你有没有觉得自己和别人不一样？也许你有一个别人没有的特殊才能，或者你的外表有点独特。有一首非常著名的歌曲是关于一只驯鹿的，它完全知道这种感觉。它的特殊之处使它成为英雄，并教会了我们一个美妙的道理。让我们来了解一下歌曲《红鼻子驯鹿鲁道夫》。
关于这首歌
让我们来读一读这首歌的歌词所讲述的美妙故事。
你知道猛冲者、舞者、欢腾者和悍妇， 彗星、丘比特、唐纳和闪电。 但是你还记得吗 最著名的驯鹿？
红鼻子驯鹿鲁道夫 有一个非常闪亮的鼻子。 如果你看到它， 你甚至会说它在发光。
其他所有的驯鹿 过去常常嘲笑它，给它起外号。 他们从不让可怜的鲁道夫 参加任何驯鹿游戏。
然后在一个雾蒙蒙的圣诞节前夜， 圣诞老人来告诉它， “鲁道夫，你那闪亮的鼻子， 今晚不带我飞吗？”
然后所有的驯鹿都爱上了它， 他们欢呼雀跃， “红鼻子驯鹿鲁道夫， 你将名垂青史！”
这首歌是一首现代的美国圣诞歌曲。这是一首关于一只驯鹿的音乐故事，它因为与众不同而受到嘲笑，但它的与众不同却成为了拯救圣诞节的东西。这首歌是约翰尼·马克斯于 1949 年创作的，改编自罗伯特·L·梅于 1939 年为蒙哥马利·沃德百货商店创作的故事。这首歌讲述了鲁道夫的故事，鲁道夫是第九只驯鹿，它不是传统故事中最初的八只驯鹿之一。这是一个 20 世纪美国节日故事的经典例子，它成为了世界各地圣诞文化中备受喜爱的一部分。
这首歌讲的是什么
这首歌清晰地描绘了鲁道夫的旅程。首先，我们被提醒了圣诞老人的八只著名的驯鹿。然后，我们被介绍给最著名的一只：鲁道夫。我们看到它还是一只年轻的驯鹿。它的鼻子不像其他的鼻子是棕色的；它是一个明亮、发光的红色。它像灯泡一样闪耀。
其他的驯鹿并不友善。他们看到它与众不同的鼻子，就嘲笑它。他们给它起了难听的名字。他们把它推开，从不让它参加他们的游戏。鲁道夫感到悲伤和被排斥。然后，场景发生了变化。这是一个危险的、雾蒙蒙的圣诞节前夜。圣诞老人无法穿透浓雾来送礼物。他看到了鲁道夫发光的红鼻子，并产生了一个绝妙的主意。他请鲁道夫用它明亮的鼻子照亮道路，并在最前面引导雪橇。
鲁道夫同意了。它自豪地站在队伍的最前面。现在，所有曾经对它不好的人都惊呆了。他们为它欢呼雀跃。他们高呼它将永远出名。鲁道夫的与众不同，使它成为一个被排斥的人，却变成了拯救这一天的礼物。
谁创作了它以及它的故事
鲁道夫的故事是由罗伯特·L·梅于 1939 年创作的。他写了一本小册子，作为蒙哥马利·沃德商店的圣诞促销活动。这个故事取得了巨大的成功。然后，在 1949 年，梅的姐夫，一位名叫约翰尼·马克斯的词曲作者，决定把这个故事改编成一首歌。这首歌由乡村歌手吉恩·奥特里录制，并成为一首热门歌曲，销量达数百万张。它是所有时代最畅销的歌曲之一。
这首歌之所以成为永恒的经典，有三个强大的原因。首先，它有一首朗朗上口、欢快、令人难忘的曲调，孩子们很容易唱，也很有趣。其次，它讲述了一个引人入胜、充满情感的故事，有清晰的开始、中间和结尾——一个关于欺凌、救赎和英雄主义的故事，孩子们都能理解。第三，它的信息非常积极和普遍。它教导说，让你与众不同的东西可以成为你最大的力量，这个道理与世界各地所有年龄段的人都息息相关。
什么时候唱这首歌
这首歌非常适合节日和深思的时刻。你可以一边开车去看圣诞灯饰，一边大声唱这首歌，想象着鲁道夫的鼻子照亮前方的道路。你可以一边包礼物，一边唱这首歌，想着鲁道夫是如何帮助圣诞老人把礼物都送出去的。你也可以轻轻地唱这首歌作为睡前故事歌，思考着对每个人友善的重要性，无论他们看起来多么不同。
孩子们可以学到什么
这首鼓舞人心的故事歌充满了宝贵的教训。让我们来探索一下它可以教给我们的一切。
词汇
这首歌教给我们一些美妙的描述性和情感性的词语。“驯鹿”是一种生活在寒冷地方的鹿，以拉圣诞老人的雪橇而闻名。“闪亮”的意思是反射光，明亮而有光泽。“发光”的意思是产生柔和、稳定的光。“嘲笑并给它起外号”的意思是通过说坏话来取笑或欺负某人。“雾蒙蒙的”描述的是地面附近有浓雾的天气，使人难以看清。“引导”的意思是引导或指引方向。“欢乐”的意思是极大的喜悦或快乐。“历史”是对过去事件的研究；“名垂青史”的意思是因做了某件重要的事情而被永远铭记。
让我们来使用这些词语！你可以说，“这枚新硬币非常闪亮。”或者，“夜灯在黑暗的房间里发光。”你可以解释说，“雾蒙蒙的早晨让树木看起来很神秘。”新词：独特。这意味着是独一无二的；与众不同。鲁道夫的鼻子是独一无二的。
语言技能
这首歌是使用过去时讲述故事和使用条件时态想象情景的绝佳课程。我们用过去时来谈论已经发生的事情。整首歌就是一个故事，所以它使用了过去时的动词：“鲁道夫……有一个非常闪亮的鼻子。”“其他的驯鹿过去常常嘲笑。”“圣诞老人来说。”
这首歌也使用条件时态来描述一个假设的情况：“如果你看到它，你甚至会说它发光。”这告诉我们如果你看到它会发生什么。这是一种强调鼻子有多亮的方式。我们经常使用这种结构：“如果下雨，我们就会在里面玩。”这有助于我们谈论可能性。
声音和节奏的乐趣
听听这首歌欢快、进行曲般的节奏。歌词使用简单而有效的押韵方案。“悍妇”和“闪电”、“回忆”和“所有”、“鼻子”和“发光”、“名字”和“游戏”、“说”和“雪橇”，以及“欢乐”和“历史”等词语使这首歌朗朗上口，易于记忆。
节奏是一个稳定、欢快的 4/4 拍，就像自信的行走。试着一起拍手：你知道猛冲者和舞者和欢腾者和悍妇。旋律简单、重复，并在副歌中上升，这让它感觉胜利和喜悦。这种强烈、清晰的节奏和旋律使故事易于理解，歌曲易于从记忆中唱出。你可以写你自己的英雄歌曲！使用相同的节奏。试试：“迅捷的足球明星萨莉有一个非常强大的踢球。如果你看到它，你会说这是一个很棒的技巧！其他所有的球员都说她太小了。但是当球队需要一个制胜球时，他们把球传给了萨尔！”
文化和大想法
《红鼻子驯鹿鲁道夫》是 20 世纪美国节日文化的典型代表。它最初是作为商业促销活动而创作的，但它触及了一个深刻的、普遍的故事。它展示了现代民间故事是如何创作的，将现有的圣诞老人驯鹿的传统与一个关于弱者的新的、包容的故事融合在一起。这首歌反映了美国人的毅力、创新和任何人都可以成为英雄的价值观。
这首歌传达了三个深刻的想法。首先，它是关于克服欺凌和拒绝。鲁道夫面临着不友善，但忠于自己。其次，它颂扬了独特的价值。鲁道夫不寻常的鼻子不是一个缺陷；它是一个特殊的工具，使他不可或缺。第三，它是关于宽恕和包容。当鲁道夫证明了自己的价值时，其他的驯鹿并没有保持嫉妒；他们庆祝他，而他原谅了他们，表明社区如何能够治愈并变得更强大。
价值观和想象力
想象一下你是鲁道夫。拥有一个发光的鼻子是什么感觉？是温暖的吗？它会照亮你面前的道路吗？当其他人嘲笑你时，你感觉如何？悲伤？孤独？当圣诞老人寻求你的帮助时，你感觉如何？骄傲？紧张？想象一下雾蒙蒙的圣诞节前夜的飞行。你在下面看到了什么？雪白的屋顶？沉睡的城镇？其他的驯鹿现在怎么看你？带着尊重？带着友谊？画一张圣诞老人请鲁道夫引导雪橇的时刻的图画。展示雾、发光的鼻子和他们脸上的表情。
这首歌激励我们友善，并在自己和他人身上寻找独特的礼物。一个好主意是玩“闪亮鼻子”游戏。和你的家人一起，轮流告诉对方你各自拥有的一个“闪亮鼻子”——一种特殊的才能、技能或善良的品质。它可以是做一个好的倾听者、画出很棒的图画，或者对恐龙了解很多。庆祝彼此的“闪亮鼻子”，就像驯鹿最终庆祝鲁道夫一样。
因此，这首歌不仅仅是一首朗朗上口的圣诞歌曲。它是一堂描述独特性和情感的词汇课。它是一堂用过去时讲述故事和想象可能性的语法课。它是一堂关于欢快、讲故事的节奏的音乐课。从驯鹿的第一次列举到最后的欢呼，它将一个强大的教训包裹在一个喜庆的包裹中。《红鼻子驯鹿鲁道夫》告诉我们，我们的差异不是弱点，善良比嘲笑更有力量，每个人内心都有一盏灯，如果给我们机会，就可以指引他人。
你的核心要点
你现在是歌曲《红鼻子驯鹿鲁道夫》的专家。你知道它是由约翰尼·马克斯于 1949 年创作的，改编自罗伯特·L·梅的故事。你已经学会了“闪亮”、“发光”和“欢乐”等词语，并且练习了使用过去时讲述故事和使用条件时态进行想象。你感受到了它自信、进行曲般的节奏，并创作了自己的英雄诗句。你还发现了这首歌关于拥抱独特性、克服欺凌以及因自己的身份而受到庆祝的喜悦的深刻信息。
你的练习任务
首先，上演一场“雾蒙蒙的圣诞节前夜”的戏剧。聚集你的家人或毛绒玩具。分配角色：一个鲁道夫（戴上红色的丑角鼻子或拿着手电筒！）、一个圣诞老人和其他驯鹿。表演这首歌。让“其他驯鹿”假装嘲笑，然后，当圣诞老人到来时，为鲁道夫欢呼。用毯子或床单作为鲁道夫的光（手电筒）穿透的“雾”。这让故事栩栩如生。
其次，创建一个“你将名垂青史”的奖项。想想你认识的人（朋友、家人、老师，甚至是历史人物），他们有一个“闪亮的鼻子”——一种独特的才能或善行。为他们制作一个奖状。装饰它并写一个简短的原因，例如：“兹证明 [姓名] 将因其闪亮的 [才能/善良] 鼻子而名垂青史。”把它呈现给他们或告诉他们。这把这首歌的信息变成了对现实生活的赞赏。
