生活中的小尴尬
认识一下松鼠萨姆。他喜欢感受事物。上周三，萨姆想说他感觉到了。他喊道：“我是一个 sensor！” 大家都笑了。他们以为他说的是一台机器。萨姆觉得很傻。这种情况发生在很多孩子身上。今天，我们来学习一个词族。把它们想象成一个盒子里的工具。每个工具都有一个特殊的工作。我们称它们为 sence, sensible, sensibly, sensed, sensing, senses 和 sensor。它们看起来很像，但作用不同。读完这篇文章后，你就会完全理解它们了。
核心比较区：深度分析
萨姆的一天还在继续。我们跟着他到处走。首先，认识一下这些成员。
sence 是感觉之星。它表示感觉的动作。我们称它为“感觉之星”。Sensible 是感觉聪明之星。它描述了明智。我们称它为“感觉聪明之星”。Sensibly 是感觉聪明的动作。它表示明智地行动。我们称它为“感觉聪明动作”。Sensed 是感觉标记。它表示感觉发生在过去。我们称它为“过去时标记”。Sensing 是感觉动作。它表示现在正在感觉的动作。我们称它为“进行时动作”。Senses 是感觉之星。它表示某人经常感觉。我们称它为“经常感觉之星”。Sensor 是感觉命名事物。它命名检测事物的工具。我们称它为“感觉命名事物”。
现在，让我们来探索它们之间的五种区别。
时间维度
时钟滴答作响。日历翻页。单词表示事情发生的时间。
在家里，萨姆喜欢每天 sence。他现在正在 sensing。他昨天 sensed。他每天晚上 senses。他现在是 sensible 的。他现在行动 sensibly。他现在使用一个 sensor。
在游乐场，萨姆看到孩子们 sence。他们正在那里 sensing。他上周 sensed。他们经常 senses。他们是 sensible 的。他们行动 sensibly。他们看着一个 sensor 在那里。
在学校，萨姆学习 sence。他现在正在 sensing。他今天早上 sensed。他在课堂上 senses。他是 sensible 的。他行动 sensibly。他认识一个 sensor。
在大自然中，萨姆看到一只鸟 sence。它现在正在 sensing。它去年春天 sensed。它 senses 树枝。它是 sensible 的。它行动 sensibly。他想象一个鸟 sensor。
每个词都表示时间。Sence 表示现在。Sensing 表示现在的动作。Sensed 表示过去的动作。Senses 表示习惯。Sensible 描述状态。Sensibly 描述方式。Sensor 命名事物。
工作维度
单词有工作。一些表示动作。一些进行描述。一些进行命名。
在家里，sence 表示动作。“Sence 温暖。” Sensing 表示动作。“他正在 sensing。” Sensed 描述过去。“他昨天 sensed。” Senses 表示动作。“他经常 senses。” Sensible 进行描述。“他是 sensible 的。” Sensibly 进行描述。“他行动 sensibly。” Sensor 进行命名。“他使用一个 sensor。”
在游乐场，sence 表示动作。“孩子们 sence 风。” Sensing 表示动作。“他们正在 sensing。” Sensed 描述过去。“他们上周 sensed。” Senses 表示动作。“他们经常 senses。” Sensible 进行描述。“他们是 sensible 的。” Sensibly 进行描述。“他们行动 sensibly。” Sensor 进行命名。“他们看着一个 sensor。”
在学校，sence 表示动作。“Sence 质地。” Sensing 表示动作。“他正在 sensing。” Sensed 描述过去。“他今天早上 sensed。” Senses 表示动作。“他在课堂上 senses。” Sensible 进行描述。“他是 sensible 的。” Sensibly 进行描述。“他行动 sensibly。” Sensor 进行命名。“他认识一个 sensor。”
在大自然中，sence 表示动作。“鸟 sences 树枝。” Sensing 表示动作。“它正在 sensing。” Sensed 描述过去。“它去年春天 sensed。” Senses 表示动作。“它 senses 树枝。” Sensible 进行描述。“它是 sensible 的。” Sensibly 进行描述。“它行动 sensibly。” Sensor 进行命名。“它想象一个鸟 sensor。”
感觉之星表示动作。进行时动作表示正在做。过去时标记表示已完成。经常感觉之星表示习惯。感觉聪明之星进行描述。感觉聪明动作描述方式。感觉命名事物进行命名。
伙伴维度
有些词需要朋友。其他的可以单独存在。
在家里，sence 可以单独存在。“Sence 温暖。” Sensing 需要“is”或“are”。“他正在 sensing。” Sensed 可以单独存在。“他 sensed。” Senses 可以单独存在。“他 senses。” Sensible 可以单独存在。“他是 sensible 的。” Sensibly 需要一个动词。“他行动 sensibly。” Sensor 需要“a”或“the”。“他使用一个 sensor。”
在游乐场，sence 可以单独存在。“孩子们 sence。” Sensing 需要“is”或“are”。“他们正在 sensing。” Sensed 可以单独存在。“他们 sensed。” Senses 可以单独存在。“他们 senses。” Sensible 可以单独存在。“他们是 sensible 的。” Sensibly 需要一个动词。“他们行动 sensibly。” Sensor 需要“a”。“他们看着一个 sensor。”
在学校，sence 可以单独存在。“Sence 质地。” Sensing 需要“is”。“他正在 sensing。” Sensed 可以单独存在。“他 sensed。” Senses 可以单独存在。“他 senses。” Sensible 可以单独存在。“他是 sensible 的。” Sensibly 需要一个动词。“他行动 sensibly。” Sensor 需要“a”。“他认识一个 sensor。”
在大自然中，sence 可以单独存在。“鸟 sences。” Sensing 需要“is”。“它正在 sensing。” Sensed 可以单独存在。“它 sensed。” Senses 可以单独存在。“它 senses。” Sensible 可以单独存在。“它是 sensible 的。” Sensibly 需要一个动词。“它行动 sensibly。” Sensor 需要“a”。“它想象一个鸟 sensor。”
感觉之星独立。进行时动作喜欢连系动词。过去时标记独立。经常感觉之星独立。感觉聪明之星独立。感觉聪明动作喜欢动词。感觉命名事物喜欢冠词。
细微差别维度
小的选择会改变含义。让我们看看微小的差异。
在家里，用“sence 温暖”表示动作。用“他正在 sensing”表示正在进行。用“他 sensed”表示过去。用“他 senses”表示习惯。用“他是 sensible 的”表示品质。用“他行动 sensibly”表示方式。用“他使用一个 sensor”表示设备。
在游乐场，“孩子们 sence 风”表示动作。“他们正在 sensing”表示现在。“他们 sensed”表示过去。“他们 sense”表示习惯。“他们是 sensible 的”进行描述。“他们行动 sensibly”表示方式。“他们看着一个 sensor”命名设备。
在学校，“sence 质地”是任务。“他正在 sensing”表示现在。“他 sensed”表示过去。“他 senses”是常规。“他是 sensible 的”进行描述。“他行动 sensibly”表示方式。“他认识一个 sensor”命名设备。
在大自然中，“鸟 sences 树枝”是自然的。“它正在 sensing”表示现在。“它 sensed”表示过去。“它 senses”是本能。“它是 sensible 的”进行描述。“它行动 sensibly”表示方式。“它想象一个鸟 sensor”命名设备。
用感觉之星表示动作。用进行时动作表示正在做。用过去时标记表示过去。用经常感觉之星表示习惯。用感觉聪明之星描述品质。用感觉聪明动作描述方式。用感觉命名事物命名 sensor。
陷阱
这部分很长。很多孩子都会掉进陷阱。我们一起修复它们。
陷阱一：将“sensor”用作动词。错误：“我 sensor 温暖。” 正确：“我 sence 温暖。” 为什么？“Sensor”是一个名词。它命名一个设备。它不能表示动作。只有“sence”才能做到这一点。记忆提示：“Sensor 命名，sence 动作。”
陷阱二：将“sence”用作设备。错误：“他是一个 sence。” 正确：“他使用一个 sensor。” 为什么？“Sence”是一个动词。它表示动作。它不能命名一个设备。只有“sensor”才能命名它。记忆提示：“Sence 动作，sensor 命名。”
陷阱三：将“sensing”用作名词。错误：“我有一个 sensing。” 实际上“sensing”可以是一个动名词，但在我们的教学中，我们将其视为现在分词。我们说：“我喜欢 sensing。” 但陷阱是：将其用作没有动词的独立名词。错误：“我有一个 sensing。” 正确：“我正在 sensing。” 为什么？“Sensing”表示动作。它不能单独成为一个事物。记忆提示：“Sensing 动作，不是一个事物。”
陷阱四：将“sensed”用作现在时动词。错误：“我 sensed 现在。” 正确：“我 sence 现在。” 为什么？“现在”需要现在时。“Sensed”是过去时。用“sence”表示现在。记忆提示：“现在需要 sence，过去需要 sensed。”
陷阱五：将“senses”用于过去的动作。错误：“他昨天 senses。” 正确：“他昨天 sensed。” 为什么？“昨天”需要过去时。“Senses”是现在时。用“sensed”表示过去。记忆提示：“昨天需要 sensed，习惯需要 senses。”
陷阱六：将“sensible”用作动词。错误：“他 sensible 温暖。” 正确：“他是 sensible 的。” 为什么？“Sensible”是一个形容词。它描述状态。它不能表示动作。记忆提示：“Sensible 进行描述，不表示动作。”
陷阱七：在没有动词的情况下使用“sensibly”。错误：“他 sensibly。” 正确：“他行动 sensibly。” 为什么？“Sensibly”是一个副词。它描述动作是如何完成的。它需要一个动词。记忆提示：“Sensibly 需要动词。”
陷阱八：在一句话中混淆所有七个词。错误：“The sence sensible sensibly sensed sensing senses sensor.” 正确：“我 sence。我正在 sensing。我 sensed。他 senses。他是 sensible 的。他行动 sensibly。他使用一个 sensor。” 现在清楚了。总是问：动作？正在进行？过去？习惯？品质？方式？设备？记忆提示：“动作，正在进行，过去，习惯，品质，方式，设备——选择一个。”
陷阱九：在没有冠词的情况下使用“sensor”。错误：“他是一个 sensor。” 正确：“他使用一个 sensor。” 为什么？“Sensor”是可数的。它需要“a”或“the”。记忆提示：“Sensor 需要 ‘a’ 或 ‘the’。”
陷阱十：在没有连系动词的情况下使用“sensing”。错误：“他 sensing。” 正确：“他正在 sensing。” 为什么？“Sensing”是现在分词。它需要“is”或“are”。记忆提示：“Sensing 需要 is 或 are。”
陷阱十一：将“sensed”用作没有助动词的形容词。错误：“温暖 sensed。” 实际上，这可以是简单过去时，但作为形容词：“温暖被 sensed。” 不典型。更好：“他 sensed 温暖。” 记忆提示：“Sensed 是动词，不是形容词。”
陷阱十二：混淆“sence”和“feel”。错误：“我 feel 温暖。” 两者都可以，但“sence”表示物理感知。记忆提示：“Sence 感知，feel 体验。”
陷阱十三：将“senses”用作单数。错误：“一个 senses 在这里。” 正确：“一个 sence 在这里。” 或“许多 senses 在这里。” 为什么？“Senses”是复数。记忆提示：“Senses 是复数，sence 是单数。”
陷阱十四：将“sensible”用作副词。错误：“他跑 sensible。” 正确：“他行动 sensibly。” 记忆提示：“Sensible 进行描述，sensibly 进行修饰。”
陷阱十五：将“sensibly”用作形容词。错误：“他是一个 sensibly 的男孩。” 正确：“他是 sensible 的。” 记忆提示：“Sensibly 修饰动词。”
陷阱十六：错误地将“sensor”用作复数。错误：“两个 sensors 在这里。” 实际上“sensors”是复数。但我们只有“sensor”作为单数。我们将其视为单数。记忆提示：“Sensor 是单数，添加 s 表示复数。”
陷阱十七：将“sensing”用作过去时。错误：“我 yesterday sensing。” 正确：“我 yesterday was sensing。” 或“我 yesterday sensed。” 记忆提示：“Sensing 是现在时，过去时需要 was 或 sensed。”
陷阱十八：将“sence”用作过去分词。错误：“我 have sence。” 正确：“我 have sensed。” 记忆提示：“Have 需要 sensed。”
陷阱十九：将“sensed”与“is”一起使用。错误：“他 is sensed yesterday。” 正确：“他 yesterday sensed。” 记忆提示：“Is 与 sensed 一起使用是错误的，使用过去简单时。”
陷阱二十：将“senses”用作过去分词。错误：“我 have senses。” 正确：“我 have sensed。” 记忆提示：“Have 需要 sensed。”
陷阱二十一：将“sensible”用作名词。错误：“他是一个 sensible。” 正确：“他是 sensible 的。” 记忆提示：“Sensible 进行描述。”
陷阱二十二：将“sensibly”用作名词。错误：“我有一个 sensibly。” 正确：“我行动 sensibly。” 记忆提示：“Sensibly 是副词。”
陷阱二十三：将“sensor”用作动词。错误：“他 sensor 快。” 正确：“他使用一个 sensor。” 记忆提示：“Sensor 是名词。”
陷阱二十四：使用“sencing”（拼写错误）而不是“sensing”。我们坚持给定的形式。
陷阱二十五：将“sence”用作复数名词。错误：“他有许多 sence。” 正确：“他有许多 senses。” 记忆提示：“Sence 是单数，senses 是复数。”
这些陷阱会绊倒很多人。练习发现它们。很快你就会轻松躲避它们。
详细总结
让我们把所有内容联系起来。如果你谈论感知，使用“sence”。如果你表示现在正在 sensing 的动作，使用“sensing”和“is”或“are”。如果你谈论之前的感知，单独使用“sensed”。如果你谈论经常感知，使用“senses”。如果你描述明智，单独使用“sensible”。如果你描述明智地行动，使用“sensibly”和一个动词。如果你命名一个检测设备，使用“sensor”和“a”或“the”。记住它们的伙伴。“Sence”可以单独存在。“Sensing”喜欢连系动词。“Sensed”可以单独存在。“Senses”可以单独存在。“Sensible”可以单独存在。“Sensibly”喜欢动词。“Sensor”喜欢冠词。记住这些规则。你将掌握这个词族。
练习
任务 A：最佳选择。填空。在两个选项之间进行选择。
场景：家。妈妈说，“___ 温暖。” 选项：Sensor / Sence。答案：Sence。因为它表示动作。
场景：游乐场。萨姆喊道：“我现在 ___！” 选项：Sensed / Sensing。答案：Sensing。因为它表示正在进行的动作。
场景：学校。老师说：“他每天 ___。” 选项：Sensed / Senses。答案：Senses。因为它表示习惯。
任务 B：鹰眼。查找并修复错误。阅读这段话。
“昨天，我 sensor 温暖。他是一个 sence。她现在 sensing。他们 have senses。”
修复：“昨天，我 sensed 温暖。他是 sensible 的。她现在正在 sensing。他们 sense。”
任务 C：当导演。创建句子。使用两种形式。
场景：家庭晚餐。使用“sensible”和“sensibly”。示例：爸爸是 sensible 的。他行动 sensibly。
场景：自然远足。使用“sensed”和“senses”。示例：鸟 sensed 树枝。它经常 senses。
你学到了什么
你学会了区分 sence, sensible, sensibly, sensed, sensing, senses 和 sensor。你练习了在真实场景中使用它们。你发现了常见的错误并修复了它们。你获得了选择正确单词的信心。
你的行动步骤
今天在家 sence 某事。在晚餐时用“sensible”说一句话。今天下午画一张鸟 sensing 树枝的图画。每天坚持练习。
