你好，小词语侦探！在故事中，英雄有时不是做动作的人，而是动作发生在他们身上的人。这是一种特殊的说话方式，叫做被动语态。被动语态是指我们谈论正在被施加的动作。把它想象成一个神奇的镜头！你的向导是拍照者潘妮。潘妮有一个特殊的相机镜头。这个镜头向我们展示了事物发生了什么。让我们通过潘妮的镜头看看家里、操场、学校和外面的世界！
什么是被动语态？ 被动语态是看待动作的另一种方式。在被动语态中，句子以接受动作的事物开头。正在被做某事的事物是主角！动作的执行者可能隐藏起来，或者它可能出现在句末，带有“被”字。看看这个：“球被扔了。”球没有扔。球正在被扔。其他人正在扔。这就是被动语态。公式是：接受动作的事物 + is/am/are/was/were + 动作词（通常带 -ed）+（被 + 执行者）。“饼干被我吃了。”饼干是主角。它正在被吃。我是吃的人，但我出现在句末。这种说话方式非常有用。
为什么要学习被动语态？ 使用被动语态让你成为一个聪明的观察者。它帮助你的耳朵倾听。你可以理解故事和指示。“玩具被收起来了。”它帮助你的嘴说话。你可以描述你看到事物发生的事情。“我的照片被挂在墙上了！”它帮助你的眼睛阅读。你会在很多书和标志上看到被动语态。“门被锁上了。”它帮助你的手写作。你可以写关于事件和科学。“种子被种在土壤里。”当动作比谁做的更重要时，被动语态就非常棒。
被动语态有什么不同？ 被动语态有一个双胞胎，叫做主动语态。它们是相反的。在主动语态中，执行者是主角。“我吃饼干。”在被动语态中，接受者是主角。“饼干被我吃了。”潘妮的神奇镜头让我们专注于饼干，而不是我。当我们不知道执行者是谁、执行者不重要或者我们想给听者一个惊喜时，我们使用被动语态。“我的自行车被移动了！”（我不知道是谁移动的）。“规则被制定了。”（制定者不是重要的部分）。“窗户被打破了！”（惊喜是破碎的窗户）。
你如何发现被动语态的句子？ 拍照者潘妮有一个侦探工具包。使用这些线索来找到一个被动语态的句子。
寻找一个“being”动词。“is”、“am”、“are”、“was”、“were”这些词是大线索。它们经常开始特殊的动词短语。“床被铺好了。玩具被收起来了。”
寻找以 -ed 结尾的主要动作词。被动语态中的许多动作词在末尾都有一个“-ed”。“球被踢了。书被读了。”（有些是特殊的，比如“eaten”、“taken”）。
寻找“by”这个词。“by”这个词经常告诉我们谁做了这个动作。“照片是我妹妹画的。”如果你看到“by”，这是一个非常强烈的被动语态线索。
问一个神奇的问题。问：“这件事发生了什么？”如果答案有意义，它可能是被动的。看看“门被关上了。”门发生了什么事？它正在被关上。是的，那是被动的。
我们如何构建一个被动语态的句子？ 构建一个被动语态的句子就像拍摄结果的照片。这是潘妮的简单食谱。
结果食谱：[接受动作的事物] + is/am/are/was/were + [特殊形式的动作词] + (by + [执行者])。
步骤 1：找到接受动作的事物。这是你照片的主角。“窗户”、“我的手”、“花”。
步骤 2：添加一个“being”助手。选择“is”、“am”、“are”、“was”或“were”。“窗户是”、“我的手是”、“花是”。
步骤 3：添加主要的动作词。使用特殊形式。通常，添加“-ed”。“窗户被擦干净了。”“我的手被洗了。”“花被浇水了。”
步骤 4：添加执行者（可选）。如果你想说谁做的，就使用“by”。“窗户被爸爸擦干净了。”“花被我浇水了。”
让我们做一个！什么接受动作？苹果。动作是什么？吃。 “eat”的特殊形式是什么？eaten。让我们构建：“苹果被吃了。”我们知道是谁吃的吗？还没有。让我们添加：“苹果被我吃了。”很棒的照片！
让我们修复一些模糊的照片！ 有时我们的被动照片不清楚。让我们帮助潘妮修复它们。
缺少“being”动词。 错误：“球被扔了。”这不是一张完整的照片。我们需要助手。 正确：“球被扔了。”或“球被扔了。”
错误的动作词形式。 错误：“床被我做了。”“make”这个词需要它的特殊形式来完成这个食谱。 正确：“床被我铺好了。”记住“-ed”或特殊形式。
混淆主动语态和被动语态。 错误：“我吃了三明治。”这混合了食谱。“我”来自被动语态，但“ate”是主动语态。 正确（主动）： “我吃了三明治。”（我是执行者）。 正确（被动）： “三明治被我吃了。”或“三明治被吃了。”
不清楚的主角。 错误：“它坏了。”这是一张被动的照片，但我们不知道“它”是什么。尽量清楚。 更好：“我的玩具坏了。”或“杯子坏了。”
你能成为拍照者吗？ 让我们玩。我会说一个句子。你告诉我它是否是被动语态。“蛋糕是妈妈烤的。”是的！蛋糕接受烘烤。“妈妈烤了蛋糕。”不。妈妈是执行者。这是主动语态。“玩具被收起来了。”是的！玩具正在接受动作。“我把玩具收起来了。”不。我是执行者。很棒的侦探工作！
潘妮的相册：100 张常见的被动语态照片。 这里有 100 张发生事情的照片。它们都是被动语态的句子。看看动作发生在主角身上。
在家里： 床被铺好了。地板被扫了。碗碟被洗了。桌子被摆好了。灯被打开了。门被关上了。窗户被打开了。垃圾被拿走了。食物被煮熟了。衣服被叠好了。玩具被捡起来了。地毯被吸尘了。故事被读了。歌被唱了。照片被画了。手被洗了。牙齿被刷了。头发被梳了。鞋带被系好了。睡衣被穿上了。房子被打扫了。邮件被带进来了。植物被浇水了。饼干被吃了。电视被关掉了。
在操场上： 球被扔了。秋千被推了。滑梯被滑下来了。游戏被玩了。轮到谁了。队伍排好了。沙堡被建好了。手被拍了。歌被唱了。比赛被跑了。单杠被爬上了。飞盘被接住了。旋转木马被转动了。跷跷板被平衡了。球被踢了。跳绳被转动了。长椅被坐了。门被打开了。规则被解释了。零食被分享了。击掌被给予了。笑声被听到了。乐趣被享受了。公园被爱了。操场被离开了。
在学校： 名字被写了。手被举起来了。问题被问了。书被读了。歌被唱了。队伍被走着。课桌被擦干净了。纸被涂色了。图画被画了。故事被讲述了。课程被学到了。工作完成了。铃声响了。门被打开了。椅子被推了进去。胶水被使用了。剪刀被分享了。黑板被擦掉了。错误被纠正了。工作完成了。背包被收拾好了。外套被穿上了。再见被说了。教室被爱了。老师被听了。
在自然和动物中： 花被浇水了。种子被种下了。树被爬了。巢被建好了。网被织好了。蜂蜜被制成了。草被割了。叶子被耙了。小路被走着。石头被翻过来了。鸟被喂了。狗被遛了。鱼被喂了。宠物被抚摸了。虫子被观察了。太阳被云遮住了。雨被收集了。雪被做成了一个球。风被感觉到了。声音被听到了。动物被追踪了。水果被摘了。蔬菜被种植了。蛋被下了。世界被探索了。
你是一个大师级的观察者！ 你做到了！你知道被动语态向我们展示了事物发生了什么。动作的接受者是主角。拍照者潘妮给你一个侦探徽章。你已经学习了一百个常见的被动语态句子。你现在可以拍摄动作及其结果的词语照片。
这是你从我们的相册中学到的。你知道被动语态侧重于接受动作的内容。你知道食谱：事物 + is/am/are/was/were + 动作词（通常带 -ed）+（by + 执行者）。你可以通过寻找“is/are/was/were”和“by”这个词来发现它。你知道当动作比执行者更重要时，它很有用。
现在，让我们做一些生活实践！这是你今天的任务。成为潘妮的助手。使用你的神奇镜头。看看你的早餐桌。说三个关于你所看到的被动语态的句子。说：“牛奶被倒了。麦片被吃了。勺子被使用了。”你是一个很棒的词语侦探。