开篇介绍
Leo 有一个秘密。他想在他的后院里找到一个隐藏的宝藏。他有一张地图。但地图上却有很多空白。上面写着：“找到 ____ 知道路的人。寻找 ____ 是闪亮的东西。去 ____ 老树生长的地方。在 ____ 太阳高照的时候去。这样做 ____ 你会很高兴。” Leo 陷入了困境。“我需要正确的词来填空！” 他说。他的妹妹 Mia 微笑着说：“你需要五把神奇的钥匙。它们是疑问词：谁、什么、哪里、何时、为什么。每次你想知道什么的时候，你都会用到这些钥匙中的一个。它们可以打开答案。” Leo 的眼睛睁大了。神奇的钥匙，为他的地图？让我们帮助 Leo 找到这些钥匙，并学习如何使用它们。
核心知识讲解
问题是强大的。它们帮助我们了解世界。五个最重要的疑问词是：谁、什么、哪里、何时和为什么。我们称它们为五个 W。它们是疑问词：谁、什么、哪里、何时、为什么。每个词都要求不同类型的信息。把它们想象成侦探工具。
第一个词是“谁”。“谁”询问一个人。“谁是你的老师？”“谁来参加派对？”“谁做的这个蛋糕？” 当你问“谁”时，答案是一个人或动物的名字。妈妈、琼斯先生、我的朋友 Sam、那只猫。第二个词是“什么”。“什么”询问一件事或一个动作。“你叫什么名字？”“你在吃什么？”“那是什么声音？” 答案可以是一个物体（一本书，一个苹果）或一个动作（唱歌，跑步）。
第三个词是“哪里”。“哪里”询问一个地方。“我的包在哪里？”“你住在哪里？”“公园在哪里？” 答案是一个位置。床底下，在伦敦，在学校旁边。第四个词是“何时”。“何时”询问时间。“你的生日是什么时候？”“我们什么时候吃晚饭？”“电影什么时候开始？” 答案告诉我们小时、日期或年份。在 3 点钟，星期一，在夏天。第五个词是“为什么”。“为什么”询问原因。“为什么天空是蓝色的？”“你为什么哭？”“你为什么这样做？” 答案通常以“因为……”开头。因为光，因为我很难过，因为这很有趣。
这些是疑问词：谁、什么、哪里、何时、为什么。它们是大多数问题的开始。你把它们放在句子的开头。她是谁？那是什么？我们在哪里？什么时候？为什么会这样？学习使用它们就像同时学习成为一名侦探、一名科学家和一名讲故事的人。你可以发现任何事情！
有趣的互动学习
让我们用五个 W 来玩侦探游戏。它被称为“神秘袋”游戏。把一个物体放在一个袋子里。一辆玩具车、一个苹果、一把勺子。现在，玩家必须提问来猜测物体。但他们只能使用疑问词：谁、什么、哪里、何时、为什么。“它是什么颜色？”“这是你吃的东西吗？”“你通常在哪里找到它？”“你什么时候使用它？” 侦探提问直到他们猜对。这个游戏让你仔细思考应该使用哪个疑问词。
另一个有趣的活动是制作一个“五个 W 故事星”。画一个有五个角的星星。在每个角上写一个词：谁、什么、哪里、何时、为什么。现在，编一个傻故事。首先，回答“谁”。“一个友好的机器人。” 然后“什么”。“烤了一个蛋糕。” 然后“哪里”。“在月球上。” 然后“何时”。“昨晚。” 然后“为什么”。“因为今天是他的生日。” 现在，读你的故事：“一个友好的机器人昨晚在月球上烤了一个蛋糕，因为今天是他的生日！” 这表明疑问词：谁、什么、哪里、何时、为什么如何构建一个完整的故事。
你也可以玩“一日记者”。假装你是一名新闻记者。采访一位家庭成员关于他们的一天。问他们五个问题，每个 W 一个。“你今天见到了谁？”“你做了什么？”“你去哪里了？”“你什么时候回家的？”“为什么这是你最喜欢的部分？” 写下他们的答案。这练习了对话和倾听。
扩展学习
所有人，用所有语言，都会提问。在西班牙语中，“谁”是“qui谷n”。“什么”是“qu谷”。“哪里”是“d車nde”。“何时”是“cu芍ndo”。“为什么”是“por qu谷”。求知的需要是人类的本能。科学家每天都使用疑问词：谁、什么、哪里、何时、为什么。谁发现了这个？它是什么做的？它住在哪里？它是什么时候发生的？为什么它会这样工作？问题导致发现。
很久以前，智者说，提出一个好问题是所有学习的开始。儿童故事充满了这些问题。“金发姑娘，你为什么睡在我的床上？”“小红帽，你要去哪里？” 当你学习这些词时，你加入了好奇的人的悠久传统。让我们唱一首疑问词的歌。唱着“闪烁的星星”的曲调。
谁和什么，哪里和何时，为什么再问再知！ 谁是人，你明白，什么是东西，像你和我！ 哪里是去的地方，你知道，何时是时间，你知道！ 为什么是真正的原因，这五个词会帮助你度过难关！ 谁和什么，哪里和何时，为什么再问再知！
你将学到什么
你正在学习探究和对话的基础。你正在学习五个疑问词：谁、什么、哪里、何时、为什么，以及如何使用它们来提问。你还在学习问题在学习和发现中的作用。
你正在学习形成清晰、正确的问题。你可以问：“那是什么？”“图书馆在哪里？”“什么时候开始上课？”“你的朋友是谁？”“你为什么笑？” 你正在使用英语积极地寻求信息。这是一项至关重要的沟通技巧。
你正在培养关键技能。你正在培养好奇心。你学会了询问世界。你正在培养逻辑思维。你将疑问词与你需要的那种答案相匹配。你正在培养对话技巧。你可以开始和维持对话。你正在培养理解力。通过提问，你更好地理解故事和指示。你正在建立自信。你不怕在不知道的时候提问。
你正在形成一种好问的习惯。寻求理解的习惯。你了解到“为什么”是一个强大的词，可以带来更深入的知识。掌握疑问词：谁、什么、哪里、何时、为什么，可以将你从被动的听众转变为积极的学习者和伟大的对话者。
在生活中使用你所学到的知识
随时使用这些疑问词。当你正在阅读一本书并且感到困惑时，问问自己：“这是关于谁的？刚刚发生了什么？他们在哪里？” 当你在学校收到指示时，可以问：“什么时候到期？” 或“我把这个放在哪里？” 当你遇到新朋友时，你可以问：“你叫什么名字？” 和“你来自哪里？” 当你看到有趣的事情时，问“为什么会这样？”
在家里，成为家庭记者。使用五个 W 询问你的父母关于他们的工作。当你和朋友一起玩时，使用问题来组织游戏。“我们应该玩什么？我们应该在哪里玩？” 你练习使用疑问词：谁、什么、哪里、何时、为什么的次数越多，感觉就越自然。你将成为一个寻求和找到答案的人。
结束鼓励
你是一个问题探索者。你是一个好奇心的冠军。你是一个拥有五把神奇钥匙的侦探。我为你感到无比自豪。学习使用这些疑问词表明你有一个聪明、好问的头脑。
继续提问。保持好奇心。记住，世界上每一个伟大的发现都始于有人问“谁？”“什么？”“哪里？”“何时？” 或“为什么？” 你拥有相同的工具。
你很聪明，你很好奇，你正在学习用你的话语解开世界的秘密。做得好，我出色的问题大师。