教孩子们使用情态动词有助于他们表达建议、义务以及辨别对错。“ought not”这个短语是一种礼貌但坚定的方式，告诉某人某事不是一个好主意。今天，我们将探讨“ought not”的含义，并了解如何帮助年轻的学习者正确理解和使用这个重要的短语。
含义 让我们从一个基本的问题开始。 “ought not”是什么意思？ “Ought not”这个短语用来表达某事不建议、在道德上不正确或不应该做。 它是“ought to”的否定形式。
“We ought not run in the hallway.” 这意味着在走廊里奔跑不是一个好主意。 这可能很危险或违反规则。
“You ought not eat too much candy.” 这意味着吃太多糖果对身体不好。 这对你的身体来说是不建议的。
“They ought not be late for school.” 这意味着迟到是不对的。 准时很重要。
“Ought not”的含义与“should not”相似，但略微正式，并带有更强的道德义务感。
变位 短语“ought not”不像规则动词那样变位。“Ought”是一个情态助动词。 这意味着它不会根据主语而改变形式。 它对每个人都保持不变。
I ought not You ought not We ought not They ought not He ought not She ought not It ought not
请注意，我们没有为 he、she 或 it 添加“s”。 “He ought not”是正确的。 “He oughts not”是错误的。
在“ought not”之后，我们使用主要动词的基本形式。 我们没有在否定形式中在“not”之后添加“to”，尽管在肯定句中我们使用“ought to”。
肯定：“You ought to listen.” 否定：“You ought not listen.”
现在时 我们使用“ought not”的现在时来谈论现在或通常不建议的事情。
“We ought not make too much noise. The baby is sleeping.” 这是对当前时刻的建议。
“She ought not wear sandals in the snow. Her feet will get cold.” 这是关于合适服装的一般建议。
“They ought not play ball in the house. They might break something.” 这是关于行为的规则。
“He ought not eat so fast. It is bad for digestion.” 这是关于健康的一般建议。
在现在时中，“ought not”表达了某事通常或现在不是一个好主意。
过去时 为了谈论过去不建议发生的情况，我们使用“ought not have”，后跟主要动词的过去分词。
“I ought not have eaten so much cake. Now I feel sick.” 这意味着吃太多蛋糕是个坏主意，现在有一个后果。
“She ought not have gone out without a coat. She caught a cold.” 这意味着不穿外套外出是不建议的，并且导致了感冒。
“They ought not have played so rough. Someone got hurt.” 这意味着玩得太粗鲁是一个糟糕的选择，并且有人受伤了。
请注意这种模式：ought not + have + 过去分词。 这种结构讲述了过去不建议采取的行动。
将来时 对于未来的情况，我们使用“ought not”和未来的时间词。 情态动词本身就带有含义，所以我们不添加“will”。
“We ought not go to the beach tomorrow if it rains.” 这意味着如果天气不好，去海滩是不建议的。
“You ought not stay up too late tonight. You have school tomorrow.” 这意味着熬夜对未来来说不是一个好主意。
“They ought not buy that car. It looks broken.” 这是关于未来购买的建议。
未来时间的环境由“tomorrow”、“tonight”或“next week”等词语显示，而不是通过改变动词来显示。
问题 用“ought”构成问题在现代英语中不太常见，但孩子们可能会在故事中遇到它。 通常，我们用“should”代替问题。
传统问题形式：“Ought we to go now?” 这在语法上是正确的，但听起来非常正式。
更常见：“Should we go now?” 孩子们会在问题中听到“should”的频率更高。
对于带有“ought”的否定问题，模式是：“Ought we not to go?” 或缩写“Oughtn't we to go?”
在日常英语中，孩子们很少需要用“ought”来构成问题。 我们教他们识别它，但用“should”来提问。
“Ought Not”的其他用法 除了建议和义务之外，“ought not”在英语中还有其他用法。
道德错误： “You ought not lie to your parents.” 这表示撒谎在道德上是错误的。
社会期望： “We ought not wear jeans to the wedding.” 这表达了什么是社会上合适的。
逻辑推论： “He ought not be home yet. He only left five minutes ago.” 这表达了关于可能不真实内容的逻辑结论。
礼貌拒绝： “I ought not have another piece of cake, thank you.” 这是一种礼貌地拒绝提供的东西的方式。
这些不同的用法表明“ought not”表达了各种“不建议”的情况。
“Ought Not”的学习技巧 教“ought not”需要特定的策略。 以下是与年轻学习者合作效果很好的技巧。
从孩子们生活中的具体例子开始。“We ought not run in the classroom.” “You ought not touch a hot stove.” 这些是他们已经理解的规则。
与更常见的“should not”进行对比。 解释说“ought not”的意思相同，但稍微正式一些。
用故事来展示角色做出错误选择的情况。 讨论他们本不应该做什么。
单独练习过去式。“Ought not have”很棘手。 给出很多例子：“I ought not have eaten that.” “She ought not have said that.”
使用礼貌的语境。“Ought not”在某些情况下听起来比“should not”更温和。“You ought not interrupt”听起来像是建议而不是命令。
“Ought Not”的常见错误 孩子们在使用“ought not”时会犯一些可以预见的错误。 了解这些有助于我们温和地解决它们。
一个常见的错误是在“not”之后添加“to”。 “You ought not to run”在某些语境中实际上是正确的，但更简单的“you ought not run”就可以了。 这种模式可能会令人困惑。
另一个错误是变位“ought”。 “He oughts not”是错误的。 提醒孩子们“ought”对每个人都保持不变。
有些孩子将“ought not”用于过去时，而没有“have”。 “I ought not eat that yesterday”应该改为“I ought not have eaten that yesterday”。 练习过去的模式。
问题中的词序可能很棘手。“Ought we to go?” 听起来对现代人来说很奇怪。 告诉孩子们在问题中使用“should”是可以的。
“Ought Not”的教育游戏 游戏让语法练习变得有趣且令人难忘。 这里有一些练习使用“ought not”的游戏。
好选择/坏选择游戏： 呈现场景。 孩子们决定这是一个好选择还是一个坏选择。 对于坏选择，他们说某人不应该做什么。“He ought not run in the hall.” “She ought not eat candy before dinner.”
建议游戏： 一个孩子描述一个问题。 其他人使用“ought not”给出建议。“I have a tummy ache.” “You ought not eat so fast.” “You ought not eat too much candy.”
故事结尾： 开始一个关于某人做出错误选择的故事。 孩子们用他们本不应该做的事情来完成。“Maria ate ten cookies. She...” 孩子们完成：“ought not have eaten so many.”
角色扮演： 孩子们表演一个场景，其中一个人使用“ought not”给出建议。 父母与孩子谈论安全。 一个朋友建议另一个朋友。 这使得语言变得实用。
图片卡片： 展示各种情况的图片。 一个孩子伸手去拿热炉子。 一个孩子拿着剪刀跑。 一个孩子在雪地里没有穿外套。 孩子们说这个人不应该做什么。
在故事中使用“Ought Not” 故事非常适合练习“ought not”。 许多儿童读物都展示了角色做出错误选择。
《金发姑娘和三只熊》展示了金发姑娘做出了许多错误的选择。 她不应该进屋。 她不应该吃粥。 她不应该弄坏椅子。
《狼来了》讲述了一个不应该撒谎的男孩。 他的谎言后来引起了问题。
阅读时，暂停并讨论。“角色本不应该做什么？” 这可以培养理解力和道德推理能力。
Ought Not vs. Should Not 孩子们会比“ought not”更频繁地听到“should not”。 我们可以解释一下区别。
“Should not”在日常口语中更常见。“You should not touch that.”
“Ought not”略微正式，并且通常带有更强的道德义务感。“You ought not lie”听起来比“you shouldn't lie”更严肃。
在大多数情况下，两者都是正确的。 孩子们可以使用任何一个感觉更舒服的。
歌曲和韵律中的“Ought Not” 一些传统的歌曲和韵律使用“ought”。 “Oh, dear, what can the matter be? Johnny's so long at the fair. He promised to buy me a trinket to please me, and then for a kiss, oh, he ought not to tease me.”
在歌曲中听到“ought”有助于孩子们识别它，即使他们自己不经常使用它。
当我们与年轻的学习者一起探索 ought not 时，我们帮助他们以一种礼貌、周到的方式表达建议和道德判断。 他们学会说出什么是不建议的、不正确的或不合适的。 通过游戏、故事和讨论，这个短语成为他们谈论选择和后果的语言的一部分。