这些表达是什么意思？
“别喊”和“小声说话”都告诉孩子降低音量。它们指示孩子使用一种对他人耳朵友好的更安静的语调。 孩子们会在图书馆、餐厅或争吵时听到这些话。 两者都教导室内说话。
“别喊”是指停止使用大声、强硬的声音。 它直接而清晰。 当孩子在房子里大喊大叫时，父母会这样说。 这是一个否定的命令。
“小声说话”是指使用温柔、安静的声音。 它更柔和，更积极。 当孩子在室内兴奋时，父母会这样说。 它告诉孩子该做什么，而不是不该做什么。
这些表达方式看起来很相似。 两者都要求更安静的声音。 两者都教导尊重他人的耳朵。 但一个是负面命令，而一个是积极的指示。
有什么不同？ 一个告诉你停止。一个告诉你该怎么做。 “别喊”告诉孩子不要做什么。 它快速有效。 它非常适合立即纠正。
“小声说话”告诉孩子该做什么。 它积极且具有指导意义。 它教导期望的行为。 从长远来看，它更温和，而且通常更有效。
想想一个在餐厅里大喊大叫的孩子。 “别喊”可以停止噪音。 “请小声说话”可以教导这项技能。 一个是停车标志。一个是引导之手。
一个是用于快速纠正。另一个是用于教学。 “别喊”是针对当下的。 “小声说话”是针对课程的。 用于紧急情况时使用第一个。用于教学时使用第二个。
此外，“小声说话”听起来更友善。 孩子们对积极的指示反应更好。 “别喊”可能会让人觉得是批评。 “小声说话”感觉像是在指导。
我们什么时候使用每一个？ 对于需要立即、紧急的音量纠正，请使用“别喊”。 当孩子的响亮声音具有破坏性时使用它。 在图书馆或剧院等安静的地方使用它。 它适合快速修复。
家里的例子： “别喊。你妹妹在睡觉。” “别在房子里大喊大叫。过来谈谈。” “别对你弟弟大喊大叫。用平静的声音。”
对于教学和积极的指导，请使用“小声说话”。 当你想模仿温柔的交流时使用它。 在喊叫开始之前使用它来防止喊叫。 它适合教学时刻。
温柔的例子： “请小声说话。我们在图书馆里。” “记住在餐桌上小声说话。” “小声说话，这样每个人都会感到平静。”
孩子们需要这两个短语。 “别喊”用于快速停止。 “小声说话”用于培养习惯。 两者都会导致更安静的声音。
给孩子们的例句 别喊： “别喊。我就在这里。” “别在餐厅里大喊大叫。用你安静的声音。” “生气时不要喊叫。先深呼吸。”
小声说话： “小声说话，这样宝宝就可以睡觉了。” “小声说话。我们不想打扰邻居。” “当你告诉我一个秘密时，小声说话。”
请注意，“别喊”会阻止一种行为。 “小声说话”会开始一种行为。 孩子们都会学到。 一个用于停止。一个用于开始。
父母可以使用两者。 大声的孩子：“别喊。” 出门前：“记住在里面小声说话。” 孩子们会学到规则和技能。
要避免的常见错误 有些父母只说“别喊”。 这会停止噪音，但不会教导安静的声音。 添加“小声说话”来向孩子展示该怎么做。 积极的指示效果更好。
错误：“别喊！”（孩子很安静，但不知道该怎么做）。 更好：“别喊。像这样小声说话。”（模仿轻声）。
另一个错误：当孩子离得太远时说“小声说话”。 如果孩子在房子对面，他们需要靠近，而不是小声说话。 说“过来，小声告诉我”代替。
错误：“小声说话”（孩子在 30 英尺外）。 更好：“过来，安静地告诉我。”
有些学习者忘记了成年人需要模仿轻声。 不要对孩子大喊“小声说话”。 以身作则。首先降低你自己的声音。 孩子们会模仿他们所看到的。
也要避免用喊叫的声音说“别喊”。 这令人困惑。 用平静、安静的声音说出来。 模仿你想要看到的那种行为。
简单的记忆技巧 将“别喊”想象成一个红色的停车标志。 该标志会停止嘈杂的声音。 快速而清晰。 用于立即纠正。
将“小声说话”想象成一根手指放在嘴唇上。 嘘。现在安静。 温柔而有教养。 用于培养习惯。
另一个技巧：记住语气。 “别喊”用于紧急情况下的安静。 “小声说话”用于日常的善良。 紧急情况使用“别喊”。 善良使用“小声说话”。
父母可以说： “大声喊叫是为了响亮的爆炸。小声说话是为了温柔的过去。” 这意味着喊叫的孩子会得到“别喊”。 教导安静的声音会得到“小声说话”。
在家里练习。 孩子喊叫：“别喊。” 看电影前：“记住在剧院里小声说话。” 两个不同的安静时刻。
快速练习时间 让我们尝试一个小练习。 为每种情况选择更好的短语。
一个孩子在房子里大喊大叫，要求吃零食。父母想阻止喊叫。 a) “在房子里小声说话。” b) “别喊。过来告诉我你想要什么。”
父母在到达图书馆之前教孩子如何在图书馆里表现。 a) “我们到达那里时不要喊叫。” b) “在图书馆里小声说话。用你安静的声音。”
答案： 1 – b。立即喊叫需要直接的“别喊”。 2 – b。提前教学符合积极的“小声说话”。
填空： “当我的孩子在车里喊叫时，我说 ______。” （“别喊”是立即、清晰的纠正。）
再来一个： “当我们在家里练习去餐厅时，我提醒我的孩子在里面 ______。” （“小声说话”符合积极的、教学性的指示。）
轻声是友善的声音。 “别喊”可以停止噪音。 “小声说话”可以开始善良。 教你的孩子这两者。 一个轻声说话的孩子是一个被听到的孩子。
总结 “别喊”是一个直接的命令，要求停止大声、强硬的喊叫。“小声说话”是一个积极的指示，要求使用温柔、安静的声音。对于当下的立即纠正，请使用“别喊”。对于教学和模仿温柔的交流，请使用“小声说话”。这两个短语都能创造一个更平静的家。 轻声比喊叫声更大。