你有没有听过乐队在街上演奏？ 音乐是如此快乐和充满力量，让你想动起来。 有一首著名的歌曲就是这样演奏的，但它讲述的是一个非常特别、充满希望的日子。 这是一首展望美好未来的歌曲。 让我们来了解一下这首令人振奋的歌曲《当圣徒们前进》。
关于这首歌
让我们来读一下这首经典歌曲中充满希望和重复的歌词。
哦，当圣徒们前进时， 哦，当圣徒们前进时， 主啊，我想成为其中的一员， 当圣徒们前进时。
这首歌是一首传统的非裔美国灵歌和福音歌曲。 这是一首活泼、有节奏的曲子，表达了深切的希望。 歌曲中的“圣徒”指的是过着美好生活、忠诚的人。 这首歌想象着在天堂的未来，这些圣徒们一起快乐地前进。 歌手的愿望是能够被算在他们之中——成为“其中的一员”。 虽然它最初是教堂里缓慢而庄严的灵歌，但它却作为一首快速、快乐的爵士标准而闻名于世，尤其是在新奥尔良市。 它现在是“爵士葬礼”上演奏的最著名的歌曲，在“爵士葬礼”上，缓慢、悲伤的游行到墓地变成了欢乐、跳舞的游行，庆祝着逝者的生活和他们到达天堂。
这首歌讲的是什么
这首歌描绘了一幅宏伟的天堂游行景象。 想象一下，在一个美丽的地方，一条明亮、金色的街道。 一支光荣的乐队正在演奏，一群人——圣徒们——脸上带着微笑，正在前进。 他们快乐而平静。
歌手正在想象或从远处观看这一幕。 他们充满了强烈的愿望。 他们唱着“当”这场游行发生的那一刻。 他们两次用越来越兴奋的语气说：“哦，当圣徒们前进时。” 然后，他们向神表达了他们的个人请求：“主啊，我想成为其中的一员。” 他们想加入游行。 他们想成为前进的圣徒之一。 这首歌是一首音乐祈祷，祈求美好的生活和幸福的来世，配上了一首让你感觉自己已经在前进的曲子。
谁创作了它以及它的故事
《当圣徒们前进》是一首传统的民谣灵歌，因此它的原始作者不详。 它由非裔美国人在 1800 年代后期演唱，可能是在美国南部。 这首歌于 1896 年首次出版。 它变成爵士乐国歌的功劳归功于新奥尔良的音乐家，最著名的是路易斯·阿姆斯特朗，他在 1938 年录制了一个非常受欢迎的版本。 在新奥尔良文化中，这首歌成为了“第二线”游行传统的核心，将一首关于来世的歌曲变成了对社区中每个人的生活本身的庆祝。
这首歌成为一首全球性的国歌，原因有三个。 首先，它的旋律非常简单、重复且易于改编。 它可以缓慢而深情地演奏，也可以快速而充满爵士乐，非常适合任何心情。 其次，它关于希望和包容的信息是普遍的。 渴望成为美好和快乐的一部分与所有背景的人产生共鸣。 第三，它与新奥尔良爵士乐充满活力、庆祝的文化密不可分，这种文化已经将它的能量和风格传播到世界各地。
什么时候唱
这首歌非常适合深思熟虑和庆祝的时刻。 你可以和家人一起唱着快乐的进行曲，一边走到公园，一边在地板上跺脚。 你可以在睡前轻轻地、安静地唱它，作为一个充满希望的愿望。 你也可以在家庭庆祝活动中唱它，比如生日，想象着所有你爱的人都来庆祝。
孩子们可以学到什么
这首强大、可改编的歌曲充满了精彩的课程。 让我们加入游行，看看我们可以学到什么。
词汇
这首歌教给我们重要的精神和音乐词汇。“圣徒”是指非常神圣和善良的人，通常是在宗教意义上。“前进”意味着以有规律、稳定的步伐行走，就像士兵或游行一样。“In”在这里意味着进入或到达一个地方（比如天堂）。“主”是上帝或耶稣的头衔。 在这种情况下，“number”指的是一组或一群人。“Oh”是一个感叹词，表达强烈的情感。
让我们使用这些词！ 你可以说：“乐队正在参加节日游行。” 或者，“大量的鸟儿飞往南方过冬。” 新词：第二线。 这是在新奥尔良跟随主游行的人群，跳舞和庆祝。 这首歌是“第二线”的经典之作。
语言技能
这首歌是学习使用“when”从句来谈论未来和动词“want to”来表达愿望的好课。 一个“when”从句为某事发生设定了时间。 这首歌重复说：“哦，当圣徒们前进时。” 这为歌手的愿望设定了场景。
这首歌的核心是表达愿望：“我想成为其中的一员。” 结构是：主语（我）+“want to”+基本动词（be）。 这是一种非常常见和有用的方式来谈论你希望什么。 我们一直都在使用它：“我想玩。” “她想阅读。” 这首歌使用这种结构来表达一个非常重要的个人愿望。
声音和节奏的乐趣
聆听这首歌坚定、稳定的进行曲节奏。 旋律使用重复来建立能量。 前两行完全相同。 音符通常以步进方式上下移动，这使得它很容易演唱。 单词“marching”有两个音节，与行进的左右步数相匹配：MARCH-ing。
节奏是清晰、弹跳的 4/4 拍，非常适合大摇大摆。 尝试在第 2 拍和第 4 拍上拍手，以获得爵士乐的感觉：oh，WHEN the SAINTS go MARCH-ing IN。 旋律很简单，使用一小段音符，而且非常容易上口。 这种强大、重复且灵活的音乐模式是这首歌如此容易记住并且可以以多种不同方式演奏的原因。 你可以写你自己的游行歌曲！ 使用相同的结构。 试试：“哦，当冰淇淋车开进来时，哦，当冰淇淋车开进来时，我想排在第一位，当冰淇淋车开进来时！”
文化和重要思想
《当圣徒们前进》是非裔美国灵歌和新奥尔良爵士乐文化的基石。 它反映了新奥尔良爵士葬礼中悲伤与喜悦的独特结合——一种承认悲伤但最终庆祝生活和来世希望的传统。 这首歌从教堂到爵士俱乐部的旅程表明了音乐如何在不同的环境中演变并承载深刻的意义。
这首歌分享了三个深刻的想法。 首先，它与希望和愿望有关。 歌手渴望成为好人中的一员，过上值得加入圣徒的生活。 这是一首关于志向远大的歌曲。 其次，它庆祝社区和归属感。“number”是一个群体，愿望是成为该群体的一部分，而不是孤身一人。 第三，它体现了坚韧的喜悦。 即使这首歌是关于未来的天堂事件，音乐也会让你现在就感到快乐，教导说希望本身可以成为一种强大、令人振奋的力量。
价值观和想象力
想象一下圣徒的游行。 他们长什么样？ 他们来自不同的时代和地方吗？ 他们穿白色衣服吗？ 天堂的街道是什么样子的？ 是用金子还是云做的？ 音乐听起来是什么样的？ 强大的喇叭？ 整个铜管乐队？ 现在想象一下自己在新奥尔良的“第二线”游行中。 你穿什么？ 一顶花哨的帽子？ 与数百人一起在街上跳舞是什么感觉？ 并排画两张图：一张是天堂圣徒的游行，一张是新奥尔良欢乐的街头游行。 看看欢乐的行进感如何将它们联系起来。
这首歌激励我们友善地生活，并在社区中找到快乐。 一个好主意是进行“我们生活中的圣徒”对话。 这首歌是关于过着美好生活的人。 和你的家人一起，谈论你认识的某个人（家庭成员、朋友，甚至是历史人物），你认为他是一个好人、善良的人——以他们自己的方式成为一个“圣徒”。 分享一个关于他们的故事。 这侧重于人们可以产生的积极影响，这是这首歌愿望的核心。
所以，当进行曲的最后几个音符消失时，想想这首歌邀请你踏上的旅程。 这是一个关于灵性和音乐的词汇课。 这是一个关于表达未来希望和愿望的语法课。 这是一个关于可适应、快乐节奏的音乐课。 从第一个“Oh, when”到最后的“marching in”，它将对美好生活和幸福结局的深切愿望包裹在一首如此充满活力的曲调中，让你想立即站起来加入游行。“当圣徒们前进时”教导我们，音乐可以承载我们最高的希望，社区是力量的源泉，即使是一首关于明天的歌也能让今天的心跳动起来。
你的核心要点
你现在是歌曲《当圣徒们前进》的专家。 你知道这是一首传统的非裔美国灵歌，后来成为新奥尔良爵士乐的标准。 你已经学会了“圣徒”、“前进”和“number”等词，并且你已经练习使用“when”从句和“want to”来表达未来的希望。 你感受到了它强烈的行进节奏，并创建了你自己的版本。 你还发现了这首歌与福音和爵士文化的深层联系，以及它关于希望、社区和坚韧喜悦的信息。
你的练习任务
首先，在家进行“欢乐第二线”。 清理一些空间。 播放这首歌的一个版本（比如路易斯·阿姆斯特朗的版本）。 抓住围巾、帽子或自制乐器。 在你的客厅里游行。 当音乐响起时，进行缓慢、悲伤的行进。 然后，当你说“go！”时，切换到快速、快乐的舞蹈，像新奥尔良的第二线一样庆祝。 这可以帮助你感受到这首歌的两种情感。
其次，设计你的“圣徒游行”旗帜。 这首歌想象着一场游行。 为那场游行设计一面旗帜或横幅。 哪些符号代表善良、喜悦和社区？ 在一张纸上画出来。 在顶部写上：“我想成为其中的一员。” 向你的家人解释你的旗帜。 这可以让你思考这首歌所庆祝的价值观。
