含义
大家好，单词探险家们。今天，我们要学习一组特殊的词，它们都与你有关。我们要学习反身代词。“reflexive”（反身）这个词与“reflect”（反射）有关，就像一面镜子。反身代词将句子中的动作反射回主语。它表明做动作的人也是接受动作的人。
让我来解释一下。在句子“我看到一只猫”中，我正在看，而猫正在被看。但如果我照镜子呢？我看到我自己。做动作的人（我）和被看的人是同一个人。单词“myself”（我自己）是一个反身代词。它把看的动作反射回我。最常见的反身代词以“-self”结尾（用于单数），以“-selves”结尾（用于复数）。它们就像小小的单词镜子。
变位
反身代词必须与句子的主语一致。它们会根据谁在做动作和接受动作而变化。这就是它们的变位。以下是您需要知道的重要列表。
对于一个人或事物，我们使用：-self。 I ➔ myself（我自己） You ➔ yourself（你自己）（或 yourselves，你们） He ➔ himself（他自己） She ➔ herself（她自己） It ➔ itself（它自己）
对于多个人或事物，我们使用：-selves。 We ➔ ourselves（我们自己） You ➔ yourselves（你们自己） They ➔ themselves（他们自己）
您必须仔细匹配它们。您不能说“I saw himself”（我看到他自己）。您必须说“I saw myself”（我看到我自己）或“He saw himself”（他看到他自己）。反身代词是主语的完美镜子。
现在时
我们用反身代词的现在时来谈论我们现在或作为习惯对自己做的事情。让我们看很多例子。
I teach myself a new word every day.（我每天教自己一个新单词。）You should believe in yourself.（你应该相信你自己。）He is talking to himself.（他正在自言自语。）She bought herself a new dress.（她给自己买了一条新裙子。）The cat cleans itself.（猫自己清洁自己。）We need to take care of ourselves.（我们需要照顾好自己。）Please, help yourselves to some cookies.（请随意吃饼干。）They are enjoying themselves at the party.（他们在聚会上玩得很开心。）在这些句子中，动作回到了做动作的人身上。我教我。他和他说话。猫清洁它。反身代词使这一点很清楚。
过去时
我们还用反身代词来谈论我们在过去对自己做的事情。代词形式在过去时不会改变，但主要动词会改变。
I cut myself yesterday.（我昨天割伤了自己。）You should have told yourself to be careful.（你应该告诉自己要小心。）He hurt himself playing soccer.（他踢足球时伤到了自己。）She made herself a sandwich.（她给自己做了一个三明治。）The robot turned itself off.（机器人关掉了自己。）We found ourselves lost in the story.（我们发现自己在故事中迷失了。）Did you kids behave yourselves?（孩子们，你们表现得好吗？）They introduced themselves to the new teacher.（他们向新老师介绍了自己。）即使动作（cut，hurt，made）发生在过去，反身代词（myself，himself，herself）仍然完美地反映了对他们自己执行过去动作的主语。
将来时
我们可以使用反身代词来谈论我们在将来会为自己做的事情。我们使用“will”（将要）或“going to”（打算）与反身代词。
I will buy myself an ice cream later.（我稍后会给自己买一个冰淇淋。）You are going to teach yourself how to swim.（你打算教自己如何游泳。）He will build himself a treehouse.（他将为自己建造一个树屋。）She is going to make herself famous.（她打算让自己出名。）The machine will turn itself on.（机器将自行启动。）We will treat ourselves to a movie.（我们将去看一场电影。）Will you guys prepare yourselves for the test?（你们要为考试做好准备吗？）They are going to enjoy themselves on vacation.（他们将在度假时玩得开心。）即使我们谈论他们的未来计划和行动，反身代词仍然指向主语。
疑问句
我们可以使用反身代词来提问。这些问题通常检查某人是否独自完成某事或为了自己的利益而完成。
Did you make that cake yourself?（你独自做了那个蛋糕吗？）（意思是：独自，没有帮助？）Can he tie his shoes by himself?（他能自己系鞋带吗？）Why is she talking to herself?（她为什么自言自语？）Should we go by ourselves?（我们应该自己去吗？）Did they paint the room themselves?（他们自己粉刷了房间吗？）How do I see myself in ten years?（十年后我如何看待自己？）问题中的反身代词强调了主语在动作中的作用。一个非常常见和有用的问题是：“Did you do it yourself?”（你亲自做的吗？）
其他用法
反身代词也用于强调。我们称之为强调用法。在这种情况下，它们对于句子的语法来说不是必需的，但它们增加了强烈的强调，意思是“那个人而不是其他人”。
I myself saw the rainbow.（我亲眼看到了彩虹。）The teacher herself said it was okay.（老师亲自说没关系。）You should tell him yourself.（你应该亲自告诉他。）The president himself will be there.（总统本人将会在那里。）We built this ourselves.（这是我们自己建造的。）You can do it yourself.（你可以自己做。）在这些句子中，您可以删除反身代词，句子仍然是正确的。“I saw the rainbow.”（我看到了彩虹。）但是添加“myself”会使它更强烈，更个人化。这就像用一个单词的手指指向主语以获得额外的关注。
学习技巧
学习反身代词的一个好方法是使用匹配图表。制作两列。在第一列中，写下主语代词：I，you，he，she，it，we，you，they。在第二列中，写下它们的反身代词：myself，yourself，himself，herself，itself，ourselves，yourselves，themselves。查看此图表并每天大声说出这些对。“I - myself. You - yourself. He - himself...”
表演出来。理解“myself”的最好方法是对自己做一个动作。在真正的镜子里看着自己。梳理自己的头发，说“I am brushing my hair myself.”（我正在自己梳头。）这种身体上的联系使含义清晰。玩“I Can Do It Myself”（我可以自己做）游戏。说出您可以无需帮助就能做的事情。“I can get dressed by myself.（我可以自己穿衣服。）I can tie my shoes by myself.”（我可以自己系鞋带。）
教育游戏
让我们玩“反身代词哑剧”。在卡片上写下使用反身代词的句子。“I am teaching myself to juggle.”（我正在教自己玩杂耍。）“She is looking at herself in the mirror.”（她正在照镜子。）“They are making themselves lunch.”（他们正在给自己做午餐。）玩家选择一张卡片并表演句子。其他玩家必须猜出完整的句子，包括正确的反身代词。“You are teaching yourself to juggle!”（你正在教自己玩杂耍！）这会将语法与身体动作联系起来。
尝试“By Myself”（我自己）分类游戏。从杂志上收集图片或绘制简单的场景。有些场景显示某人独自做某事（一个孩子独自读书）。有些显示某人获得帮助（爸爸帮助孩子系鞋带）。孩子们将图片分成两堆：“By Myself/Himself/Herself”（我自己/他自己/她自己）和“With Help”（在帮助下）。对于每张“By Myself”图片，他们必须说一个句子。“He is reading by himself.”（他正在独自阅读。）这强化了自我行动的概念。
创建“教室才艺表演”活动。每个孩子都会想到一件他们可以自己做得很好的事情。然后，他们使用反身代词向全班介绍他们的才华。“Hello, I am Alex. I can draw a dinosaur by myself.”（你好，我是亚历克斯。我可以自己画一只恐龙。）或“Myself, I am very good at singing.”（我自己，我非常擅长唱歌。）这项活动建立了信心，并为正确和有意义地使用这些代词提供了真实的、个人的背景。它使语法课成为庆祝个人能力的课程。