你好，小记者！你有没有看过新闻节目？记者会告诉你正在发生的事情。“太阳在照耀。球队赢了比赛。今天是个好日子。” 记者分享事实。陈述句就像这样。它是一个新闻报道句。它讲述一些事情。它陈述一个事实或一个想法。它分享新闻。今天，我们将分享八十个事实！我们的向导是陈述句小鹿黛西。她喜欢报道新闻。她将帮助我们在家里、操场、学校和森林里讲述事实。让我们开始报道吧！
什么是陈述句？ 陈述句是一个讲述的句子。它的主要工作是提供信息。它告诉某人一些事情。它陈述。它发表声明。它是一种最常见的句子类型。它是一种友好的、平静的声音，分享新闻。它几乎总是以句号结尾。在家里，“我的玩具在地板上。” 这是一个陈述句。它讲述一个事实。在学校，“我喜欢阅读。” 这是一个陈述句。它讲述一个想法。“黛西小鹿的笔记本里充满了八十个你必须掌握的陈述句例子，供你分享。”
为什么我们需要新闻报道句？ 陈述句是你的分享力量！它们帮助你的耳朵倾听。你了解关于世界的真相。“猫正在睡觉。” 它们帮助你的嘴巴说话。你可以讲述关于你一天的故事。“我去了公园。” 它们帮助你的眼睛阅读。你书中的大多数单词都是这些讲述的句子。它们帮助你的手写作。你可以写报告、故事和信件。使用陈述句可以帮助你与他人分享你的世界。
新闻报道句是做什么的？ 陈述句可以做两件主要的事情。它可以讲述一个事实。它可以讲述一个想法。它是一个陈述。它没有提问。它没有命令。它没有大声喊叫。它只是在讲述。
事实陈述：这讲述了一些真实的事情。“草是绿色的。鸟有翅膀。我七岁了。” 想法陈述：这讲述了你的想法或感受。“我喜欢冰淇淋。这个游戏很有趣。我的妈妈很好。”
这两种都是陈述句。它们都分享信息。它们平静而清晰。
你如何发现新闻报道句？ 找到陈述句很容易。使用这些记者的线索。
听结尾。你的声音在结尾处是否下降？它听起来是否完成且平静？这是一个线索。
寻找句号。陈述句几乎总是以句点（句号）结尾。它以一个小停顿结束。
问：“这句话是在告诉我什么吗？” “它在给我信息吗？” 如果是，它很可能是一个陈述句。
检查疑问词。如果它以 Who, What, Where, When, Why 或 How 开头，它通常是一个问题。陈述句通常不会以这些词以疑问的方式开头。
黛西向我们展示。“我的背包是蓝色的。” 声音下降。它以句号结尾。它讲述一个事实。它是一个陈述句。“我认为数学很酷。” 它分享一个想法。它也是一个陈述句。
我们如何使用这个讲述工具？ 使用陈述句很简单。遵循新闻公式。
基本公式是：[主语] + [动词] + [其余部分] + 。
主语是句子关于谁或什么。动词是动作或状态。然后你添加更多细节。你以句号结尾。
“我的狗 + 跑 + 快 + 。” “天空 + 是 + 蓝色的 + 。” “我们 + 在中午吃 + 午餐 + 。”
你可以使它肯定或否定。肯定句讲述了什么或发生了什么。“我有一支铅笔。” 否定句讲述了什么没有或没有发生。“我没有一支笔。” 这两者都是陈述句。它们都讲述。它们都分享。
让我们修复一些报道错误。 有时我们会混淆我们的句子工作。让我们修复新闻报道。
一个常见的混淆是使用问号来代替陈述。“我的名字是山姆？” 这听起来好像你不确定。如果你在说出你的名字，请使用句号。“我的名字是山姆。”
另一个混淆是忘记句号。“我看到一棵大树” 这感觉好像没有完成。始终在结尾处加上句号。“我看到一棵大树。”
此外，使用感叹号来表示平静的事实。“我的衬衫是红色的！” 这听起来非常令人兴奋。如果你只是在说颜色，请使用句号。“我的衬衫是红色的。” 把感叹号留给大的感受！
你能成为新闻记者吗？ 你是一位伟大的记者！让我们玩“报道新闻！” 我会给你一个话题。你说一个陈述句。主题：你的宠物。你说：“我的鱼是橙色的。” 主题：天气。你说：“今天阳光明媚。” 主题：你最喜欢的食物。你说：“披萨是最好的。” 太棒了！这是一个更难的任务。看看窗外。说三个关于你所看到的陈述句。说：“我看到一棵树。这棵树很高。树上有一只鸟。”
黛西的新闻报道：80个必须掌握的陈述句。 准备好完整的报告了吗？这里有八十个清晰的陈述句。黛西小鹿找到了它们。它们按场景分组。每组有二十个陈述句例子。练习分享这些事实！
家庭陈述报告（20）。 我的家人很大。 我有一张蓝色的床。 爸爸做晚饭。 妈妈读故事。 我的妹妹分享她的玩具。 电视声音很大。 我们的车在车库里。 晚餐闻起来很香。 我喜欢我的房间。 我的袜子在地板上。 时钟滴答作响。 阳光照在窗户上。 我爱我的父母。 电话响了。 我的房子很暖和。 我的鞋子在门口。 这张桌子有四条腿。 牛奶味道很好。 我的节目在电视上。 花园里有花。
操场陈述报告（20）。 操场很有趣。 我的朋友跑得很快。 滑梯很高。 草地感觉很柔软。 我们玩一个游戏。 她踢红色的球。 太阳很热。 我听到孩子们在笑。 秋千荡得很高。 他们爬上丛林健身房。 我从喷泉里喝水。 我们分享玩具。 比赛现在开始。 我看到我的老师。 我们喜欢这个公园。 她带来零食。 我需要休息。 他跳过水坑。 他们建造一个大沙堡。 我接住球。
学校陈述报告（20）。 学校很有趣。 我的老师很好。 我写下我的名字。 她读一本书。 他画了一幅画。 我们学习新事物。 我举手。 她问一个问题。 他背着一个背包。 我们用颜色绘画。 我喜欢科学课。 她需要一支铅笔。 我们听到铃声。 他们擦干净白板。 我忘记了我的作业。 我们每天练习。 她给我看她的作品。 他弄丢了他的橡皮擦。 我知道答案。 我们唱一首歌。
自然和动物报告（20）。 太阳很亮。 鸟儿唱歌。 我看到一只兔子。 猫追逐老鼠。 狗捡起棍子。 我们种下种子。 我听到风声。 她闻到花香。 他触摸树皮。 河流流淌得很快。 蜜蜂酿蜜。 我观察云彩。 他们爬上高树。 蜘蛛结网。 我摘红色的浆果。 我们保护动物。 猫头鹰在夜间看到。 我爱所有的动物。 她拍照。 他给植物浇水。
写你自己的新闻故事。 你做到了！你现在是一个陈述句专家。你知道陈述句讲述一些事情。它分享一个事实或一个想法。它以句号结尾。陈述句小鹿黛西为你的报道感到自豪。现在你可以清楚地分享事实和想法。你的故事和谈话将充满良好的信息。
这是你可以从我们的报道冒险中学到的。你将知道什么是陈述句。你将知道它的工作是讲述或分享。你可以通过句号和平静的声音来发现它。你可以轻松地写和说陈述句。你有一个包含八十个必须掌握的陈述句例子的列表。
现在，让我们做一些生活实践！你的任务是今天。成为你家人的新闻记者。在接下来的一个小时里，用陈述句告诉他们关于你一天的三个事实。说：“我在外面玩耍。我吃了一个苹果。我的画在桌子上。” 你刚刚分享了三个伟大的新闻报道！继续告诉世界你的故事。玩得开心，小记者！