你有没有坐过一辆又大又吵的巴士？轮子转啊转，雨刷刷啊刷，喇叭嘀嘀叫！有一首超级有趣的法语动作歌曲，把巴士的各个部分和乘客都变成了一场音乐冒险。这是一首关于运动、声音和城市巴士繁忙生活的歌曲。让我们登上巴士，一起学习这首充满趣味和喧闹的歌曲《巴士上的轮子（Les roues du bus）》。
关于这首歌
以下是这首经典法语版的生动、累积的歌词：
Les roues du bus tournent et tournent,
Tournent et tournent, tournent et tournent. Les roues du bus tournent et tournent, Sur le chemin.
Les essuie-glaces font shh shh shh... Le chauffeur dit "Billet s'il vous plaît!"... Les bébés du bus font ouin ouin ouin... Les parents du bus font chut chut chut...
英文翻译： 巴士上的轮子转啊转， 转啊转，转啊转。 巴士上的轮子转啊转， 沿着道路。
巴士上的雨刷刷刷刷... 巴士上的司机说“请出示车票！”... 巴士上的婴儿哇哇哇... 巴士上的父母嘘嘘嘘...
这是这首国际儿童经典歌曲的流行法语版本。这首歌是对巴士及其声音的趣味之旅。“巴士上的轮子转啊转，转啊转，转啊转。巴士上的轮子转啊转，沿着道路，”它从最重要的动作开始。然后，每一节都增加了一个新的角色或部分。“巴士上的雨刷刷刷刷……”“巴士上的司机说‘请出示车票！’” “巴士上的婴儿哇哇哇……”“巴士上的父母嘘嘘嘘……”这首歌收集了巴士旅行中所有有趣的声音和动作。
这首歌讲了什么
这首歌带我们乘坐一辆有趣、喧闹的巴士穿过城市。想象一下你正坐在一个又大又红的巴士上。外面，城市在移动。“巴士上的轮子转啊转，”巨大的黑色轮子在路上飞速旋转。巴士“沿着道路”行驶，经过房屋和商店。
然后开始下雨了！“巴士上的雨刷刷刷刷，”两个雨刷臂左右摆动，擦拭挡风玻璃。司机很忙。“巴士上的司机说‘请出示车票！’”他向每个人索要车票。一些婴儿在哭。“巴士上的婴儿哇哇哇，”他们对这次旅程不太高兴。父母试图安抚他们。“巴士上的父母嘘嘘嘘，”他们发出轻柔的安静声。这首歌向我们展示了一个正在移动并一起发出声音的完整小世界。
谁创作了它以及它的故事
“Les roues du bus”是美国民歌“The Wheels on the Bus”的广受欢迎的法语改编版，该歌曲在 20 世纪中期开始流行。它的具体创作者不详。它现在是法国幼儿园（“l'école maternelle”）和家庭中的主要歌曲。这首歌非常适合法国城市中常见的景象：公共汽车（“le bus”或“l’autobus”），这是许多家庭日常生活的重要组成部分。法语版本包括特定于文化的元素，例如司机要求提供“billet”（车票）。
这首充满活力、互动性强的歌曲因三个精彩的原因而受到喜爱。首先，它教授了关于车辆部件和人员的精彩、日常的法语词汇（“roues”、“essuie-glaces”、“chauffeur”、“bébés”），以及有趣的声音词（“shh”、“ouin”）。其次，它具有令人难以置信的朗朗上口、重复和累积的结构，这使得它易于学习、记忆，并添加新的诗句。第三，它是一首很棒的动作歌曲，将单词与特定的动作（转动手、摆动手臂）联系起来，非常适合通过游戏学习和消耗能量。
什么时候唱这首歌
这首歌非常适合积极的游戏和学习车辆。你可以在真正的巴士或汽车旅行中大声地唱这首歌，为你在外面看到的一切做动作。你可以在游戏时间与朋友一起表演，用椅子制作一个假巴士，并表演所有诗句。你也可以在洗澡时用玩具巴士唱这首歌，让轮子在水中“tournent”，让雨刷在浴缸侧面“swish”。
孩子们可以学到什么
这首欢乐、充满动作的歌曲是实用法语名词、有趣的声音（拟声词）和描述事物的有用短语“qui + verb”（that/who + verb）的绝佳老师。
词汇
这首歌教我们关于巴士部件、人员及其声音的清晰法语单词。“The”（Les）。“Wheels”（roues）。“Of the/on the”（du）。“Bus”（bus）。“Go/Turn”（tournent）。“And”（et）。“On the/Along the”（Sur le）。“Road/Path”（chemin）。“Wipers”（essuie-glaces）。“Do/Go”（font）。“Swish sound”（shh shh shh）。“Driver”（chauffeur）。“Says”（dit）。“Ticket please”（Billet s'il vous plaît）。“Babies”（bébés）。“Wah sound”（ouin ouin ouin）。“Parents”（parents）。“Shh sound”（chut chut chut）。
让我们使用这些词！你可以描述一辆巴士：“Les roues du bus sont grandes.”（巴士的轮子很大。）新词：Le klaxon。这意味着“喇叭”，你可以将其添加到你的歌曲中：“Le klaxon du bus fait beep beep beep!”
语言技能
这首歌非常适合学习使用“qui”（that/who）+ 动词来描述事物做什么，就像在经典的英语结构“The wheels that go round”中一样。在法语中，它是隐含的：“Les roues du bus tournent”（巴士的轮子[that]转动）。
概念定义：我们正在学习如何描述属于特定人或事物的动作。在歌曲中，我们不仅仅说“wheels”。我们说“巴士的轮子”，然后我们说它们做什么：“tournent”（转动）。短语“du bus”告诉我们是哪个轮子。动词“tournent”告诉我们这些特定的轮子做什么。这是一种非常常见且有用的谈论世界的方式。
特征和类型：这种结构通常显示为：“Les/Le/La [Thing 1] + de/d’/du/des [Thing 2] + [Action Verb]。”在这里，“Thing 1”是部分（轮子），“de/d’/du/des”将其连接到所有者（巴士），动词是动作（转动）。其他例子：“Le chien de mon voisin aboie.”（我的邻居的狗[我邻居的狗]叫。）“La couleur de ma voiture est bleue.”（我车的颜色是蓝色的。）
如何发现它们：这里有一个“Whose? Does what?”的技巧。找到一件事。问：“这是谁的东西？”答案使用“de/d’/du/des”（of）。然后问：“这东西做什么？”答案是动词。谁的轮子？巴士的轮子。它们做什么？它们转动。
如何使用它们：描述世界的一个好方法是“部分-所有者-动作公式”。模式是：“Les/Le/La [Part] + de/d’/du/des [Owner] + [Verb]。” 歌曲中的例子：“Les roues du bus tournent.”（巴士的轮子转动。）
你可以做的例子：“Le klaxon de la voiture fait beep!”（汽车的喇叭发出哔哔声！）“La queue du chat bouge.”（猫的尾巴在动。）“Les ailes de l’avion volent.”（飞机的翅膀在飞。）
声音和节奏的乐趣
聆听旋律的弹跳、滚动的节奏。“Les roues du bus tournent et tournent”的曲调有一种圆形、旋转的感觉，就像轮子一样！重复三次“tournent et tournent”唱起来非常有趣，而且容易记住。
旋律为每个新诗句重复完全相同。你只需要更改主语和声音！“Font shh shh shh”和“Font ouin ouin ouin”使用相同的曲调，使其成为一个完美的模板。声音词（“shh”、“ouin”、“chut”）是每个诗句的明星。这种音乐模式非常适合创作你自己的“巴士”诗句。那车门呢？试试：“Les portes du bus s’ouvrent et ferment, S’ouvrent et ferment, s’ouvrent et ferment, Les portes du bus s’ouvrent et ferment, Sur le chemin!”（巴士上的门打开和关闭…）
文化与大想法
“Les roues du bus”与法语国家/地区的日常生活和公共交通联系起来。乘坐“巴士”或“autobus”是家庭旅行的常见方式。这首歌包括司机要求提供“billet”（车票），这是巴士体验的真实部分。它反映了公共交通工具充满活力、共同的氛围。
这首歌传达了三个美妙、积极的想法。首先，它庆祝观察，注意到车辆的不同部分（轮子、雨刷）和内部的人员（司机、婴儿、父母）。其次，它鼓励象征性游戏，并将单词与物理动作联系起来（转动手表示轮子，摆动手臂表示雨刷），这有助于学习和协调。第三，它展示了一个在巴士上行动的小型社区，每个人和每个部分都有一个角色和一个声音，反映了社区如何一起工作。
价值观和想象力
想象一下你正在巴黎的一辆亮黄色的法国巴士上。引擎隆隆作响。“巴士上的轮子转啊转，”你唱着，双手画圈，看着城市从窗外掠过。“沿着道路，”也许这条路沿着塞纳河。
突然，雨点点缀着窗户。“巴士上的雨刷刷刷刷，”你像雨刷一样移动你的手臂，擦拭假雨。友好的司机笑了。“巴士上的司机说‘请出示车票！’”你用深沉、有礼貌的声音说。一个婴儿发出咕咕声。“巴士上的婴儿哇哇哇，”你假装哭泣。“巴士上的父母嘘嘘嘘，”你把手指放在嘴唇上。在这辆繁忙的音乐巴士上，你还能听到什么声音？画出你自己的巴士冒险。画一辆带圆形轮子的大巴士。在挡风玻璃上画雨刷。在前面画一个司机。在窗户内画婴儿和父母。添加你自己的新部分，比如“Les phares du bus font clignote clignote!”（巴士上的前灯闪烁闪烁！）这显示了这首歌有趣的观察。
这首歌鼓励我们成为周围世界的好奇观察者，在日常声音中寻找音乐和乐趣，并看到社区中的每个人（和每个部分！）如何拥有一份工作，就像巴士一样。一项很棒的活动是“Bus Imaginaire”（想象巴士）游戏。像巴士一样排成一排椅子。一个人是司机。其他人是乘客。唱这首歌，对于每一节，每个人都一起做动作并发出声音。这让你与这首歌的玩乐、共同行动的核心精神联系起来。
所以，从旋转的轮子到嘘声的父母，这首歌是一个移动、喧闹、快乐的世界。它是一堂关于交通工具和声音的词汇课。它是一堂关于描述事物部件做什么的语言课（“Les roues du bus tournent”）。它是一堂关于重复、充满活力的曲调的音乐课，非常适合创作新的诗句。“巴士上的轮子（Les roues du bus）”教我们关于观察、玩乐模仿和社区繁忙生活的一切。
你的核心要点
你现在是歌曲“巴士上的轮子（Les roues du bus）”的专家。你知道这是一首关于巴士上所有部件和人员的生动法语动作歌曲，他们发出自己的声音，从转啊转的轮子到嘘嘘嘘的父母。你已经学习了法语单词，如“roues”、“bus”、“tournent”、“essuie-glaces”、“chauffeur”、“billet”、“bébés”和“parents”，并且你已经练习使用“部分-所有者-动作”模式来描述事物做什么。你感受到了它朗朗上口、重复的节奏，非常适合动作，并创作了你自己的新诗句。你还发现了这首歌关于观察、玩乐模仿和社区的信息。
你的练习任务
首先，玩“Les [Part] de la [Chose] font…”游戏。看看一辆车或一个玩具。选择一个部分，并用法语说出它做什么。使用公式：“Les/Le/La [Part] de/d’/du/des [Thing] [Verb]。”例如，对于一辆玩具车，说“Les phares de la voiture brillent.”（汽车的前灯闪耀。）或者对你自己说，“Les mains de [Your Name] applaudissent!”（[Your Name]的手鼓掌！）。这项任务可以帮助你练习这首歌的关键语言技能。
其次，举办一场“Concert de Bus”（巴士音乐会）。下次你在巴士上或车里时，做一个声音侦探。听听真实的声音。你能为听到的内容创作一个新的法语诗句吗？也许“Le moteur de la voiture fait vroom vroom vroom…”（汽车的引擎发出嗡嗡声…）或“Les gens dans le métro lisent lisent lisent…”（地铁上的人们阅读阅读阅读…）。用“Les roues du bus”的曲调轻轻地唱出来。这项任务让你将这首歌的模式应用于你自己的世界。
