你好，小故事讲述者！你有一个相机吗？相机拍照。有些照片是关于昨天的！简单过去时就像一个记录昨天的相机。它记录了已经完成的动作。这个动作已经结束了。它发生在现在之前。这是一个回忆！今天，我们将找到3岁儿童必须知道的简单过去时动词。我们的向导是浣熊雷米。雷米喜欢收集闪亮的回忆！他将向我们展示他在家里、游乐场、学校和树林里的昨天照片。让我们看看雷米的回忆相机！
什么是简单过去时？ 简单过去时谈论的是已经完成的动作。它讲述了发生在这一刻之前的事情。这个动作已经完成了。它已经完成了。在家里，你可能会说“我玩了我的玩具”。你现在没有玩。你以前玩过。“玩”是简单过去时。在游乐场，你说“我荡秋千了”。那发生在之前。在学校，你说“我画了一幅画”。你完成了绘画。在大自然中，雷米说“我找到了一颗浆果”。他找到了，现在他有了。“雷米吃了他的零食”。零食吃完了。这是一个回忆。学习这些必须知道的简单过去时动词可以帮助你讲述你一天的故事。
为什么要使用昨天相机？ 简单过去时是你的故事声音！它可以帮助你的耳朵倾听。你可以理解故事中发生的事情。它可以帮助你的嘴巴说话。你可以告诉人们你快乐的一天。“昨天，我去了公园！”它可以帮助你的眼睛阅读。你会在所有故事书中看到它。它可以帮助你的手写作。你可以写关于你周末的事情。简单过去时让你分享你美好的回忆。
我们拍什么样的照片？ 我们拍摄已经完成的动作的照片。简单过去时有一个主要的工作：展示一个已完成的过去动作。我们不说它花了多长时间。我们只是说它发生了。“我走着去学校。”“她跳进了水坑。”“我们唱了一首歌。”“他们建了一个堡垒。”这个动作在过去开始并结束。这是你回忆相册中的一张快照。
你如何找到简单过去时？ 找到简单过去时很容易！寻找两个大线索。线索一：表示“现在之前”的时间词。像“昨天”、“昨晚”、“今天早上”、“一小时前”、“上周”这样的词。线索二：动词本身通常以“-ed”结尾。听：“我昨天玩了。”有“昨天”和“玩”带有“-ed”。你找到了！问这个问题：“这个动作已经发生并完成了吗？”如果是，它很可能是简单过去时。看看雷米。“雷米爬上了一棵树。”这个动作结束了。“-ed”是你的线索。
我们如何使用简单过去时？ 使用简单过去时很简单！对于大多数动词，你在末尾添加“-ed”。公式是：主语 + 动词-ed。我走了。你跳了。他玩了。她笑了。下雨了。我们谈话了。他们工作了。动词对于我、你、他、她、它、我们、他们来说保持不变。这很容易！对于动词“to be”，它是特殊的：我 was，你 were，他/她/它 was，我们 were，他们 were。“我很高兴。”要使其否定，使用“did not”+原形动词。“我不喜欢它。”“她没有去。”对于问题，在开头使用“Did”。“你看到了吗？”
让我们修复一些昨天的照片混搭！ 有时我们使用错误的动词形式。让我们练习一下。一个常见的混搭是使用现在时形式表示过去时。一个孩子可能会说“我一小时前吃午饭”。这听起来很有趣，因为“一小时前”是过去时。正确的方法是“我一小时前吃了午饭”。另一个混搭是将“-ed”添加到已经是不规则过去时的动词中。有人可能会说“我去了商店”。这是一个聪明的尝试！但是“go”是不规则的。它的过去时是“went”。正确的方法是“我去了商店”。你将学习特殊的那些。
你能成为一个回忆守护者吗？ 你是一个伟大的故事讲述者！让我们玩一个游戏。“昨天”游戏。想想你昨天做了什么。说三个句子。“昨天，我玩了。我吃了汤。我看了节目。”完美！这是一个更难的挑战。看看你今天玩的一个玩具。你能用过去时说出你用它做了什么吗？“我用我的积木搭了一个塔。我推了我的车。我拥抱了我的泰迪熊。”你正在使用必须知道的简单过去时动词来分享你的回忆。
你的40个必须知道的简单过去时动词的大列表 准备好回忆列表了吗？这里有四十个关键动词的简单过去时形式。我们将列出现在时，然后是过去时。和雷米一起练习！现在时 - 过去时。玩 - 玩了。跳 - 跳了。走 - 走了。跑 - 跑了。谈话 - 谈话了。笑 - 笑。微笑 - 微笑了。哭 - 哭了。问 - 问了。帮助 - 帮助了。分享 - 分享了。想要 - 想要了。喜欢 - 喜欢了。爱 - 爱了。看 - 看了。看 - 看了。看 - 看了。听 - 听了。听 - 听了。吃 - 吃了。喝 - 喝了。咀嚼 - 咀嚼了。洗 - 洗了。刷 - 刷了。放 - 放了。得到 - 得到了。拿 - 拿了。给 - 给了。做 - 做了。做 - 做了。说 - 说了。去 - 去了。来 - 来了。停止 - 停止了。开始 - 开始了。完成 - 完成了。打开 - 打开了。关闭 - 关闭了。落下 - 掉下来了。感觉 - 感觉到了。从简单的“-ed”开始。这些是你必须知道的故事的简单过去时动词。
与世界分享你的故事 你做到了！你了解简单过去时。它是为了完成的动作。它是你的昨天相机。你知道为什么我们用它来讲述故事。你可以用时间词和“-ed”找到它。你知道简单的公式。浣熊雷米用它来讲述他的冒险故事。现在你也可以！你可以告诉每个人你的一天。你可以分享你快乐的回忆。你的话语将描绘过去的画面。
这是你可以从我们的回忆冒险中学到的。你将知道简单过去时是做什么用的。你将明白它是为了完成的动作。你可以发现表示过去的词语。你可以使用正确的动词过去时形式。你有一个很大的回忆词汇表可以使用。
现在，让我们做一些生活实践！你的任务是今天。在晚餐时，告诉你的家人你今天做的一件事。使用简单过去时。说：“今天，我在公园玩了。我画了一幅画。我帮忙摆桌子。”你刚刚使用了三次简单过去时！继续使用你的昨天相机。分享你的故事。玩得开心，小故事讲述者！