生活中的小尴尬
认识一下松鼠萨姆。他喜欢做出承诺。上周一，萨姆想说他保证了。他喊道：“我是 promiser！” 大家都笑了。他们以为他说的是一个人。萨姆觉得很傻。这种情况发生在很多孩子身上。今天，我们学习一个词族。把它们想象成工具箱里的工具。每个工具都有一个特殊的工作。我们称它们为 promise、promising、promised、promises 和 promiser。它们看起来很像，但作用不同。读完这篇文章后，你就会完全理解它们。
核心比较区：深度分析
萨姆的一天还在继续。我们跟随他到任何地方。首先，认识一下成员。
Promise 是承诺之星。它做出了给出承诺的动作。我们称它为“承诺之星”。Promising 是承诺动作。它表示现在给出承诺的行为。我们称它为“承诺动作”。Promised 是承诺标记。它表示给出承诺发生在过去。我们称它为“承诺标记”。Promises 是承诺之星。它表示某人经常给出承诺。我们称它为“承诺之星”。Promiser 是承诺命名者。它命名给出承诺的人。我们称它为“承诺命名者”。
现在，让我们探讨它们之间的五种区别。
时间维度
时钟滴答作响。日历翻页。单词显示事情发生的时间。
在家里，萨姆喜欢每天 promise。他现在正在 promising。他昨天 promised。他每天晚上 promises。他现在是一个 promiser。
在游乐场，萨姆看到孩子们 promise。他们正在那里 promising。他上周 promised。他经常 promises。他看到一个 promiser 在那里。
在学校，萨姆学会了 promise。他现在正在 promising。他今天早上 promised。他在课堂上 promises。他认识一个 promiser。
在自然界中，萨姆看到一只鸟 promise。它现在正在 promising。它去年春天 promised。它 promises 树枝。它想象着一只鸟 promiser。
每个单词都显示时间。Promise 现在起作用。Promising 显示现在的动作。Promised 显示过去的动作。Promises 显示习惯。Promiser 现在命名。
角色维度
单词有工作。一些动作。一些命名。
在家里，promise 起作用。“Promise to help。” Promising 起作用。“He is promising.” Promised 描述过去。“He promised yesterday.” Promises 起作用。“He promises often.” Promiser 命名。“He is a promiser.”
在游乐场，promise 起作用。“Kids promise fun.” Promising 起作用。“They are promising.” Promised 描述过去。“He promised last week.” Promises 起作用。“He promises often.” Promiser 命名。“He watches a promiser.”
在学校，promise 起作用。“Promise to study.” Promising 起作用。“He is promising.” Promised 描述过去。“He promised this morning.” Promises 起作用。“He promises in class.” Promiser 命名。“He knows a promiser.”
在自然界中，promise 起作用。“Bird promises twigs.” Promising 起作用。“It is promising.” Promised 描述过去。“It promised last spring.” Promises 起作用。“It promises twigs.” Promiser 命名。“It imagines a bird promiser.”
承诺之星起作用。承诺动作显示正在做。承诺标记显示已完成。承诺之星显示习惯。承诺命名者命名人。
伙伴维度
有些词需要朋友。其他的则单独存在。
在家里，promise 单独存在。“Promise help.” Promising 需要 “is” 或 “are”。“He is promising.” Promised 单独存在。“He promised.” Promises 单独存在。“He promises.” Promiser 需要 “a” 或 “the”。“He is a promiser.”
在游乐场，promise 单独存在。“Kids promise.” Promising 需要 “is” 或 “are”。“They are promising.” Promised 单独存在。“He promised.” Promises 单独存在。“He promises.” Promiser 需要 “a”。“He watches a promiser.”
在学校，promise 单独存在。“Promise study.” Promising 需要 “is”。“He is promising.” Promised 单独存在。“He promised.” Promises 单独存在。“He promises.” Promiser 需要 “a”。“He knows a promiser.”
在自然界中，promise 单独存在。“Bird promises.” Promising 需要 “is”。“It is promising.” Promised 单独存在。“It promised.” Promises 单独存在。“It promises.” Promiser 需要 “a”。“It imagines a bird promiser.”
承诺之星是独立的。承诺动作喜欢连系动词。承诺标记是独立的。承诺之星是独立的。承诺命名者喜欢冠词。
细微差别维度
小的选择会改变含义。让我们看看微小的差异。
在家里，说 “promise help” 表示动作。说 “he is promising” 表示正在进行。说 “he promised” 表示过去。说 “he promises” 表示习惯。说 “he is a promiser” 表示这个人。
在游乐场，“kids promise fun” 表示动作。“they are promising” 表示现在。“he promised” 表示过去。“he promises” 表示习惯。“he watches a promiser” 命名人。
在学校，“promise to study” 表示任务。“he is promising” 表示现在。“he promised” 表示过去。“he promises” 表示例行公事。“he knows a promiser” 描述人。
在自然界中，“bird promises twigs” 很自然。“it is promising” 表示现在。“it promised” 表示过去。“it promises” 表示本能。“it imagines a bird promiser” 命名鸟。
使用承诺之星表示动作。使用承诺动作表示正在做。使用承诺标记表示过去。使用承诺之星表示习惯。使用承诺命名者命名 promiser。
陷阱
这部分很长。很多孩子都掉进了陷阱。我们一起修复它们。
陷阱一：将 “promiser” 用作动词。错误：“I promiser to help.” 正确：“I promise to help.” 为什么？“Promiser” 是一个名词。它命名一个人。它不能表示动作。只有 “promise” 才能做到这一点。记忆提示：“Promiser names, promise acts.”
陷阱二：将 “promise” 用作人。错误：“He is a promise.” 正确：“He is a promiser.” 为什么？“Promise” 是一个动词。它表示动作。它不能命名一个人。只有 “promiser” 才能命名它。记忆提示：“Promise acts, promiser names.”
陷阱三：将 “promising” 用作名词。错误：“I have a promissing.” 实际上 “promising” 可以是一个动名词，但在我们的教学中，我们将其视为现在分词。我们说：“I love promising.” 但陷阱：将其用作没有动词的独立名词。错误：“I have a promissing.” 正确：“I am promising.” 为什么？“Promising” 表示动作。它不能单独成为一件事。记忆提示：“Promising acts, not a thing.”
陷阱四：将 “promised” 用作现在时动词。错误：“I promised now.” 正确：“I promise now.” 为什么？“Now” 需要现在时。“Promised” 是过去时。使用 “promise” 表示现在。记忆提示：“Now needs promise, past needs promised.”
陷阱五：将 “promises” 用于过去动作。错误：“He promises yesterday.” 正确：“He promised yesterday.” 为什么？“Yesterday” 需要过去时。“Promises” 是现在时。使用 “promised” 表示过去。记忆提示：“Yesterday needs promised, habit needs promises.”
陷阱六：在一句话中混淆所有五个。错误：“The promise promissing promised promises promiser.” 正确：“I promise. I am promising. I promised. He promises. He is a promiser.” 现在清楚了。总是问：动作？正在进行？过去？习惯？人？记忆提示：“Action, ongoing, past, habit, person—pick one.”
陷阱七：使用 “promiser” 而没有冠词。错误：“He is promiser.” 正确：“He is a promiser.” 为什么？“Promiser” 是可数的。它需要 “a” 或 “the”。记忆提示：“Promiser needs ‘a’ or ‘the’.”
陷阱八：使用 “promising” 而没有连系动词。错误：“He promissing.” 正确：“He is promising.” 为什么？“Promising” 是现在分词。它需要 “is” 或 “are”。记忆提示：“Promising needs is or are.”
陷阱九：将 “promised” 用作没有助词的形容词。错误：“Help promised.” 实际上，这可以是简单过去时，但作为形容词：“The help was promised.” 不典型。更好：“He promised help.” 记忆提示：“Promised is verb, not adjective.”
陷阱十：混淆 “promise” 和 “pledge”。错误：“I pledge to help.” 两者都可以，但 “promise” 是个人的。记忆提示：“Promise is personal, pledge is formal.”
陷阱十一：将 “promises” 用作单数。错误：“A promises is here.” 正确：“A promise is here.” 或 “Many promises are here.” 为什么？“Promises” 是复数。记忆提示：“Promises is plural, promise is singular.”
陷阱十二：将 “promiser” 用作复数。错误：“Two promisers is here.” 实际上 “promisers” 是复数。但我们只有 “promiser” 作为单数。我们把它当作单数。记忆提示：“Promiser is singular, add s for plural.”
这些陷阱会绊倒很多人。练习发现它们。很快你就会很容易地躲避它们。
详细总结
让我们把所有内容联系起来。如果你谈论给出承诺，使用 “promise”。如果你现在展示承诺的行为，使用 “promising” 加上 “is” 或 “are”。如果你谈论之前给出承诺，使用单独的 “promised”。如果你谈论经常给出承诺，使用 “promises”。如果你命名给出承诺的人，使用 “promiser” 加上 “a” 或 “the”。记住它们的伙伴。“Promise” 单独存在。“Promising” 喜欢连系动词。“Promised” 单独存在。“Promises” 单独存在。“Promiser” 喜欢冠词。记住这些规则。你将掌握这个词族。
练习
任务 A：最佳选择。填空。在两个选项之间进行选择。
场景：家。妈妈说：“___ to help.” 选项：Promiser / Promise。答案：Promise。因为它是一个动作。
场景：游乐场。萨姆喊道：“I am ___ now!” 选项：Promised / Promising。答案：Promising。因为它显示了正在进行的动作。
场景：学校。老师说：“He ___ every day.” 选项：Promised / Promises。答案：Promises。因为它显示了习惯。
任务 B：鹰眼。查找并修复错误。阅读段落。
“Yesterday, I promiser to help. He is a promise. She promissing now. They have promises.”
修复：“Yesterday, I promised to help. He is promising. She is promising now. They promise.”
任务 C：当导演。创建句子。使用两种形式。
场景：家庭晚餐。使用 “promise” 和 “promiser”。示例：We promise fun. Dad is a promiser.
场景：自然徒步旅行。使用 “promised” 和 “promises”。示例：Bird promised twigs. It promises often.
你学到了什么
你学会了区分 promise、promising、promised、promises 和 promiser。你练习了在真实场景中使用它们。你发现了常见的错误并修复了它们。你获得了选择正确单词的信心。
你的行动步骤
今天在家承诺一些事情。在晚餐时用 “promiser” 说一句话。今天下午画一幅鸟承诺树枝的图画。每天坚持练习。
