你好，小向导！你有没有在游戏中当过领导者？你会说：“跟我来！”或者“我们走这边！” 你正在发出指令。祈使句是一个领导者的句子。它的作用是告诉别人去做某事。它发出命令，提出请求或给出建议。它是专横的、乐于助人的或鼓舞人心的声音。今天，我们将通过八十个精彩的句子来领导！我们的向导是祈使鬣蜥伊基船长。他是一位伟大的领导者。他将帮助我们在家里、操场、学校和丛林中发出指令。让我们开始吧！
什么是祈使句？ 祈使句是一个指令句。它告诉别人去做某事。领导者通常是“你”，但我们没有说出来。句子只是以动作词开头。它就像来自船长的命令。它可以是强硬和直接的。它也可以是温和和礼貌的，带有“请”字。它的主要作用是获得行动。它通常以句点结尾。有时，对于非常强烈的命令，它以感叹号结尾。在家里，“请关上门。” 这是一个祈使句。这是一个礼貌的请求。在操场上，“扔球！” 这是一个祈使句。这是一个直接的命令。“伊基船长的命令日志为你准备了八十个必须掌握的祈使句，供你练习。”
我们为什么需要领导句？ 祈使句是你的行动力量！它们可以帮助你的耳朵倾听。你可以在游戏中和课堂上按照指示操作。它们可以帮助你的嘴说话。你可以礼貌地寻求帮助。“请帮我系鞋带。” 它们可以帮助你的眼睛阅读。你可以在食谱、游戏规则和标志中看到它们。“停止。” “推。” 它们可以帮助你的手写作。你可以写清晰的指示和友好的笔记。使用祈使句可以帮助你沟通你的需求并帮助他人。
你是什么样的领导者？ 祈使句可以有不同的语气。它们并非都专横！让我们来认识一下这些类型。
直接命令：这告诉某人该做什么。它清晰而有力。“坐下。排队。看着我。”
礼貌请求：这告诉某人该做什么，但很礼貌。它使用“请”。“请递给我牛奶。请等我。”
友好的邀请：这建议一起做某事。它通常以“让我们”开头。“让我们玩。让我们收拾。让我们回家。”
建议或指示：这告诉某人如何做某事。“加入两杯面粉。慢慢搅拌。善待他人。”
所有这些类型都是祈使句。它们都旨在让某事发生。
你如何发现领导句？ 寻找祈使句是一个有趣的搜索。使用这些领导线索。
看看开头。句子是否以动词开头？第一个词通常是一个动作词。“跑。跳。吃。听。”
寻找隐藏的“你”。问问自己：“谁应该这样做？” 答案几乎总是“你”。主语“你”被理解了。
倾听感受。它听起来像一个指示还是一个请求？它是否告诉某人采取行动？
检查结尾标记。它通常以句点结尾。对于非常紧急或强烈的命令，它可能带有感叹号。“小心！”
伊基船长向我们展示。“打扫你的房间。” 以动词“打扫”开头。谁打扫？你。这是一个命令。“请安静。” 以“请”开头，然后是动词“是”。这是一个请求。两者都是祈使句。
我们如何用我们的语言来领导？ 使用祈使句很简单。从动词的基本形式开始。这是最简单的形式，比如“走”、“吃”、“跑”。
公式是：[动词] + [其余部分] + 。
为了礼貌，在开头或结尾加上“请”。“[请] + [动词] + [其余部分] + 。”或“[动词] + [其余部分] + ，+ 请 + 。”
为了对包括你在内的群体提出建议，使用“让我们”。“让我们 + [动词] + [其余部分] + 。”
动词不变。它始终相同，无论你与谁交谈。“坐下。”（对一个人或许多人）。
让我们修复一些领导力混淆。 有时我们的指示会混淆。让我们来修复它。
一个常见的混淆是听起来太专横。“把那个给我。” 这听起来可能很粗鲁。一个有礼貌的领导者会加上“请”。“请把那个给我。” 或“你能请给我那个吗？”
另一个混淆是使用问号。“你能关上门吗？” 这是一个问题。如果你想给出一个礼貌的指示，使用句点。“请关上门。” 句点使它成为一个温和的命令，而不是一个是/否问题。
此外，忘记主语可能会造成混淆。“他跑得很快。” 是关于“他”的陈述。“跑快！” 是对“你”的命令。确保你的祈使句是为听者准备的。
你能成为一个乐于助人的领导者吗？ 你是一位伟大的领导者！让我们玩“给出指示！” 我会给你一个情况。你说一个祈使句。情况：你的朋友正在寻找铅笔。你说：“用我的铅笔。” 或“来，拿这个。” 情况：是时候排队吃午饭了。你说：“大家排队！” 或“请在队伍中找到你的位置。” 太棒了！这是一个更难的任务。看看一个简单的任务，比如制作三明治。给出三个祈使句，说明步骤。说：“拿两片面包。涂上花生酱。把两片合在一起。”
伊基船长的命令日志：80个必须掌握的祈使句。 准备好查看日志了吗？这里有八十个清晰的指示句。伊基船长都使用了它们。它们按场景分组。每组有二十个祈使句示例。练习用这些来领导！
家庭指示（20）。 请摆好桌子。 整理床铺。 刷牙。 吃蔬菜。 帮忙洗碗。 轻轻地关上门。 关掉电视。 把你的玩具收起来。 用你的室内声音。 轮到你的时候请稍等。 握住我的手。 注意来往车辆。 系好鞋带。 请穿好衣服。 清理这个烂摊子。 和你的妹妹分享。 听你爸爸的话。 尽力而为。 祝你有个美好的一天。 做个大梦。
操场指示（20）。 把球扔给我。 接住！ 小心地滑下来。 排队等候。 在秋千上推我。 分享沙滩玩具。 轮流玩。 公平地玩。 注意其他人。 跑到围栏边。 用力踢球。 爬上梯子。 跳过水坑。 做一个好运动。 停在界线上。 来和我们一起玩。 让我们建一个堡垒。 遵守规则。 玩得开心。 喝点水。
学校指示（20）。 听老师的话。 把你的书翻到第五页。 在纸上写上你的名字。 坐在你的座位上。 举手发言。 在门口排队。 走，不要跑。 阅读第一段。 在虚线内着色。 沿着虚线剪裁。 把形状粘在这里。 清理你的书桌。 和你的伙伴一起工作。 在回答之前思考。 如果需要，寻求帮助。 对你的同学友善。 完成你的工作。 交上你的作业。 收拾你的背包。 让我们学习一些新的东西。
自然和动物指示（20）。 看看那只鸟。 保持安静。 不要摘花。 留在小路上。 轻轻地抚摸小狗。 喂鸭子这些面包。 给植物浇水。 在这里种下种子。 注意蜜蜂。 听河水的声音。 爬上这棵树。 小心你的脚步。 尊重动物。 保持公园清洁。 让我们去远足。 享受新鲜空气。 闻闻玫瑰花香。 感受草地。 保护我们的地球。 欣赏美景。
用你自己的话来领导。 你做到了！你现在是一个祈使句专家。你知道一个祈使句给出一个指示。它告诉别人去做某事。主语“你”被隐藏了。它以动词开头。祈使鬣蜥伊基船长为你感到自豪。现在你可以给出清晰、礼貌的指示。你可以提出请求，并帮助他人知道该做什么。
这是你可以从我们的领导冒险中学到的。你将知道什么是祈使句。你将知道它的作用是告诉别人去做某事。你可以发现它，因为它以动词开头。你可以用它来发出命令、提出请求和给出友好的建议。你有一个包含八十个必须掌握的祈使句示例的命令日志。
现在，让我们做一些生活实践！你的任务是今天。在家里做一个乐于助人的领导者。给出三个礼貌的祈使句来帮助某人。说：“请把垃圾拿出去。让我们为晚餐摆好桌子。祝你下午愉快！” 你刚刚用乐于助人的话语领导了！继续友善地使用你的指示句。玩得开心，小向导！