你有没有学过你身体的各个部位的名称？你知道你的头、肩膀、膝盖和脚趾。但是鸟的各个部位呢？很久以前，人们制作了一个有趣的音乐游戏来学习这些！这是一首朗朗上口的歌曲，直接对着一只小鸟唱。让我们来学习这首著名的歌曲“云雀”。
关于这首歌
“云雀”是一首特别的歌曲。即使是不懂法语的人，也几乎总是用它最初的法语演唱！以下是经典的歌词。我们将学习它们的意思。
云雀，温柔的云雀， 云雀，我要拔掉你的毛。 我要拔掉你的头， 我要拔掉你的头， 还有头，还有头， 云雀，云雀。 啊！
云雀，温柔的云雀， 云雀，我要拔掉你的毛。 我要拔掉你的喙， 我要拔掉你的喙， 还有喙，还有喙， 还有头，还有头， 云雀，云雀。 啊！
（这首歌继续进行，每节增加一个新的身体部位：le nez（鼻子），les yeux（眼睛），le cou（脖子），les ailes（翅膀），le dos（背部），les pattes（腿），la queue（尾巴）。）
这首歌是一首传统的加拿大法语民歌。这是一首活泼、有趣的呼应歌曲。歌手正在和一只小云雀（“alouette”）说话，用一种戏谑的方式告诉它，他们要从它身体的不同部位拔掉它的羽毛。这并不是一首可怕的歌；这是一个有趣的、有节奏的游戏，用来记住单词。这首歌来自几百年前在加拿大的法国定居者和皮毛商人（被称为voyageurs）。他们唱着这首歌来保持节奏，同时划着独木舟穿过广阔的湖泊和河流。英文版只是原封不动地演唱法语单词；意义是分开学习的，这也是乐趣的一部分！
这首歌是关于什么的
这首歌创造了一个有趣、重复的画面。一个人看到一只小而温柔的云雀（“gentille alouette”）。他们向这只鸟呼唤。他们告诉这只鸟：“我要拔掉你。”这听起来很奇怪，但这是游戏的一部分。
然后，歌手开始列清单。他们指着鸟的头，唱道：“我要拔掉你的头。”他们唱了两遍。然后他们指着并重复说：“还有头，还有头”，然后再次呼唤这只鸟的名字。在下一节中，他们增加了一个新的部分：喙。他们唱道：“我要拔掉你的喙”，唱了两遍。然后，他们必须记住之前的所有部分，并按相反的顺序！他们唱道：“还有喙，还有喙，还有头，还有头，云雀！”每一节新的歌词都增加了一个新的部分（眼睛、鼻子、脖子、翅膀、背部、腿、尾巴），歌手必须记住整个不断增长的列表，并按相反的顺序。这是一个很棒的记忆游戏，配上音乐。
谁创作了它以及它的故事
“云雀”是一首传统的民歌，所以它没有单一的作者。它是由19世纪的加拿大法语voyageurs和皮毛商人创作的，作为一首工作歌曲。稳定而有力的节奏非常适合协调他们在长途旅行中的划桨动作。这首歌的主题——拔掉一只鸟——可能看起来很奇怪，但它很可能来自于在狩猎后准备游戏鸟作为食物的常见做法。这首歌将这项日常任务变成了一项有趣的社交活动，以消磨时间并建立团队合作。
这首歌成为世界范围内的最爱，主要有三个原因。首先，它的旋律非常充满活力、朗朗上口，而且很容易大声演唱，非常适合团体。其次，它是一个出色的教学工具。它以一种不可能被忘记的方式教授法语的身体部位词汇，因为它具有重复的、累积的结构。第三，它是一个参与性的游戏。呼应形式和记忆挑战使其活跃而引人入胜，而不仅仅是一首你听的歌。
什么时候唱
这首歌非常适合充满活力、团体的时刻。你可以在漫长的家庭驾车旅行中演唱它，轮流选择下一个要“拔掉”的身体部位。你可以在操场上和朋友们一起唱，一边唱着歌，一边在自己的身体上指着这些部位。你也可以把它作为拍手游戏来吟唱，在节拍上拍手，并且随着每一节新的歌词加快速度，以获得有趣的挑战。
孩子们可以学到什么
这首活泼、累积的歌曲是学习的动力源泉。让我们来发现这首充满乐趣的歌词中蕴含的所有知识。
词汇
这首歌是学习法语身体部位词汇的有趣方式！“云雀”的意思是“云雀”，一种小型鸣禽。“Gentille”的意思是“好”或“温柔”。“Je te plumerai”的意思是“我要拔掉你。”“Plumer”的意思是去除羽毛。
现在，身体部位（带有法语定冠词：le用于阳性，la用于阴性）： la tête - 头
le bec - 喙
le nez - 鼻子
les yeux - 眼睛
le cou - 脖子
les ailes - 翅膀
le dos - 背部
les pattes - 腿/脚
la queue - 尾巴
新词：累积歌曲。这是一首每节歌词都增加一行或一个元素，并且你必须记住之前所有内容的歌曲。“云雀”是一首著名的累积歌曲。
语言技能
这首歌是法语将来时和直接宾语代词的大师班。将来时用于谈论将要发生的事情。关键短语是“Je te plumerai”。让我们分解一下：“Je”的意思是“我”。“Te”是直接宾语代词，意思是“你”。“Plumerai”是动词“plumer”（拔掉）的将来时。所以，“我要拔掉你。”
每个身体部位都重复这个结构：“Je te plumerai la tête。” 这意味着“我要拔掉你的头。”（字面意思是：我你将拔掉头）。在这种情况下，在法语中，你说“头”而不是“你的头”。这首歌还以一种有趣的方式练习祈使语气（给出命令），因为歌手正在声明他们将对这只鸟做什么。重复的列表也教导了与法语中每个名词一起使用的定冠词（le、la、les）。
声音和节奏的乐趣
听听这首歌充满活力、充满动力的模式。它使用了大量的呼应，其中一个领导者唱一行，其他人重复。旋律具有强烈、跳跃的节奏，让你想动起来。“Ah！”在每节歌词的结尾都是一种有趣的、喊出来的能量释放。
节奏稳定、有力、像行军一样，非常适合划桨或行走。尝试按时拍打你的膝盖：A-lou-ETTE，gen-TILLE a-lou-ETTE。旋律很简单，建立在一个音阶上，并且非常重复，这就是为什么它如此容易学习并且难以忘记。这种强大的工作歌曲节奏就像一个节拍器，通过肌肉和声音将外来词的序列锁定在你的记忆中。你可以创作你自己的累积歌曲！使用相同的结构，但用英语。试试：“我的背包，我友好的背包，我今天会打包你。我将打包我的铅笔，我将打包我的铅笔，还有我的铅笔，还有我的铅笔，我的背包，我的背包，嘿！”然后添加“我的书”、“我的午餐”等。
文化和宏大的想法
“云雀”是了解加拿大法语文化和voyageurs生活的一个美丽的窗口。这些是乘坐独木舟穿越北美的探险家和皮毛商人。在他们筋疲力尽的旅程中，唱歌对于士气和协调至关重要。这首歌将我们与一个探索、贸易和与河流、森林和野生动物有着深刻联系的生活方式联系起来。
这首歌传达了三个有趣的想法。首先，它是关于为了生存而与自然的互动。这首歌来自一个狩猎和准备鸟类作为食物是生活正常组成部分的环境，教我们关于历史上在土地上生活的方式。其次，它突出了节奏和音乐在工作中的重要性。这首歌展示了人们如何使用音乐来使艰苦、重复的任务感觉更容易和更具集体性。第三，它庆祝记忆和精神挑战。按相反的顺序记住不断增长的身体部位列表是一个有趣的认知锻炼，表明学习可以成为一个游戏。
价值观和想象力
让你的想象力与云雀一起飞翔。想象一下你是一个在巨大的桦树皮独木舟中的voyageur。水在闪闪发光。松树林绵延不绝。你和你的朋友们以完美的节奏划桨，唱着这首歌。小云雀飞过水面是什么样子？它是棕色的，而且很快吗？不要把这首歌想成是可怕的，而是把它想象成对一只太快而无法捕捉的鸟的愚蠢、有趣的嘲弄。画一只友好的云雀，并用法语标记它的所有身体部位：la tête、le bec、les yeux。给它一个快乐的表情。
这首歌可以激发对文化传统和语言的尊重。一个简单的想法是用毛绒动物玩“Gentille Alouette”游戏。拿一个最喜欢的毛绒鸟或动物。当你唱法语单词时，轻轻地指向它的不同身体部位。这把这首歌变成了一个温柔、充满爱的命名游戏，而不是拔毛，庆祝着这个生物和你学到的新单词。
所以，当我们结束这首歌的旅程时，想想它所走过的道路。它始于加拿大法语皮毛商人的独木舟中，帮助他们齐心协力地划过狂野的湖泊。它成为世界各地儿童学习法语单词并挑战记忆的有趣方式。“云雀”这首歌不仅仅是一份身体部位的清单。它是一堂将来时的课，包裹在一首工作歌中。它是一个伪装成嘲弄游戏的词汇练习。它是一堂关于探险家的历史课，唱着一首活泼、令人难忘的曲调。从“云雀！”的第一个呼唤到最终，胜利地列出所有身体部位，这首歌教导我们，语言学习可以是积极的，音乐有能力协调和联系人们，即使是最简单的民歌，也在其活泼、重复的歌词中承载着一种完整的生活方式的故事。
你的核心要点
你现在是歌曲“云雀”的朋友。你知道这是一首传统的加拿大法语voyageur歌曲，通过一个累积的、呼应游戏来教身体部位。你已经学会了法语单词la tête（头）和le bec（喙），并且你理解将来时短语“je te plumerai”。你感受到了它强劲的划桨节奏，甚至开始了你自己的累积歌曲。你还探索了它与加拿大历史的联系，音乐在工作中的使用，以及一个好的记忆挑战的乐趣。
你的练习任务
首先，成为一名voyageur独木舟者。找一根棍子或一把勺子作为你的“桨”。坐在地板上，假装划独木舟。大声唱“云雀”，为这首歌的每个主要节拍划一下桨。看看你是否可以一路走到la queue（尾巴）而没有停下来！这有助于你感受这首歌的最初目的。
其次，与朋友或家人一起玩“云雀记忆挑战”。面对面站立。第一个人开始唱第一节，并触摸自己的头。下一个人唱下一节，触摸他们的头和下巴（对于le bec）。每个人都增加一个新的身体部位，并且必须记住并按顺序触摸之前的所有部位。你的小组可以完成多少节而没有出错？这把这首歌变成了一个积极的、身体的记忆游戏。
