这些表达是什么意思？
“分享你的玩具”和“轮流玩”都教孩子如何公平地一起玩耍。 它们告诉孩子，其他人也想使用同样的东西。 孩子们在玩耍、学校或与兄弟姐妹一起时会听到这些话。 两者都培养友谊技能。
“分享你的玩具”意味着让另一个孩子使用你正在使用的东西。 它直接而常见。 当两个孩子想要同一辆卡车时，父母会这样说。 它侧重于提供使用权。
“轮流玩”意味着一个孩子使用玩具，然后另一个孩子接着使用。 它更有条理和公平。 当孩子们争夺秋千时，父母会这样说。 它侧重于秩序和等待。
这些表达方式看起来很相似。 两者都教孩子合作。 两者都防止了关于玩具的争吵。 但一个关于给予，一个关于等待。
有什么区别？ 一个关于同时分享。一个关于按顺序轮流。 “分享你的玩具”可以意味着一起玩同一个玩具。 一起搭建积木塔就是分享。 这是关于共同游戏。
“轮流玩”意味着一个接一个地使用玩具。 我玩，然后你玩，然后我再玩。 这是关于等待轮到你。 它更有条理。
想想只有一个秋千的孩子。 “分享秋千”不起作用。两个孩子不能一起荡秋千。 “轮流玩秋千”效果很好。 一个推。一个等。然后他们交换。
一个用于可以一起使用的玩具。另一个用于一次性使用的物品。 “分享你的玩具”用于积木、蜡笔或橡皮泥。 “轮流玩”用于秋千、电子游戏或一辆自行车。 根据玩具选择。
此外，“轮流玩”教会耐心和等待。 “分享你的玩具”教会慷慨。 两者都很重要。两者都培养善良的孩子。
我们什么时候使用每一个？ 使用“分享你的玩具”用于可以一起使用的玩具。 用于蜡笔、粘土、积木或书籍。 用它来鼓励共同游戏。 它适合创意游戏。
家里的例子： “分享你的玩具，这样你的朋友也可以一起玩。” “让我们分享蜡笔。你用红色，我用蓝色。” “分享是友善的。你能分享你的积木吗？”
使用“轮流玩”用于一次只能一个人使用的玩具。 用于秋千、自行车、电子游戏或热门玩具。 用它来创造公平的秩序。 它适合高需求物品。
轮流的例子： “轮流玩秋千。每人推五下。” “让我们轮流玩新平板电脑。你玩十分钟，然后你哥哥玩十分钟。” “轮流玩。你先玩，然后你的朋友玩。”
孩子们需要这两个短语。 “分享你的玩具”用于一起玩。 “轮流玩”用于一次性使用的物品。 两者都培养公平、快乐的游戏。
给孩子的例句 分享你的玩具： “分享你的玩具，这样每个人都可以玩。” “请和你的表弟分享你的乐高积木。” “分享是关心的。你能分享你的零食吗？”
轮流玩： “轮流玩滑梯。一次一个。” “让我们轮流选电影。” “你玩了很长时间。现在轮流玩，让你妹妹玩。”
请注意，“分享你的玩具”是关于提供使用权。 “轮流玩”是关于等待和秩序。 孩子们都学。 一个一起玩。一个等待。
父母可以使用两者。 积木：“分享你的玩具。” 秋千：“轮流玩。” 孩子们学习不同的公平规则。
要避免的常见错误 有些父母对秋千说“分享你的玩具”。 这令人困惑。你不能分享秋千。 说“轮流玩秋千”。 将短语与玩具匹配。
错误：“和你的兄弟分享秋千。”（不可能） 正确：“轮流玩秋千。你先玩，然后你兄弟玩。”
另一个错误：强迫孩子立即分享最喜欢的玩具。 孩子们需要感到安全。 说“你可以再玩五分钟，然后轮流玩。” 警告有助于放手。
错误：“现在就分享你的新娃娃。”（孩子还没准备好） 更好：“你还有五分钟。然后轮到你的朋友了。”
有些学习者忘记了分享并不意味着放弃。 分享意味着让某人在你观看或做其他事情时使用它。 解释一下玩具会回来。 分享是借用，而不是失去。
还要避免惩罚不愿意分享的孩子。 先教。自己做分享的榜样。 惩罚教会恐惧，而不是慷慨。 耐心的教学效果更好。
简单的记忆技巧 将“分享你的玩具”想象成一个圆圈。 每个人都把他们的玩具放在中间。 每个人一起玩。 用于一起玩的玩具。
将“轮流玩”想象成一条线。 一个人玩。然后是下一个。然后是下一个。 秩序和等待。 用于一次性使用的玩具。
另一个技巧：记住玩具类型。 “分享”适用于许多孩子同时使用。 “轮流玩”适用于一次一个孩子。 许多人同时得到“分享”。 一次一个得到“轮流玩”。
父母可以说： “分享给许多人。轮流给任何一分钱。” 这意味着一起玩的玩具得到“分享”。 单人玩具得到“轮流玩”。
在家练习。 蜡笔：“分享你的玩具。” 秋千：“轮流玩。” 两个不同的公平课程。
快速练习时间 让我们尝试一个小练习。 为每种情况选择更好的短语。
两个孩子都想同时玩一桶玩具恐龙。 a) “轮流玩恐龙。” b) “分享恐龙。你们可以一起玩。”
一个孩子在蹦床上。另一个孩子想要轮流。 a) “分享蹦床。” b) “轮流玩蹦床。跳十下，然后换。”
答案： 1 – b。玩具恐龙可以一起玩。“分享。” 2 – b。蹦床是一次一个人。“轮流玩。”
填空： “当两个孩子想用相同的水彩画时，我说______。” （“分享颜料”适合，因为绘画可以一起进行。）
再来一个： “当两个孩子想骑一辆只能容纳一个人的自行车时，我说______。” （“轮流玩自行车”适合单人用品。）
公平游戏交朋友。 “分享你的玩具”教会慷慨的心。 “轮流玩”教会耐心的等待。 教你的孩子两者。 一个分享和等待的孩子成长为一个受人爱戴的朋友。
总结 “分享你的玩具”教孩子让其他人同时使用同一个玩具。“轮流玩”教孩子以有条不紊的方式一个接一个地使用玩具。 将“分享”用于蜡笔、积木和橡皮泥。将“轮流玩”用于秋千、自行车和单人游戏。 这两个短语都培养了善良、公平的孩子。 一个分享和轮流玩的孩子让世界对每个人都更有趣。