什么是视频通话？
你好，精通技术的学习者们。今天，我们将学习一个美妙的现代魔法。我们将学习视频通话。那是什么呢？视频通话是一种可以同时与某人交谈并在屏幕上看到他们面孔的方式，即使他们相隔很远。它就像一部附带电视的电话。
想想在电话里和你的奶奶说话。你可以听到她的声音，但你看不到她的微笑。通过视频通话，你可以在你的平板电脑、电脑或手机上看到她的微笑。你可以给她看你的新玩具。她可以给你讲故事，你也可以看到书里的图片。视频通话让距离感变小。它帮助我们与我们所爱的人保持联系。让我们来了解一下这个神奇的工具是如何工作的，以及如何安全、友善地使用它。
含义和解释
那么，视频通话实际上是如何工作的呢？它使用技术同时发送两样东西：图片（视频）和声音（音频）。你的设备有一个摄像头。摄像头会拍摄你的视频。它还有一个麦克风，可以录下你的声音。然后，互联网几乎瞬间将视频和音频发送到对方的设备上。
他们的设备有一个屏幕，显示你的视频，还有扬声器播放你的声音。与此同时，他们的摄像头和麦克风也在做同样的事情，将他们的视频和声音发回给你。这是一个双向的视觉和声音通道。这让你能够进行实时对话，就像你在同一个房间里一样。视频通话最重要的部分是连接——不仅仅是互联网连接，还有交谈的人们之间的心灵连接。
类别或列表
人们使用视频通话的原因有很多。让我们来看看一些最常见的类型。
与家人和朋友的视频通话： 这是最有趣的一种。它是为了保持亲密。
与祖父母的通话：聊天、分享故事，并定期见面。
与父母的通话：当父母出差时，他们可以打电话说晚安。
朋友聚会：孩子们可以进行虚拟聚会，展示玩具、一起绘画，或者只是做一些傻事。
用于学习的视频通话： 这些通话帮助我们学习新事物。
在线课程：老师可以通过视频通话教授整个班级或提供一对一的帮助。
辅导：辅导员可以帮助完成作业或学习特定科目。
虚拟实地考察：一个班级可以通过与那里的导游一起参加视频通话来“参观”博物馆、动物园或水族馆。
用于帮助和预约的视频通话： 有时，视频通话是为了完成事情。
医生就诊（远程医疗）：医生可以通过视频通话与你和父母交谈，进行检查或提供建议。
音乐课：音乐老师可以观看你演奏乐器并给出指示。
日常生活中的例子
你可以在自己的生活中看到并使用视频通话。这里有两个常见的场景。
每周与远方家人的聊天：每个星期天下午，你的家人可能会与住在另一个州的表兄弟姐妹进行视频通话。你们都围坐在平板电脑旁。你们轮流说话。你可能会给他们看你的新宠物仓鼠在轮子上跑。他们可能会给你看他们在客厅里搭建的堡垒。你的阿姨会问你关于学校的事情。感觉就像一次家庭访问，即使你们相隔数英里。这表明视频通话如何保持你的家人亲密。
参加在线阅读小组：你当地的图书馆可能有一个故事时间视频通话。你和其他孩子一起加入通话。图书管理员出现在屏幕上，拿着一本大书。他们大声朗读故事，向摄像头展示图片。有时，他们会提问，你可以举手（使用按钮或实际举手）来回答。这是一种从你自己的家中欣赏故事并看到其他孩子的好方法。这是一个用于学习和娱乐的视频通话。
可打印的抽认卡
可打印的抽认卡可以帮助你学习视频通话的各个部分以及如何良好地使用它。创建一个“视频通话设备”套装。
制作带有你需要的工具图片的卡片。一张卡片上有一张带有摄像头的平板电脑的图片。背面的单词是“设备”。另一张卡片显示了摄像头镜头的特写：“摄像头”。另一张显示了麦克风：“麦克风”。另一张显示了扬声器：“扬声器”。另一张显示了Wi-Fi符号：“互联网连接”。孩子们可以将图片与单词匹配，并了解每个部分的作用。
另一个很棒的可打印物是“视频通话礼仪”图表。创建一个带有友好图片和规则的简单海报。一张孩子看着屏幕的图片：“看着摄像头进行眼神交流”。一张人说话，另一个人听的图片：“轮流说话”。一张安静房间的图片：“找一个安静的空间”。一张孩子挥手的图片：“说‘你好’和‘再见’”。将此图表挂在你进行通话的地方附近，以作为有用的提醒。
学习活动或游戏
让我们玩“假装视频通话”。这是一个很棒的角色扮演游戏。设置两把椅子相对而坐，但在它们之间放一个假“屏幕”（一个空的相框或一个纸板箱平板电脑）。一个孩子坐在一边作为“呼叫者”。另一个孩子坐在另一边作为“朋友”。他们练习使用图表中的礼仪进行对话。他们可以轮流向“摄像头”展示玩具。这个离线游戏以安全、有趣的方式教授了进行真实视频通话所需的技能。
试试“视频通话寻宝游戏”。如果你正在与朋友或表兄弟姐妹进行真实的视频通话，那就把它变成一个游戏。准备一份简单有趣的物品清单（红色的东西、柔软的东西、封面上有一只动物的书）。当你在通话时，说“准备好了，开始！”然后你们俩跑去找到物品并带回来在摄像头上展示。第一个找到并展示的人得一分。这为通话增加了积极、有趣的内容。
创建一个“展示和讲述”视频通话项目。在与亲戚安排通话之前，帮助你的孩子准备一件要分享的事情。它可以是一幅画、考试中的好成绩或一块很酷的石头。练习他们要说的话。“你好，奶奶。今天我想给你看我的画。这是一张我们房子的图片。我用蓝色画了天空……”这构成了通话的结构，建立了说话的信心，并为视频通话提供了明确、积极的目的，使其成为一个值得期待的特殊活动。