英语中充满了动作组合！动词与“up”或“off”之类的小词组合成一个新概念。我们称这些组合为动词短语。它们是你的“日常动作组合”。你经常使用它们，却浑然不知。让我们来认识一下最常见和最有用的动词短语。
什么是这些“日常动作组合”？
动词短语是由两个或三个词组成的，它们的作用就像一个动词。其含义通常与原始动词不同。它们在口语中非常常见。在家里，你早上“wake up”（醒来）。你“clean up”（收拾）你的房间。在游乐场，你和朋友们“run around”（跑来跑去）。当你累了，你“give up”（放弃）。在学校里，你“hand in”（上交）作业。你在字典里“look up”（查阅）一个单词。在自然界中，一只鸟从树上“takes off”（起飞）。春天，花儿“come out”（开花）。这些组合让你的英语听起来自然而生动。
为什么这些组合如此有价值？
了解常见的动词短语会让你听起来像一个母语人士。它对你的耳朵、你的声音、你的阅读眼睛和你的写作之手都有帮助。
首先，它有助于你的听力。你正在看一部卡通片。一个角色说：“Hurry up!”（快点！）你知道它的意思是“go faster”（快点）。你抓住了真正的含义。你的妈妈可能会说：“Please turn down the TV.”（请把电视声音关小。）你知道她希望音量调低。你很容易就能理解日常的请求和对话。
接下来，它让你的口语变得随意而流畅。你可以描述你的一天。“I woke up, got dressed, and went out.”（我醒了，穿好衣服，然后出去了。）这听起来很自然。你可以给出清晰的指示。“Pick up your toys and put them away.”（捡起你的玩具并收起来。）你的话语清晰而充满活力。人们更容易理解你。
然后，它赋予你阅读超能力。你读一篇漫画。上面写着：“The hero figured out the puzzle.”（英雄解开了谜题。）你知道“figured out”（弄清楚）的意思是“solved”（解决了）。这有助于你理解故事。你可以阅读书中的对话，并理解人物的真实对话。
最后，它让你的写作变得具有对话性和吸引力。你的日记条目听起来像你。你不用写“I returned the book”（我归还了这本书），你可以写“I took the book back”（我把书拿回来了）。这使用了常见的动词短语。你的故事和对话变得更真实，更有趣。
认识一下流行的动作组合
让我们把一些最常见的动词短语分组。我们将给每个组起一个有趣的外号。
首先，晨间小组：WAKE UP（醒来），GET UP（起床），GET DRESSED（穿好衣服）。这些是关于你早晨的日常活动。在家里：“I wake up at 7 AM. I get up from bed. I get dressed for school.”（我早上7点醒来。我从床上起来。我穿好衣服去上学。）
现在，清理小队：CLEAN UP（收拾），TIDY UP（整理），PUT AWAY（收起来）。这些是关于整理的。在家里：“Please clean up your room. Tidy up the table. Put your clothes away.”（请收拾你的房间。整理一下桌子。把你的衣服收起来。）
接下来，开关团队：TURN ON（打开），TURN OFF（关闭），PUT ON（穿上），TAKE OFF（脱下）。这些是关于启动/停止或穿戴的。在家里：“Turn on the light. Turn off the computer.”（打开灯。关掉电脑。）在游乐场：“Put on your coat. Take off your muddy shoes.”（穿上你的外套。脱掉你满是泥的鞋子。）
然后，寻找朋友：FIND OUT（查明），FIGURE OUT（弄清楚），LOOK UP（查阅）。这些是关于发现信息的。在学校：“I need to find out the answer. Can you figure out this problem? Let's look up the word online.”（我需要找出答案。你能解决这个问题吗？让我们在网上查一下这个词。）
还有，社交帮：HANG OUT（闲逛），GET ALONG WITH（相处），CATCH UP WITH（叙旧）。这些是关于友谊的。在游乐场：“I hang out with my friends. I get along with my sister. Let's catch up after school.”（我和我的朋友们一起玩。我和我妹妹相处得很好。放学后我们叙叙旧吧。）
不要忘记移动帮：COME IN（进来），GO OUT（出去），COME BACK（回来），GO AWAY（走开）。这些是关于移动的。在家里：“Come in! You can go out to play. Come back by 5 PM.”（进来！你可以出去玩。下午5点回来。）在自然界：“The squirrel came out of its hole.”（松鼠从洞里出来了。）
还有学校助手：HAND IN（上交），HAND OUT（分发），WRITE DOWN（写下），CROSS OUT（划掉）。在学校：“Hand in your test. The teacher will hand out papers. Write down the notes. Cross out the wrong answer.”（上交你的考试。老师会分发试卷。写下笔记。划掉错误的答案。）
记住，其中一些组合是可以分开的。你可以说“turn the light on”（打开灯）或“turn on the light”（打开灯）。但对于代词，要说“turn it on”（打开它）。
你的侦探工具：如何发现它们
找到动词短语很容易。听一个动词和一个小词，比如“up”、“down”、“in”、“out”、“on”、“off”、“away”紧随其后。它们一起构成了一个新的概念。问问你自己：“这些词组合在一起的意思是否与单独的动词不同？”例如，“look”（看）是看。“Look up”（查阅）是搜索。这是一个动词短语！
如何正确使用你的动作组合
使用它们需要练习。听听人们如何使用它们。尝试每天使用一个新的动词短语。记住，如果组合是可以分开的（比如“turn on”），你可以把宾语放在中间。但如果宾语是代词（it，them），它必须放在中间：“Turn it on.”（打开它。）如果你不确定，就把宾语放在最后。“Please pick up the book”（请拿起这本书）总是正确的。
哎呀！让我们来纠正常见的错误
每个人都会把它们混淆。让我们来纠正常见的错误。一个错误是使用错误的小词。一个孩子可能会说：“I get on the bus”（我上了公共汽车）（正确），然后说“I get down the bus”（我下了公共汽车）（错误）。正确的说法是“I get off the bus”（我下了公共汽车）。
另一个错误是直接翻译。在某些语言中，你“open the light”（打开灯）。在英语中，我们说“turn on the light”（打开灯）。
第三个错误是忘记了含义不同。“Look for”（寻找）的意思是搜索。“Look after”（照顾）的意思是照顾。不要混淆它们。“I am looking for my keys.”（我正在找我的钥匙。）“I look after my baby brother.”（我照顾我的小弟弟。）
你准备好迎接动作组合挑战了吗？
测试你的技能。用三个动词短语来描述你的早晨。现在，想想一项家务。用两个动词短语来解释它。想象一下你正在教一个新学生。使用“hand in”（上交）和“write down”（写下）之类的动词短语。最后，写一个关于一只走失的狗的短篇故事。使用至少五个常见的动词短语。发挥你的创造力！
你现在是一个动作组合专家了
你已经了解了常见的动词短语。你知道它们是日常动作组合。你认识了晨间小组、清理小队、开关团队等等。你掌握了使用它们的技巧。你可以在对话中发现它们。你甚至可以纠正常见的错误。你的英语现在更自然、更富有表现力。
你可以从这篇文章中学到很多东西。你现在知道动词短语是动词和一个小词的常见组合，它们创造了一个新的含义。你明白它们在日常英语中被不断使用。你学习了与日常活动、清洁、开关事物、查找信息和社交相关的常见动词短语组。你看到了如何在句子中识别它们并正确使用它们。你还知道要避免常见的错误，比如使用错误的介词或直接从你的第一语言翻译。
现在，尝试在现实生活中运用你的新知识。这里有两个有趣的想法。首先，玩“每日动词短语”游戏。每天，选择一个常见的动词短语。尝试在那天至少正确使用它三次。其次，在家做一个“动词短语侦探”。听听你的家人说话。写下你听到他们使用的三个动词短语。尝试自己使用它们。与你的老师分享你的侦探清单。用你的新词组玩得开心！