生。我们称它为“放的标记”。Places 是放的明星。它表示某人经常放东西。我们称它为“放的明星”。Placer 是放的命名者。它命名放东西的人。我们称它为“放的命名者”。
现在，让我们来探讨它们之间的五种区别。
时间维度
时钟滴答作响。日历翻页。单词显示事情发生的时间。
在家里，萨姆喜欢每天 place。他现在正在 placing。他昨天 placed。他每天晚上 places。他现在是一个 placer。
在游乐场，萨姆看到孩子们 place。他们正在那里 placing。他上周 placed。他经常 places。他看着那里的一个 placer。
在学校，萨姆学习 place。他现在正在 placing。他今天早上 placed。他在课堂上 places。他认识一个 placer。
在自然界，萨姆看着一只鸟 place。它现在正在 placing。它去年春天 placed。它 places 树枝。他想象着一只鸟 placer。
每个词都显示时间。Place 表示现在。Placing 表示正在进行的动作。Placed 表示过去的动作。Places 表示习惯。Placer 表示现在。
角色维度
单词有工作。一些是动作。一些是命名。
在家里，place 是动作。“Place 坚果。” Placing 是动作。“他正在 placing。” Placed 描述过去。“他昨天 placed。” Places 是动作。“他经常 places。” Placer 是命名。“他是一个 placer。”
在游乐场，place 是动作。“孩子们 place 石头。” Placing 是动作。“他们正在 placing。” Placed 描述过去。“他上周 placed。” Places 是动作。“他经常 places。” Placer 是命名。“他看着一个 placer。”
在学校，place 是动作。“Place 书。” Placing 是动作。“他正在 placing。” Placed 描述过去。“他今天早上 placed。” Places 是动作。“他在课堂上 places。” Placer 是命名。“他认识一个 placer。”
在自然界，place 是动作。“鸟 place 树枝。” Placing 是动作。“它正在 placing。” Placed 描述过去。“它去年春天 placed。” Places 是动作。“它 places 树枝。” Placer 是命名。“它想象着一只鸟 placer。”
放的明星是动作。放的动作表示正在做。放的标记表示已完成。放的明星表示习惯。放的命名者命名人。
伙伴维度
有些词需要朋友。其他的可以单独存在。
在家里，place 可以单独存在。“Place 坚果。” Placing 需要“is”或“are”。“他正在 placing。” Placed 可以单独存在。“他 placed。” Places 可以单独存在。“他 places。” Placer 需要“a”或“the”。“他是一个 placer。”
在游乐场，place 可以单独存在。“孩子们 place。” Placing 需要“is”。“他们正在 placing。” Placed 可以单独存在。“他 placed。” Places 可以单独存在。“他 places。” Placer 需要“a”。“他看着一个 placer。”
在学校，place 可以单独存在。“Place 书。” Placing 需要“is”。“他正在 placing。” Placed 可以单独存在。“他 placed。” Places 可以单独存在。“他 places。” Placer 需要“a”。“他认识一个 placer。”
在自然界，place 可以单独存在。“鸟 places。” Placing 需要“is”。“它正在 placing。” Placed 可以单独存在。“它 placed。” Places 可以单独存在。“它 places。” Placer 需要“a”。“它想象着一只鸟 placer。”
放的明星是独立的。放的动作喜欢连系动词。放的标记是独立的。放的明星是独立的。放的命名者喜欢冠词。
细微差别维度
小的选择会改变含义。让我们看看微小的差异。
在家里，用“place 坚果”表示动作。用“他正在 placing”表示正在进行。用“他 placed”表示过去。用“他 places”表示习惯。用“他是一个 placer”表示这个人。
在游乐场，“孩子们 place 石头”表示动作。“他们正在 placing”表示现在。“他 placed”表示过去。“他 places”表示习惯。“他看着一个 placer”命名人。
在学校，“place 书”是任务。“他正在 placing”表示现在。“他 placed”表示过去。“他 places”是例行公事。“他认识一个 placer”描述人。
在自然界，“鸟 places 树枝”是自然的。“它正在 placing”表示现在。“它 placed”表示过去。“它 places”是本能。“它想象着一只鸟 placer”命名鸟。
用放的明星表示动作。用放的动作表示正在做。用放的标记表示过去。用放的明星表示习惯。用放的命名者命名 placer。
陷阱
这部分很长。很多孩子都会掉进陷阱。我们一起修复它们。
陷阱一：将“placer”用作动词。错误：“I placer the nut.” 正确：“I place the nut.” 为什么？“Placer”是一个名词。它命名一个人。它不能表示动作。只有“place”才能做到这一点。记忆提示：“Placer 命名，place 动作。”
陷阱二：将“place”用作人。错误：“He is a place.” 正确：“He is a placer.” 为什么？“Place”是一个动词。它表示动作。它不能命名一个人。只有“placer”才能命名。记忆提示：“Place 动作，placer 命名。”
陷阱三：将“placing”用作名词。错误：“I have a placing.” 实际上“placing”可以是一个动名词，但在我们的教学中，我们把它当作现在分词。我们说：“I love placing.” 但陷阱是：在没有动词的情况下将其用作独立的名词。错误：“I have a placing.” 正确：“I am placing.” 为什么？“Placing”表示动作。它不能单独成为一件事。记忆提示：“Placing 动作，不是一件事。”
陷阱四：将“placed”用作现在时动词。错误：“I placed now.” 正确：“I place now.” 为什么？“Now”需要现在时。“Placed”是过去时。用“place”表示现在。记忆提示：“Now 需要 place，过去需要 placed。”
陷阱五：将“places”用于过去动作。错误：“He places yesterday.” 正确：“He placed yesterday.” 为什么？“Yesterday”需要过去时。“Places”是现在时。用“placed”表示过去。记忆提示：“Yesterday 需要 placed，习惯需要 places。”
陷阱六：在一句话中混淆所有五个。错误：“The place placing placed places placer.” 正确：“I place. I am placing. I placed. He places. He is a placer.” 现在清楚了。总是问：动作？正在进行？过去？习惯？人？记忆提示：“动作，正在进行，过去，习惯，人——选择一个。”
陷阱七：使用“placer”而没有冠词。错误：“He is placer.” 正确：“He is a placer.” 为什么？“Placer”是可数的。它需要“a”或“the”。记忆提示：“Placer 需要 ‘a’ 或 ‘the’。”
陷阱八：使用“placing”而没有连系动词。错误：“He placing.” 正确：“He is placing.” 为什么？“Placing”是现在分词。它需要“is”或“are”。记忆提示：“Placing 需要 is 或 are。”
陷阱九：将“placed”用作没有助动词的形容词。错误：“Nut placed.” 实际上，这可以是简单过去时，但作为形容词：“The nut was placed.” 不典型。更好：“He placed the nut.” 记忆提示：“Placed 是动词，不是形容词。”
陷阱十：混淆“place”和“put”。错误：“I put the nut.” 两者都可以，但“place”是关于小心地放东西。记忆提示：“Place 是小心的，put 是一般的。”
这些陷阱会绊倒很多人。练习发现它们。很快你就会很容易地避开它们。
详细总结
让我们把所有内容联系起来。如果你谈论把某物放在某个地方，使用“place”。如果你展示正在进行的 placing 的动作，使用“placing”和“is”或“are”。如果你谈论之前放东西，使用单独的“placed”。如果你谈论经常放东西，使用“places”。如果你命名放东西的人，使用“placer”和“a”或“the”。记住它们的伙伴。“Place”可以单独存在。“Placing”喜欢连系动词。“Placed”可以单独存在。“Places”可以单独存在。“Placer”喜欢冠词。记住这些规则。你将掌握这个词族。
练习
任务 A：最佳选择。填空。在两个选项之间进行选择。
场景：家。妈妈说：“___ the nut.” 选项：Placer / Place。答案：Place。因为它表示动作。
场景：游乐场。萨姆喊道：“I am ___ now!” 选项：Placed / Placing。答案：Placing。因为它表示正在进行的动作。
场景：学校。老师说：“He ___ every day.” 选项：Placed / Places。答案：Places。因为它表示习惯。
任务 B：鹰眼。查找并修复错误。阅读这段话。
“Yesterday, I placer the nut. He is a place. She placing now. They have places.”
修复：“Yesterday, I placed the nut. He is placing. She is placing now. They place.”
任务 C：成为导演。创建句子。使用两种形式。
场景：家庭晚餐。使用“place”和“placer”。示例：We place mats. Dad is a placer.
场景：自然徒步旅行。使用“placed”和“places”。示例：Bird placed twig. It places often.
你学到了什么
你学会了区分 place, placing, placed, places 和 placer。你练习了在真实场景中使用它们。你发现了常见的错误并修复了它们。你获得了选择正确单词的信心。
你的行动步骤
今天在家 place 某物。在晚餐时用“placer”说一句话。今天下午画一张鸟 placing 树枝的图画。每天坚持练习。
