这是什么动物？
蚯蚓是一种生活在土壤中的长而柔软的生物。它的身体被分成许多节。它没有腿。它通过伸展和收缩肌肉来移动。蚯蚓在地下挖洞。它们创造了让空气和水到达植物根部的通道。
蚯蚓是环节动物。这个群体包括水蛭和海生蠕虫。它们的名字意思是“小环”。身体的每一节都有微小的刚毛。这些刚毛帮助蠕虫在移动时抓住土壤。蚯蚓没有眼睛。它们通过皮肤感知光线和振动。
这些生物生活在地下。你可以在花园、田野和森林中找到它们。当土壤潮湿时，它们会来到地表。蚯蚓在夜间最活跃。白天，它们呆在地下。它们躲避鸟类和其他捕食者。
对于孩子们来说，蚯蚓很迷人。它们扭动的动作让孩子们发笑。它们在土壤下的工作帮助植物生长。它们向我们展示了即使是小生物也能做大事。
用英语学习这种动物
让我们学习英语单词 earthworm。我们这样说：/ˈɜːrθwɜːrm/。这个词有两个部分。Earth 听起来像“urth”。Worm 听起来像“wurm”。把它们放在一起：earthworm。说三遍。Earthworm。Earthworm。Earthworm。
现在让我们学习关于蚯蚓身体的单词。节是构成身体的环。环带是靠近前部的粗带。它有助于繁殖。刚毛是每节上的微小毛发。它们帮助蠕虫移动。嘴在前端。肛门在后端。
查尔斯·达尔文有一句关于蚯蚓的名言。他说：“毫无疑问，在世界历史上，没有多少其他动物扮演过如此重要的角色。” 他研究蚯蚓多年。另一句简单的说法是：“蚯蚓是农民最好的朋友。” 这提醒我们，蠕虫有助于种植我们的食物。
这些英语单词帮助孩子们了解蚯蚓的解剖结构。当他们说节时，他们会看到身体是如何构建的。当他们说环带时，他们会学习特殊的带。父母可以在轻轻地拿着蠕虫的同时练习这些单词。指着各个部位。一起说这些词。
动物事实和科学知识
蚯蚓属于寡毛纲。这个名字的意思是“很少的刚毛”。蚯蚓是环节动物。它们有长而分节的身体。有超过六千种蚯蚓。它们生活在除南极洲以外的每个大陆上。
蚯蚓生活在土壤中。它们喜欢潮湿、肥沃、富含有机物的土壤。它们在地下挖洞。它们的隧道为空气和水创造了空间。这有助于植物根生长。蚯蚓无法在干燥的土壤中生存。它们的皮肤必须保持湿润才能呼吸。
蚯蚓吃腐烂的树叶和有机物。它们将树叶拉入它们的洞穴。它们在挖洞时吃土。土壤通过它们的身体。它们消化有机物。排出来的东西叫做粪便。蚯蚓粪便富含营养。它们是植物的极好肥料。
蚯蚓具有特殊的能力。它们可以再生失去的节。如果蠕虫失去部分尾巴，它可以重新长出来。它们通过皮肤呼吸。它们的皮肤必须保持湿润才能让氧气通过。蚯蚓可以感知地面的振动。这有助于它们逃离鼹鼠和鸟类等捕食者。
蚯蚓是雌雄同体。每条蠕虫都有男性和女性的生殖器官。两条蠕虫交配。它们交换精子。后来，环带形成一个茧。茧里装着卵。小蠕虫从茧中孵化出来。幼虫看起来像微小的成年蠕虫。
如何安全地与这种动物互动
蚯蚓是温和的生物。它们可以安全地握持和观察。如果你在花园里找到一条蚯蚓，让你的孩子观察它。注意它是如何移动的。看看这些节。观察它伸展和收缩。然后把它放回潮湿的土壤中。
如果你的孩子想握住蚯蚓，教他们怎么做。先弄湿你的手。干燥的手会损坏蠕虫的皮肤。让蠕虫爬到你的手掌上。感受轻柔的动作。感受微小的刚毛。然后把它放回土壤中。
教孩子们要温柔。蚯蚓的身体很柔软。它们的皮肤很娇嫩。不要挤压它们。不要拉它们。让它们以自己的速度移动。观察后务必将蠕虫放回土壤中。它们需要土壤才能生存。
永远不要长时间把蚯蚓放在罐子里。蚯蚓需要土壤、水分和有机物。如果你的家人想更长时间地观察蠕虫，可以制作一个小的蠕虫观察盒。使用一个带有潮湿土壤和树叶的透明容器。加入几条蠕虫。观察它们挖洞一两天。然后将它们放回花园。
教孩子们保护蚯蚓的家园。避免在土壤中使用化学物质。在花园床里留下树叶。蚯蚓需要有机物来吃。当我们照顾土壤时，我们就是在照顾蚯蚓。健康的土壤意味着健康的花园。
我们可以从这种动物身上学到什么
蚯蚓教会我们关于默默工作。它们在没有人看到的地方地下工作。然而，它们的工作使上面的所有东西受益。孩子们了解到，好的工作不需要关注。默默地帮助、不求表扬地分享以及做小任务都很重要。
蚯蚓教会我们关于转变。它们吃掉枯叶，并将它们变成肥沃的土壤。孩子们了解到我们也可以转变事物。把悲伤的时刻变成学习的机会，把错误变成教训，把努力变成成就，都是转变。
蚯蚓教会我们关于联系。它们的隧道将地表与深层土壤连接起来。它们将空气和水带到植物根部。孩子们了解到我们都相互关联。我们的行为会影响他人。善良、分享和帮助创造了使社区强大的联系。
蚯蚓教会我们关于坚持。它们穿过坚硬的土壤挖洞。它们永不放弃。孩子们了解到，坚持不懈会推动我们前进。学习一项新技能、完成一个项目或在失败后再次尝试都需要坚持。
有趣的活动
让我们让学习蚯蚓变得有趣。一项活动是蠕虫摇摆游戏。让你的孩子躺在地板上。像蠕虫一样摇摆。伸长。缩短。慢慢向前移动。说“蚯蚓伸展”和“蚯蚓挖洞”。
另一项活动是土壤探索。带一把小铲子去花园。挖一个小洞。寻找蚯蚓。数一数你找到了多少条。注意隧道。看看土壤的颜色和质地。使用“洞穴”、“粪便”和“节”等词语。
画一条蚯蚓并标记它的各个部位。画出节、环带、嘴和刚毛。在每个部位旁边写上单词。大声说出来。对于年幼的孩子，先画出蠕虫。让他们在你说出单词时指着各个部位。
创作一个关于蚯蚓一天的故事。问你的孩子蠕虫去哪里。它挖得很深吗？它找到一片叶子吃吗？它逃脱了一只鸟吗？一起写几句话。让你的孩子画画。大声朗读这个故事。
制作一个蠕虫观察盒。使用一个透明的塑料容器。用潮湿的土壤和沙子分层填充。在上面放上树叶。在里面放几条蚯蚓。观察它们挖洞。注意它们是如何混合这些层的。观察几天。然后将蠕虫放回花园。
这些简单的活动让学习变得生动。孩子们在玩耍的同时建立英语词汇。他们通过观察学习科学。他们以实践的方式与大自然联系。学习蚯蚓成为了一段进入我们脚下隐藏世界的旅程。一起度过的每一刻都增强了语言、好奇心，以及对这些将土壤变成生命的卑微、扭动生物的持久欣赏。