教孩子们学习语言总是一场冒险。我们从“猫”、“跑”和“快乐”等简单词汇开始。但很快，我们会遇到一些字面意思与实际含义不符的短语，也就是习语。今天，我们将探讨如何以一种有意义的方式向孩子们介绍习语，并为课堂带来欢声笑语。我们将把这些棘手的短语分解成有趣、易于理解的课程。
什么是习语？ 让我们从最基本的问题开始。习语是一个短语或表达方式。它具有比喻意义。这种意义与单词的字面意思不同。当我们说“it is raining cats and dogs”（倾盆大雨）时，我们并不是指动物从天而降，而是指雨下得很大。
对于孩子们来说，这个概念一开始可能会让人困惑。他们习惯于单词的含义与字面意思完全一致。我们的工作是引导他们进入这个充满色彩的语言新世界。我们向他们展示习语为英语增添了乐趣和风味。它们使我们的演讲更生动有趣。
习语的含义和解释 我们如何向孩子解释这个想法？我喜欢用一个简单的比较。我告诉我的学生，习语就像密码。这些词语在我们脑海中呈现出一幅画面，但真正的含义却呈现出另一幅画面。这就像一个我们一起解决的谜题。
我们可以从一个非常常见的习语开始。以“hold your horses”（稍等一下）为例。字面意思是阻止马移动。但当我们对朋友说这句话时，我们的意思是“等一下”或“慢一点”。我们让孩子们想象一下有人拉着缰绳阻止马匹。然后，我们将这个画面与阻止自己匆忙联系起来。这个画面有助于他们记住它的含义。
易于理解的习语的类别或列表 为了使学习更易于管理，我们可以按主题对习语进行分组。这有助于孩子们看到模式。以下是一些适合幼儿的类别。
动物习语：这些非常受欢迎。我们有“cry wolf”（狼来了），意思是当不需要帮助时呼救。我们有“let the cat out of the bag”（泄露秘密），意思是泄露秘密。我们有“butterflies in my stomach”（忐忑不安），意思是感到紧张。
身体部位习语：这些使用身体的某些部位。“Cost an arm and a leg”（非常昂贵）意思是某物非常昂贵。“Keep an eye on”（留意）意思是仔细观察。“Pull someone's leg”（开玩笑）意思是开玩笑或取笑。
食物习语：这些很有趣，也很容易理解。“Spill the beans”（泄露秘密）意思是泄露秘密。“Piece of cake”（小菜一碟）意思是某事非常容易。“Apple of my eye”（掌上明珠）意思是某人对你来说非常特别。
天气习语：这些使用天气相关的词语。“Under the weather”（身体不适）意思是感觉不舒服。“Chase rainbows”（追逐彩虹）意思是追求不可能实现的梦想。“Storm in a teacup”（小题大做）意思是小题大做。
习语的日常生活例子 学习习语的最佳方法是在语境中听到它们。我们可以在日常课堂谈话中自然地使用它们。当一个孩子很快完成一个拼图时，我们可以说：“哇，这对你来说简直是 a piece of cake（小菜一碟）！”当有人很匆忙时，我们可以温柔地说：“Hold your horses（稍等一下），我们有足够的时间。”
在故事时间，我们可以在书中指出习语。许多儿童读物都使用习语来制造幽默。当我们找到一个时，我们会停下来。我们问孩子们它是什么意思。然后我们解释它的真正含义。我们把它与故事联系起来。这表明习语如何使人物和情境栩栩如生。
习语的可打印抽认卡 习语的抽认卡需要特别制作。简单的单词卡不起作用。我们需要图片来显示字面意思和比喻意义。这有助于孩子们看到对比。
在卡片的一侧，我们可以画出字面意思。对于“it is raining cats and dogs”（倾盆大雨），我们画出猫和狗从云中掉下来。在另一侧，我们写下它的含义：“It is raining very hard”（雨下得很大）。在背面，我们还可以包含一个简单的句子示例。“We cannot play outside because it is raining cats and dogs”（我们不能在外面玩，因为倾盆大雨）。
当我们展示这些卡片时，孩子们会因为那些愚蠢的字面意思的图片而发笑。这种笑声有助于将含义留在他们的记忆中。他们一起记住笑话和真正的含义。
习语的学习活动或游戏 游戏使习语学习变得积极和社交。以下是一些在课堂上效果很好的活动。
习语猜字游戏： 这是最受欢迎的游戏。我们在小纸条上写下习语。一个孩子挑选一张纸条，表演字面意思。对于“hold your horses”（稍等一下），他们可能会假装拉缰绳。其他孩子猜出习语。然后我们讨论它真正的含义。这种身体上的联系有助于记忆。
画出习语： 给每个孩子一个习语。让他们在纸上画出字面意思。对于“butterflies in my stomach”（忐忑不安），他们画一个肚子里有蝴蝶的肚子。对于“cry wolf”（狼来了），他们画一个男孩对着羊大喊大叫。然后我们展示这些图画。每个人都从图片中猜出习语。这结合了艺术和语言学习。
习语配对游戏： 创建两种颜色的卡片。在一张卡片上写上习语。在另一张卡片上写上含义。把它们混在一起。孩子们轮流翻开两张卡片。他们试图将习语与其正确的含义匹配。当他们找到匹配项时，他们保留这对卡片。拥有最多对卡片的孩子获胜。
故事构建： 用一个习语开始一个故事。“昨天，我 had butterflies in my stomach（忐忑不安），因为……”然后我们围成一圈。每个孩子加一句话。他们必须在他们的部分包含一个习语。这培养了创造性思维和习语的使用。
为什么习语在语言学习中很重要 教孩子们习语不仅仅是关于有趣的短语。习语是真正英语的重要组成部分。母语人士在对话、电视节目和书籍中经常使用它们。如果孩子们只知道字面语言，当他们听到这些表达方式时，他们会感到迷茫。
学习习语也培养了文化理解。许多习语来自历史或古老的故事。当我们解释一个习语的来源时，我们分享了一部分文化。例如，“let the cat out of the bag”（泄露秘密）源于一个古老的市场把戏。卖家会把一只猫放在袋子里，假装是猪。当有人把猫放出来时，这个把戏就被揭穿了。这些故事让孩子们着迷。
常见挑战以及如何提供帮助 孩子们在习语方面会面临一些挑战。最大的挑战是按字面意思理解它们。一个孩子可能会在表演前听到“break a leg”（祝你成功），并感到害怕。我们需要为他们准备好这些情况。
我们可以创建一个安全的提问空间。我们告诉孩子们，如果他们听到一个奇怪的短语，他们应该问。“那是什么意思？”我们可以把它变成一条班规。没有问题是愚蠢的。每个习语都是一个学习新事物的机会。
另一个挑战是记住含义。英语中有这么多习语。我们不需要一次教完所有习语。我们每周介绍几个。我们经常复习它们。我们在日常谈话中使用它们。重复是掌握的关键。
用故事来教习语 故事是学习习语的完美载体。在故事中，习语有语境。它们属于人物和情境。这使得它们更容易理解和记忆。
我们可以找到专门介绍习语的书籍。“Amelia Bedelia”系列书籍非常适合这一点。主角对一切都按字面意思理解。她通过给鸡穿衣服来“dress the chicken”（给鸡穿衣服）。孩子们会嘲笑她的错误。但通过笑声，他们学会了字面语言和比喻语言的区别。
我们也可以写自己的班级故事。我们挑战自己，尽可能多地包含习语。“从前，一个感觉 under the weather（身体不适）的女孩去了市场。在那里，她看到了一些 cost an arm and a leg（非常昂贵）的东西。她想买，但她想起了妈妈关于存钱的话……”孩子们喜欢一起创作这些愚蠢的故事。
当我们探索孩子们丰富多彩的习语世界时，我们记住耐心和乐趣是我们最好的工具。有些习语对孩子们来说很容易掌握。其他的则需要时间。我们提供丰富的例子、有趣的游戏和大量的笑声。渐渐地，这些英语的密码将在他们的语言之旅中成为熟悉的朋友。