生活中的小尴尬
认识一下松鼠萨姆。他喜欢表现关爱。上个星期一，萨姆想说他表现了关爱。他大喊：“我是 respecter！” 大家都笑了。他们以为他说的是一个人。萨姆觉得很傻。这种情况发生在很多孩子身上。今天，我们学习一个词族。把它们想象成工具箱里的工具。每个工具都有一个特殊的用途。我们称它们为 respect、respecting、respected、respects 和 respecter。它们看起来很像，但用法不同。读完这篇文章后，你就会完全理解它们了。
核心比较区：深度分析
萨姆的一天还在继续。我们跟着他到处走。首先，认识一下这些成员。
Respect 是关爱之星。它做着表现关爱的动作。我们称它为“关爱之星”。Respecting 是关爱的动作。它表示现在正在表现关爱的行为。我们称它为“关爱动作”。Respected 是被关爱的标志。它表示表现关爱的行为发生在过去。我们称它为“被关爱标志”。Respects 是关爱之星。它表示某人经常表现关爱。我们称它为“关爱之星”。Respecter 是关爱命名人。它指的是表现关爱的人。我们称它为“关爱命名人”。
现在，让我们来探索它们之间的五种区别。
时间维度
时钟滴答作响。日历翻页。词语显示事情发生的时间。
在家里，萨姆喜欢每天 respect。他现在正在 respecting。他昨天 respected。他每天晚上 respects。他现在是一个 respecter。
在操场上，萨姆看到孩子们 respect。他们正在那里 respecting。他上周 respected。他经常 respects。他看着那里的一个 respecter。
在学校，萨姆学会了 respect。他现在正在 respecting。他今天早上 respected。他在课堂上 respects。他认识一个 respecter。
在大自然中，萨姆看到一只鸟 respect。它现在正在 respecting。它去年春天 respected。它 respects 树枝。他想象着一只鸟 respecter。
每个词都显示时间。Respect 表示现在。Respecting 表示正在进行的动作。Respected 表示过去的动作。Respects 表示习惯。Respecter 表示现在。
工作维度
词语有工作。一些表示动作。一些表示命名。
在家里，respect 表示动作。“Respect your elders。” Respecting 表示动作。“He is respecting.” Respected 描述过去。“He respected yesterday.” Respects 表示动作。“He respects often.” Respecter 表示命名。“He is a respecter.”
在操场上，respect 表示动作。“Kids respect rules.” Respecting 表示动作。“They are respecting.” Respected 描述过去。“They respected last week.” Respects 表示动作。“They respect often.” Respecter 表示命名。“He watches a respecter.”
在学校，respect 表示动作。“Respect the teacher.” Respecting 表示动作。“He is respecting.” Respected 描述过去。“He respected this morning.” Respects 表示动作。“He respects in class.” Respecter 表示命名。“He knows a respecter.”
在大自然中，respect 表示动作。“Bird respects twigs.” Respecting 表示动作。“It is respecting.” Respected 描述过去。“It respected last spring.” Respects 表示动作。“It respects twigs.” Respecter 表示命名。“It imagines a bird respecter.”
关爱之星表示动作。关爱动作表示正在做。被关爱标志表示已完成。关爱之星表示习惯。关爱命名人命名人。
伙伴维度
有些词需要朋友。其他的可以单独使用。
在家里，respect 可以单独使用。“Respect elders.” Respecting 需要“is”或“are”。“He is respecting.” Respected 可以单独使用。“He respected.” Respects 可以单独使用。“He respects.” Respecter 需要“a”或“the”。“He is a respecter.”
在操场上，respect 可以单独使用。“Kids respect.” Respecting 需要“is”或“are”。“They are respecting.” Respected 可以单独使用。“They respected.” Respects 可以单独使用。“They respect.” Respecter 需要“a”。“He watches a respecter.”
在学校，respect 可以单独使用。“Respect teacher.” Respecting 需要“is”。“He is respecting.” Respected 可以单独使用。“He respected.” Respects 可以单独使用。“He respects.” Respecter 需要“a”。“He knows a respecter.”
在大自然中，respect 可以单独使用。“Bird respects.” Respecting 需要“is”。“It is respecting.” Respected 可以单独使用。“It respected.” Respects 可以单独使用。“It respects.” Respecter 需要“a”。“It imagines a bird respecter.”
关爱之星是独立的。关爱动作喜欢连系动词。被关爱标志是独立的。关爱之星是独立的。关爱命名人喜欢冠词。
细微差别维度
小的选择会改变含义。让我们看看微小的差异。
在家里，用“respect elders”表示动作。用“he is respecting”表示正在进行。用“he respected”表示过去。用“he respects”表示习惯。用“he is a respecter”表示这个人。
在操场上，“kids respect rules”表示动作。“they are respecting”表示现在。“they respected”表示过去。“they respect”表示习惯。“he watches a respecter”表示命名人。
在学校，“respect the teacher”表示任务。“he is respecting”表示现在。“he respected”表示过去。“he respects”表示例行公事。“he knows a respecter”描述人。
在大自然中，“bird respects twigs”是自然的。“it is respecting”表示现在。“it respected”表示过去。“it respects”表示本能。“it imagines a bird respecter”表示命名鸟。
用关爱之星表示动作。用关爱动作表示正在做。用被关爱标志表示过去。用关爱之星表示习惯。用关爱命名人命名 respecter。
陷阱
这部分很长。很多孩子都会掉进陷阱。我们一起解决它们。
陷阱一：将“respecter”用作动词。错误：“I respecter my elders.” 正确：“I respect my elders.” 为什么？“Respecter”是一个名词。它表示一个人。它不能表示动作。只有“respect”才能做到这一点。记忆技巧：“Respecter 命名，respect 动作。”
陷阱二：将“respect”用作人。错误：“He is a respect.” 正确：“He is a respecter.” 为什么？“Respect”是一个动词。它表示动作。它不能命名一个人。只有“respecter”才能命名。记忆技巧：“Respect 动作，respecter 命名。”
陷阱三：将“respecting”用作名词。错误：“I have a respecting.” 实际上“respecting”可以是一个动名词，但在我们的教学中，我们把它当作现在分词。我们说：“I love respecting.” 但陷阱：将其用作没有动词的独立名词。错误：“I have a respecting.” 正确：“I am respecting.” 为什么？“Respecting”表示动作。它不能单独成为一个东西。记忆技巧：“Respecting 动作，不是一个东西。”
陷阱四：将“respected”用作现在时动词。错误：“I respected now.” 正确：“I respect now.” 为什么？“Now”需要现在时。“Respected”是过去时。用“respect”表示现在。记忆技巧：“Now 需要 respect，过去需要 respected。”
陷阱五：将“respects”用于过去的动作。错误：“He respects yesterday.” 正确：“He respected yesterday.” 为什么？“Yesterday”需要过去时。“Respects”是现在时。用“respected”表示过去。记忆技巧：“Yesterday 需要 respected，习惯需要 respects。”
陷阱六：在一句话中混淆所有五个。错误：“The respect respecting respected respects respecter.” 正确：“I respect. I am respecting. I respected. He respects. He is a respecter.” 现在清楚了。总是问：动作？正在进行？过去？习惯？人？记忆技巧：“动作，正在进行，过去，习惯，人——选择一个。”
陷阱七：使用“respecter”时没有冠词。错误：“He is respecter.” 正确：“He is a respecter.” 为什么？“Respecter”是可数的。它需要“a”或“the”。记忆技巧：“Respecter 需要 ‘a’ 或 ‘the’。”
陷阱八：使用“respecting”时没有连系动词。错误：“He respecting.” 正确：“He is respecting.” 为什么？“Respecting”是现在分词。它需要“is”或“are”。记忆技巧：“Respecting 需要 is 或 are。”
陷阱九：将“respected”用作没有助词的形容词。错误：“Elders respected.” 实际上，这可以是简单过去时，但作为形容词：“The elders were respected.” 不典型。更好：“He respected the elders.” 记忆技巧：“Respected 是动词，不是形容词。”
陷阱十：混淆“respect”和“honor”。错误：“I honor my elders.” 两者都可以，但“respect”表示关爱。记忆技巧：“Respect 表示关爱，honor 表示高度尊重。”
陷阱十一：将“respects”用作单数。错误：“A respects is here.” 正确：“A respect is here.” 或“Many respects are here.” 为什么？“Respects”是复数。记忆技巧：“Respects 是复数，respect 是单数。”
陷阱十二：将“respecter”用作复数。错误：“Two respecters is here.” 实际上“respecters”是复数。但我们只有“respecter”作为单数。我们把它当作单数。记忆技巧：“Respecter 是单数，加 s 表示复数。”
这些陷阱会绊倒很多人。练习发现它们。很快你就能轻松躲避它们。
详细总结
让我们把所有内容联系起来。如果你谈论表现关爱，就用“respect”。如果你现在表现关爱的行为，就用“respecting”加上“is”或“are”。如果你谈论之前表现关爱，就单独使用“respected”。如果你谈论经常表现关爱，就用“respects”。如果你命名表现关爱的人，就用“respecter”加上“a”或“the”。记住它们的伙伴。“Respect”可以单独使用。“Respecting”喜欢连系动词。“Respected”可以单独使用。“Respects”可以单独使用。“Respecter”喜欢冠词。记住这些规则。你将掌握这个词族。
练习
任务 A：最佳选择。填空。在两个选项之间选择。
场景：家。妈妈说：“___ your elders.” 选项：Respecter / Respect。答案：Respect。因为它表示动作。
场景：操场。萨姆喊道：“I am ___ now!” 选项：Respected / Respecting。答案：Respecting。因为它表示正在进行的动作。
场景：学校。老师说：“He ___ every day.” 选项：Respected / Respects。答案：Respects。因为它表示习惯。
任务 B：鹰眼。查找并修复错误。阅读这段话。
“Yesterday, I respecter my elders. He is a respect. She respecting now. They have respects.”
修复：“Yesterday, I respected my elders. He is respecting. She is respecting now. They respect.”
任务 C：做导演。创建句子。使用两种形式。
场景：家庭晚餐。使用“respect”和“respecter”。示例：We respect grandma. Dad is a respecter.
场景：自然徒步旅行。使用“respected”和“respects”。示例：Bird respected twig. It respects often.
你学到了什么
你学会了区分 respect、respecting、respected、respects 和 respecter。你练习了在真实场景中使用它们。你发现了常见的错误并修复了它们。你获得了选择正确单词的信心。
你的行动步骤
今天在家尊重某人。在晚餐时用“respecter”说一句话。今天下午画一幅鸟尊重树枝的画。每天坚持练习。
