有时候我们需要告诉别人该做什么。有时候我们需要礼貌地请求。有时候我们需要发出警告。所有这些都使用祈使句。它们是完成事情的句子。
本指南探讨了8岁学习者应该掌握的90个基本祈使句。我们将研究什么是祈使句，它们是如何运作的，以及为什么它们很重要。你和你的孩子可以一起发现如何给出清晰的指示并提出礼貌的请求。让我们一起探索那些能让事情发生的句子。
什么是祈使句？告诉人的句子 祈使句给出命令、提出请求或提供建议。它告诉某人去做某事。祈使句的主语通常是“你”，但我们不说出来。我们称之为“省略的你”。
“关上门。” 省略的主语是“你”。 “请坐。” 省略的主语是“你”。 “小心点。” 省略的主语是“你”。
祈使句可以以句号结尾，用于礼貌的请求。它们可以以感叹号结尾，用于强烈的命令或警告。它们可以以“请”开头，使它们更礼貌。
对于一个8岁的孩子来说，祈使句是他们完成事情的方式。他们寻求帮助。他们给出指示。他们告诉人们他们需要什么。他们每天也从成年人那里听到祈使句。
意义和解释：礼貌的命令与强烈的命令 祈使句可以根据情况而软或强。教孩子区分有助于他们使用正确的语气。
礼貌的请求 这些使用“请”之类的词语和温和的语气。它们以句号结尾。它们用于向某人索取东西。
“请递给我盐。” “请等我。” “请安静。”
礼貌的请求表示尊重。它们让人想帮忙。孩子们需要这些来向大人求助和交朋友。
强烈的命令 这些是直接而坚定的。它们可能以感叹号结尾。它们用于紧急情况或当某人需要迅速采取行动时。
“立刻停止！” “小心！” “放下它！”
强烈的命令可以保证人们的安全。孩子们需要识别它们并在紧急情况下使用它们。
指示和方向 这些告诉某人如何做某事。它们在游戏、食谱和课堂活动中很常见。
“混合面粉和鸡蛋。” “在拐角处向左转。” “在你的纸上写上你的名字。”
指示帮助孩子们参与活动。它们帮助他们遵守规则并完成任务。
8岁学习者应该掌握的90个基本祈使句包括所有这些类型。孩子们需要适当地识别和使用每一个。
类别或列表：90个基本祈使句 我们将这些祈使句分组到不同的类别中。每个类别涵盖不同的情况。从每个组中练习几个。
家里的礼貌请求 请递给我盐。 请给我倒点水。 请在这方面帮帮我。 请打开灯。 请关上门。 请打开窗户。 请给我拿点零食。 请帮我系鞋带。 请给我讲个故事。 请帮我盖好被子。
学校里的礼貌请求 11. 请在这方面帮帮我。 12. 请削一下我的铅笔。 13. 请再解释一遍。 14. 请帮我占个座位。 15. 请做我的搭档。 16. 请分享你的蜡笔。 17. 请往旁边挪一下。 18. 请分发试卷。 19. 请重复这个问题。 20. 请等我。
和朋友一起的礼貌请求 21. 请来参加我的派对。 22. 请和我一起玩。 23. 请告诉我怎么做。 24. 请让我玩一次。 25. 请等我。 26. 请帮我占位子。 27. 请分享你的零食。 28. 请告诉我规则。 29. 请做我的朋友。 30. 请不要走开。
老师的课堂指示 31. 请坐下。 32. 在门口排队。 33. 拿出你的铅笔。 34. 把书翻到第十页。 35. 收拾好你的用品。 36. 举手发言。 37. 仔细听。 38. 在顶部写上你的名字。 39. 交作业。 40. 清理你的区域。
安全命令 41. 停在那里！ 42. 左右看。 43. 牵着我的手。 44. 靠近我。 45. 别碰那个！ 46. 小心！ 47. 当心！ 48. 退后！ 49. 冻结！ 50. 放下它！
方向和指示 51. 混合配料。 52. 慢慢倒入牛奶。 53. 沿着虚线剪裁。 54. 将纸对折。 55. 在线条内着色。 56. 把碎片拼在一起。 57. 按下开始按钮。 58. 翻页。 59. 按照箭头指示。 60. 匹配形状。
游戏和活动 61. 轮到你了。 62. 掷骰子。 63. 抽一张牌。 64. 移动你的棋子。 65. 猜答案。 66. 闭上眼睛。 67. 数到十。 68. 找到隐藏的物体。 69. 抓到你了！ 70. 冲向终点线。
日常事务 71. 刷牙。 72. 洗脸。 73. 梳头。 74. 穿上睡衣。 75. 整理床铺。 76. 捡起你的玩具。 77. 摆好餐桌。 78. 清空你的盘子。 79. 喂狗。 80. 给植物浇水。
礼仪和善良 81. 说“请”和“谢谢”。 82. 和你的妹妹分享。 83. 轮流。 84. 耐心等待。 85. 听别人说话。 86. 对每个人都友善。 87. 尽你所能提供帮助。 88. 对新人微笑。 89. 宽恕和忘记。 90. 做你自己。
日常生活实例：祈使句的实际应用 在真实情境中看到这些祈使句有助于孩子们理解何时使用它们。以下是8岁学习者应该掌握的90个基本祈使句是如何实现的。
早上 “请起床，”妈妈温柔地说。 “刷牙，”她提醒道。 “吃早餐，”爸爸喊道。 “穿上你的鞋子，”你提醒自己。 “别忘了你的背包，”妈妈在你离开时喊道。
在学校 “请拿出你的数学书，”老师说。 “排队去课间休息，”她指示道。 “请安静，”她问吵闹的班级。 “和玛丽亚分享你的蜡笔，”她鼓励道。 “午餐前清理你的区域，”她提醒道。
课间休息时间 “把球扔给我！”一个朋友喊道。 “等我！”你喊道。 “不要在秋千上荡得太高，”监护人警告道。 “轮流玩滑梯，”她提醒道。 “来这里看看这个！”一个朋友邀请道。
午餐时间 “请递给我番茄酱，”你问。 “和我交换你的饼干，”一个朋友建议道。 “帮我占个座位，”你在买牛奶之前问。 “不要洒你的果汁，”午餐监护人警告道。 “吃你的蔬菜，”你的老师提醒道。
放学后 “请帮我做作业，”你问妈妈。 “把你的背包放好，”她提醒道。 “出去玩，”她建议道。 “五点前回家，”她指示道。 “你到了那里就给我打电话，”一个朋友的妈妈说。
晚餐时间 “请摆好餐桌，”妈妈问。 “先洗手，”爸爸提醒道。 “请递给我面包，”你问。 “每样都尝一口，”妈妈鼓励道。 “吃完后清理你的盘子，”她指示道。
睡前 “请给我讲个故事，”你问。 “先刷牙，”妈妈提醒道。 “穿上你的睡衣，”爸爸说。 “捡起你的玩具，”妈妈提醒道。 “闭上眼睛，去睡觉，”她低声说道。
玩游戏 “掷骰子，”你指示道。 “移动你的棋子，”你的朋友说。 “抽一张牌，”你提醒道。 “别偷看！”有人警告道。 “数你的分数，”获胜者宣布道。
和朋友一起 “来我家，”你邀请道。 “带上你的新游戏，”你建议道。 “让我们建一个堡垒，”有人提议道。 “别告诉任何人，”一个朋友低声说道。 “做我的搭档，”你问。
紧急情况 “停下！”当朋友跑到街上时，你喊道。 “救命！”当有人摔倒时，你喊道。 “找个大人！”你告诉一个朋友。 “别动！”你警告受伤的人。 “拨打911！”你在真正的紧急情况下说。
可打印的抽认卡：使祈使句具体化 抽认卡帮助孩子们看到并练习命令和请求。为学习游戏创建卡片。
如何制作它们 在卡片上写下每个祈使句。对不同的类型使用不同的颜色。礼貌的请求用蓝色卡片。课堂指示用绿色卡片。安全命令用红色卡片。游戏方向用黄色卡片。这有助于组织学习。
礼貌或强烈排序 混合卡片。让你的孩子将它们分成两堆。一堆礼貌的请求。另一堆强烈的命令。讨论为什么每个句子属于它的堆。
添加“请”练习 拿走带有强烈命令的卡片。练习添加“请”使它们变得礼貌。“坐下”变成“请坐下”。“递给我盐”变成“请递给我盐”。这培养了礼貌的技能。
学习活动或游戏：祈使句的乐趣 游戏让学习命令和请求变得有趣。以下是加强8岁学习者应该掌握的90个基本祈使句的活动。
祈使句寻宝 一起阅读一本书。找到告诉某人该做什么的句子。它们通常以动词开头。“跑回家。”“找到钥匙。”“仔细听。”数一下你找到了多少个。这培养了识别技能。
西蒙说 玩西蒙说，使用祈使句。“西蒙说摸你的鼻子。”“西蒙说跳起来跳下去。”“坐下。”如果你在没有“西蒙说”的情况下执行命令，你就出局了。这让遵循命令变得有趣。
命令哑剧 在不说话的情况下表演一个祈使句。“刷牙”意味着假装刷牙。“扔球”意味着假装扔球。其他人猜测命令。这建立了单词和动作之间的联系。
礼貌机器人 假装成一个只听从礼貌命令的机器人。你必须说“请”才能让机器人服从。“转过身”没有反应。“请转过身”让机器人转过身。这培养了礼貌意识。
方向游戏 互相给出要遵循的指示。“去厨房给我拿一把勺子。”“触摸蓝色的东西。”“找一本关于动物的书。”练习给出和遵循清晰的指示。
命令宾果 创建带有祈使动词的宾果卡。坐、站、跳、转、挥手、微笑等。喊出命令。玩家执行动作并在他们的卡片上标记它。第一个连续做五个的人获胜。
食谱遵循 找一个简单的食谱。一起阅读祈使句。“混合面粉和糖。”“加入鸡蛋。”“搅拌至光滑。”按照命令制作美味的东西。
寻宝游戏 写一系列祈使句，引导找到宝藏。“走到前门。”“向左转。”“看看枕头下面。”“打开红色的盒子。”你的孩子按照命令找到宝藏。
礼貌请求练习 角色扮演你的孩子需要礼貌地提问的情况。在餐厅点餐。请朋友一起玩。请老师帮忙。练习使用礼貌的祈使句。
命令排序 混合带有祈使句和其他句子类型的卡片。让你的孩子只找到祈使句。它们与陈述句或疑问句有什么不同？
安全演练 练习安全命令。“停下！”“放下！”“滚动！”“出去！”“寻求帮助！”讨论何时可以使用每个命令。这培养了安全意识。
游戏规则练习 在学习新游戏时，一起阅读规则手册。许多规则都是祈使句。“抽五张牌。”“将你的标记放在开始处。”“顺时针移动。”这连接了语法和实际活动。
“请”和“谢谢”游戏 通过玩一个你必须请求东西的游戏来练习礼貌的请求。“请递给我蜡笔。”当有人给它时，说“谢谢”。这培养了良好的礼仪。
命令链 轮流互相给出命令。每个命令都必须可以立即执行。“站起来。”“转过身。”“摸你的鼻子。”“说出你的名字。”看看你能保持链条多久。
画出命令 阅读一个祈使句。让你的孩子画出命令告诉某人要做什么。“收拾你的玩具”显示一个孩子把玩具放在盒子里。“喂狗”显示一个孩子给狗喂食。这培养了理解力。
这些活动有助于8岁学习者应该掌握的90个基本祈使句变得自然而然。你的孩子将给出清晰的指示并充满信心地提出礼貌的请求。他们将理解来自他人的命令。他们将知道如何要求他们需要的东西。祈使句可以完成事情。它们是我们寻求帮助、给出指示和保证安全的方式。通过掌握这90个基本祈使句，你的孩子获得了有效沟通他们需求的力量。他们可以在提问时保持礼貌。他们可以在必要时保持坚定。他们可以向他人给出清晰的指示。每个命令都成为完成事情的工具。保持练习充满乐趣和积极性。庆祝他们提出的每一个礼貌请求。看着他们成为自信的沟通者，他们知道如何要求他们需要的东西。