你好，小小词语捕捉者！当你扔球时，球就是你扔的东西。在句子中，许多动作也有一个目标。这个目标被称为宾语。宾语是句子中接收动作的部分。它回答“什么？”或“谁？”。今天，我们是宾语侦探！我们将在一百个有趣的句子中找到目标。你的向导是接球手奥利。奥利戴着一个大棒球手套。他接住动作词。他接住的东西就是宾语！让我们在家里、操场、学校和院子里寻找句子目标。开球！
什么是宾语？ 宾语是接受动词动作的人或事物。它是目标。想想一个像玩接球一样的句子。你（主语）扔（动词）球（宾语）。球接收扔的动作。“我吃一个苹果。”我吃什么？一个苹果。“苹果”是宾语。“妈妈帮助我。”妈妈帮助谁？我。“我”是宾语。宾语使动作完整。并非所有句子都需要宾语，但许多句子都需要！
为什么要找到句子目标？ 找到宾语可以帮助你理解整个动作。它有助于你的耳朵倾听。你知道这个动作是关于什么的。“她读一本书。”它帮助你的嘴说话。你可以准确地说出你所看到的或想要的。“我想要果汁。”它帮助你的眼睛阅读。你跟随完整的故事。它帮助你的手写作。你可以用细节写出清晰的句子。了解宾语让你成为一个伟大的沟通者。
两种主要的目标类型。 你将看到的大多数宾语都是直接宾语。让我们来学习它们。
直接宾语（主要目标）：这是接收动作的主要事物或人。问动词“什么？”或“谁？”。“我踢球。”踢什么？球。“球”是直接宾语。“我拥抱我的妈妈。”拥抱谁？我的妈妈。“妈妈”是直接宾语。
你如何找到句子目标？ 问奥利的接球问题。它们是你最好的工具。
首先，找到主语和动作动词。“女孩画了一幅画。”
其次，问：“[动词] + 什么？”或“[动词] + 谁？”画 + 什么？一幅画。“一幅画”是宾语。
寻找动作动词后面的词。通常，直接宾语紧跟在主要动词之后。“他喝牛奶。她找到一个玩具。我们看到一只狗。”
看看它是一个事物还是一个人。如果它是正在被作用的事物，它很可能是宾语。“我打开门。我感谢老师。”
宾语去哪里？我们如何使用它？ 直接宾语通常紧跟在动词之后。常见的公式是：[主语] + [动词] + [宾语]。“我[主语] 爱[动词] 你[宾语]。”“猫[主语] 追逐[动词] 老鼠[宾语]。”
对于代词，我们使用特殊的宾语形式：我、你、他、她、它、我们、他们。“帮助我。我看到你。妈妈叫他。爸爸帮助她。我们喜欢它。他们加入我们。我感谢他们。”
让我们用缺失的目标来修复一些句子！ 有时我们会忘记目标或使用错误的词。让我们修复它。
没有目标的动作（当它需要一个时）。 错误：“我吃。”这没关系，但它不清楚。吃什么？它感觉不完整。 更好：“我吃一个苹果。”现在我们知道了目标。
使用主语代词作为宾语。 错误：“球打我。”“我”是主语代词。在动词“打”之后，我们需要宾语形式。 正确：“球打了我。”“我”是宾语代词。
以令人困惑的顺序放置单词。 错误：“一本书读她。”这个顺序很奇怪。宾语“一本书”放错了位置。 正确：“她读一本书。”主语（她）+ 动词（读）+ 宾语（一本书）。
当动词需要时忘记宾语。 错误：“我放在桌子上。”把什么放在桌子上？宾语缺失。 正确：“我把杯子放在桌子上。”“杯子”是“放”的宾语。
你能成为一个目标捕捉者吗？ 你很擅长这个！让我们玩。找到宾语：“我的兄弟踢红色的球。”问：踢什么？红色的球。“红色的球”是宾语！好。现在在这里找到它：“我爱我的奶奶。”问：爱谁？我的奶奶。“我的奶奶”是宾语。完美的接球！
奥利的目标列表：100个常见宾语。 这是一个一百个常见句子目标的列表。这些是你将一直使用的宾语。
人与动物（“谁”）： 我、你、他、她、它、我们、他们、妈妈、爸爸、婴儿、我的妹妹、你的兄弟、老师、朋友、女孩、男孩、男人、女人、狗、猫、鸟、我的宠物、马、鱼。
事物与物品（“什么”）： 它、那个、这个、球、书、我的玩具、你的车、苹果、蛋糕、牛奶、水、果汁、太阳、图片、电视、歌曲、故事、游戏、电话、铅笔、我的纸、蜡笔、门、窗户、椅子、桌子、我的床、杯子、盘子、食物、汤、饼干、糖果、冰淇淋、鞋子、帽子、外套、包、钱、礼物、花、树、石头、草、云、雨、星星、光、声音、音乐、时间、方式、名字、答案、问题、颜色、数字、字母、单词、笑话、混乱、工作、工作、乐趣、帮助、轮到、机会、看、喝、咬、拥抱、亲吻、小睡、洗澡、散步、骑车、打电话、休息、尝试、真相、谎言、第一个、最后一个、大的、小的、红色的、两个苹果、三只猫、许多东西、一切、某些东西、什么都没有。
我们如何使用这些宾语？让我们造句！
在家里：“我拥抱我的妈妈。爸爸读一个故事。我们喝牛奶。狗吃它的食物。我看到我的玩具。她打开门。”
在操场上：“我踢球。你推秋千。他爬梯子。我们玩游戏。他们建造沙堡。我听到笑声。”
在学校：“老师帮助我。你写下你的名字。她分享她的蜡笔。我们学习一个新单词。我问一个问题。他画一个圆圈。”
在自然界：“我看到一只蝴蝶。你听到一只鸟。她触摸一片叶子。我们闻到一朵花。蜜蜂找到花粉。太阳温暖着地球。”
你是一个宾语大师！ 你做到了！你知道宾语是动作的目标。它接收动词。你可以通过问“动词 + 什么？”或“动词 + 谁？”来找到它。接球手奥利给你一个金色的手套。你已经看到了一百个常见的句子宾语。你现在可以在许多句子中找到目标。
这是你从我们的接球游戏中学习到的。你知道宾语是接受动作的人或事物。你学会了通过在动词后问一个简单的问题来找到它。你知道宾语代词，如“我”和“他”。你可以使用宾语使你的句子清晰完整。
现在，让我们做一些生活实践！这是你今天的任务。在吃点心的时候，用一个宾语说一个句子。告诉你在吃什么或喝什么。说：“我正在吃香蕉。我正在喝我的水。”然后，做一个小动作，说你做了什么。“我捡起了我的玩具。我合上了书。”你是一个很棒的词语捕捉者！