在森林中漫步带来新鲜空气和新的发现。 一首儿童歌曲可以为语言学习带来同样的冒险感。 今天，我们来探索一首深受喜爱的德国民歌，通常被称为“快乐的流浪者”。 它的原名是“Das Wandern ist des Müllers Lust”，意思是“流浪是磨坊主的快乐”。 这首令人振奋的歌曲歌颂了在自然中漫步的快乐。 我们将使用这首旋律作为通往英语的冒险之路。 我们将一起学习新单词，探索重要的发音，并发现一首简单的歌曲如何让语言学习感觉像是在户外快乐地散步。 流浪者快乐地行走。 您的孩子可以用同样的冒险精神来学习英语。
什么是韵律？ “快乐的流浪者”是一首传统的德国民歌，歌颂了在自然中漫步的快乐。 几代人以来，它一直被徒步旅行者、儿童和家庭传唱。 这首歌有一个活泼的、行进的节奏。 孩子们经常使用手部动作。 他们原地踏步。 他们假装看着山脉和山谷。 他们快乐地大声歌唱。 这首歌营造出一种自由和冒险的感觉。 它歌颂了自然世界的美丽。 当我们把这首歌带到英语学习中时，我们保留了它的冒险精神。 我们使用熟悉的旋律来介绍英语单词，感觉就像踏上了一段伟大的旅程。
童谣的歌词 为了欣赏这首歌，我们首先看看原来的德语单词。 然后我们看看它们是如何翻译成英语的。 这向孩子们表明，同样的快乐冒险可以用不同的语言来表达。 您不需要懂德语就可以享受这些单词活泼的、行进的节奏。
原版（德语）
Das Wandern ist des Müllers Lust Das Wandern Das Wandern ist des Müllers Lust Das Wandern
英文版
Wandering is the miller’s joy Wandering Wandering is the miller’s joy Wandering
后来的一个诗句，经常在英文版中演唱，增加了著名的副歌：
英文版（流行版）
I love to go a-wandering Along the mountain track And as I go, I love to sing My knapsack on my back
Val-deri, val-dera Val-deri, val-dera-ha-ha-ha-ha-ha Val-deri, val-dera My knapsack on my back
其他诗句歌颂了看到山脉、山谷和回家的喜悦：
I love to wander by the stream That dances on its way The happy song of birds I hear As if to join my lay
Val-deri, val-dera...
I love to climb the mountain high Where leaps the mountain goat And from the summit I can see The valley far remote
Val-deri, val-dera...
I love to wander home at eve When toil is o’er and past I sing again my happy song To greet the night at last
Val-deri, val-dera...
当您阅读这些单词时，请注意这种快乐的重复。 节奏就像小径上的脚步声。 故事简单而令人振奋。 歌手喜欢沿着山路、溪流和山脉漫步。 他们快乐地歌唱。 他们背着背包。 他们在傍晚回家。 这种叙述邀请孩子们将语言学习视为一次冒险。
词汇学习 这首歌提供了一组精彩的单词，这些单词与自然、旅行和快乐的活动相关联。 我们可以通过对话、图片和户外探险来探索这些单词。
从主要思想开始：流浪。 在德语中，它是 Wandern。 在英语中，我们说“wandering”或“walking”。 Wandering 意味着在没有特定目的地的情况下行走，享受旅程。
以下是歌曲中要关注的关键单词：
Wander：慢慢地走，欣赏风景。 解释说，流浪者喜欢旅程，而不仅仅是目的地。
Miller：将谷物磨成面粉的人。 在这首歌中，磨坊主喜欢流浪。
Joy：极大的幸福。 磨坊主在流浪时感到快乐。
Mountain track：山上的小路。 展示山路的照片。
Knapsack：背在背上的包。 指着一个背包。 解释说这就像一个背包。
Stream：一条小河。 展示溪流的照片。 聆听流水的声音。
Birds：有羽毛会唱歌的动物。 听听外面的鸟叫声。
Climb：向上走。 一起爬一个小山或楼梯。
Mountain goat：生活在山上的动物。 展示岩石上的山羊的照片。
Summit：山顶。 指着山顶。
Valley：山脉之间的低地。 展示山谷的照片。
Home at eve：傍晚回家。 谈论在一天结束时回家。
在自然时刻使用这些单词。 当您去散步时，说“让我们像快乐的流浪者一样流浪”。 当您看到一只鸟时，说“鸟儿在唱歌，就像歌里一样”。 这些联系使词汇变得有意义。
语音学要点 语音学帮助孩子们理解构成英语单词的声音。 这首歌为我们提供了一些清晰的声音，可以通过活泼、冒险的方式来探索。
首先，关注“wander”和“wandering”开头的“w”音。 这是一个用圆唇发出的浊音。 像微风一样说“w w w”。 练习“walk”、“water”和“wander”。 这种声音柔和流畅。
接下来，注意“mountain”和“track”中的长“i”音。 实际上，“mountain”有“ow”音。 让我们关注“I”和“by”中的长“i”。 像“my”一样说“eye”。 然后说“by”。 练习“high”、“sky”和“my”。 这种声音明亮而开放。
单词“stream”包含“str”混合音和长“e”音。 首先是“str”混合音。 说“s”，然后快速添加“t”，然后添加“r”。 然后添加“eam”。 练习“street”、“strong”和“stream”。 长“e”音就像“see”。
最后，看看“climb”中的“cl”混合音。 说“c”，然后快速添加“l”。 然后添加“imb”。 练习“cloud”、“clap”和“climb”。 这首歌也有“valley”，其中包含短“a”音。 像“apple”一样说“a”。
语法模式 即使是一首简单的歌曲也包含我们可以轻轻介绍的语法。 我们不需要使用技术术语。 相反，我们通过例子和游戏来展示单词是如何一起使用的。
这首歌使用现在时来描述流浪者的动作。“I love”、“I go”和“I sing”描述了歌手经常做的事情。 您可以通过描述您喜欢做的事情来练习。 “我喜欢散步。” “我喜欢唱歌。” 这建立了对现在时的理解。
注意短语“a-wandering”。 “a-”前缀是一种旧式的说法，意思是“on a”或“while”。 它增添了一种诗意的感觉。 您可以解释说，有时单词会发生变化，以使歌曲听起来特别。
副歌使用快乐的无意义词“val-deri, val-dera”。 这些声音表达了纯粹的喜悦。 它们没有任何意义，但传达了幸福。 您可以一起创造您自己的快乐声音。
此外，请看“I love to ___”的模式。 这表明了享受。 您可以练习其他活动。 “我喜欢玩。” “我喜欢阅读。” 这建立了关于偏好的表达性语言。
学习活动 活动将歌曲带入身体和想象力。 它们将聆听转化为积极的参与。 这些想法很简单，几乎不需要准备。
快乐的流浪者散步 播放这首歌，一起去散步。 与音乐同步前进。 寻找山脉（山丘）、溪流（水坑或小溪）和鸟类。 一起唱副歌。 这项活动培养了听力技巧，并将这首歌与真实的冒险联系起来。
自然寻宝游戏 创建一个简单的清单，列出在散步时要寻找的东西。 一只鸟。 一条溪流。 一个高处。 一条路。 一起寻找这些东西。 当您找到每一个时，说出这个词。 这培养了词汇和观察能力。
背包打包 假装为流浪打包一个背包。 收集物品。 一份小吃。 一个水瓶。 一顶帽子。 一张地图。 在您打包时谈论每个物品。 这培养了词汇和计划技能。
可打印材料 可打印资源提供了一种安静的方式来加强歌曲的词汇。 它们非常适合孩子们想要创作或平静地集中注意力的时候。
抽认卡 创建一组抽认卡。 一张卡片显示一个人在“wander”中行走。 一张显示山路。 一张显示背包。 一张显示溪流。 一张显示鸟儿在唱歌。 一张显示山顶。 使用这些卡片进行配对游戏。 唱一首歌中的一行，并让您的孩子找到匹配的卡片。 这培养了单词识别能力。
着色页 从这首歌中画一个简单的场景。 展示一条蜿蜒穿过山脉的小路。 添加一条溪流和鸟类。 展示一个带着背包的流浪者。 孩子们可以用明亮、快乐的颜色为场景着色。 当他们着色时，谈论场景。“流浪者要去哪里？” “你看到了什么？” 这让语言自然流畅。
冒险地图 创建一张简单的假装流浪路线的地图。 画一个起点、一座山、一条溪流和一个家。 您的孩子可以在唱歌的同时用手指追踪路线。 这培养了排序和讲故事的技巧。
教育游戏 游戏鼓励重复，而不会感到无聊。 它们邀请孩子们以新的和创造性的方式使用语言。
流浪者说 玩一个类似于“西蒙说”的游戏。 使用歌曲的词汇给出命令。“流浪者说爬山。” “流浪者说唱一首快乐的歌。” “流浪者说穿上你的背包。” 如果您在没有说“流浪者说”的情况下给出命令，孩子就不会动。 这个游戏培养了听力技巧。
你看到了什么？ 在散步时，使用自然词语玩“我间谍”。 “我间谍到一些流动的东西。” （溪流）“我间谍到一些唱歌的东西。” （鸟）这培养了观察和词汇。
Val-deri 副歌 创造您自己的快乐无意义词。 轮流创造声音。 一起唱。 这培养了创造力和制作声音的乐趣。
当您与孩子分享“快乐的流浪者”时，请记住您正在培养对冒险和发现的热爱。 流浪者喜欢散步。 他们一路歌唱。 他们喜欢山脉、溪流和鸟类。 他们快乐地回家。 学习一门新语言也是一次伟大的冒险。 有山要爬（新单词）和山谷要探索（新句子）。 有快乐的声音要唱。 并且在每一天的结束时，您都会回家，因为这段旅程而变得更加富有。 让快乐的流浪者成为您的向导。 当您外出时唱歌。 让冒险精神提醒你们，每一次散步都是学习新单词的机会，而每一个学到的单词都是沿着语言之路更进一步的阶梯。