什么是这种情况？
如厕训练是孩子一生中的一个重要步骤。它发生在浴室里、家里，有时也发生在外面。这是一个孩子们学会倾听自己身体的时刻。他们也会学习新的词语来告诉你他们需要什么。
这种情况每天都会发生很多次。你的孩子从尿布过渡到使用厕所。他们需要用语言来表达他们有便意。他们需要用语言来寻求帮助。他们也需要用语言来为他们的成功感到自豪。
在如厕训练中使用英语有两方面的好处。它为你的孩子提供了清晰的交流语言。它也使这个过程感觉一致。当你每次都使用相同的词语时，你的孩子就知道会发生什么。
这些词语简单而温和。它们侧重于身体意识、寻求帮助和庆祝进步。浴室变成了一个让你的孩子建立独立性和语言技能的地方。
这种情况的关键英语短语 从表达需求的短语开始。“I need to go potty”是一个清晰而简单的句子。它让你的孩子在发生意外之前告诉你。另一个有用的短语是“My tummy feels funny”。这有助于年幼的孩子描述身体的感觉。
使用表示动作本身的短语。“Let us go to the bathroom”将你们俩都带到正确的地方。“Pull down your pants”给出了一个清晰的指示。“Sit on the potty”告诉你的孩子接下来该做什么。
使用鼓励的短语。“You can do it”建立信心。“Try to go potty”温和而不咄咄逼人。“I am right here”提供安慰和安全。
使用表示成功的短语。“You did it”庆祝这一刻。“Good job using the potty”给予具体的表扬。“Let us flush and wash hands”教导完整的流程。
使用表示意外的短语。“It is okay. Accidents happen”保持平静的心情。“Next time you can tell me sooner”提供一个温和的提醒。这些话可以防止羞耻感，并保持学习的积极性。
给孩子们的简单对话 对话 1：告诉父母 孩子：“Mommy, I need to go potty.” 父母：“Okay, let us go to the bathroom.” 孩子：“I go fast.” 父母：“Yes, we go now. Good job telling me.”
这段对话展示了一个孩子使用关键短语。父母反应迅速而积极。孩子感到被倾听和成功。
对话 2：坐在便盆上 父母：“Do you feel ready to try?” 孩子：“I try.” 父母：“Okay. Sit down. I wait here.” 孩子坐下。 父母：“You are trying. That is good.”
在这里，父母尊重孩子的准备情况。孩子用一个简单的词来表示同意。父母给予鼓励，但没有施加压力。
对话 3：发生意外后 孩子开始哭泣。 父母：“It is okay. Accidents happen.” 孩子：“I did not tell you.” 父母：“Next time you can say 'I need to go.' Let us clean up.” 孩子：“Okay. I tell you next time.”
这段对话使意外情况正常化。父母提供安慰。孩子学会了下次该怎么做。对话以一个计划结束。
你应该知道的词汇 Potty 是小便盆或使用它的词。你可以说“Do you need the potty?”这是一个温和的词，大多数孩子首先学会。
Pee 和 poop 是简单词语，表示排出的东西。你可以说“Did you pee in the potty?”这些词语直接，而且幼儿很容易说。
Pants 是你穿在下半身的衣服。你可以说“Pull your pants down.”这个动作词是流程的一部分。
Flush 意思是用水冲洗厕所。你可以说“Let us flush now.”很多孩子喜欢这个步骤。它使流程感觉完整。
Wash 意思是用水和肥皂清洗。你可以说“Now we wash our hands.”这是一个与如厕训练一起建立的重要习惯。
Dry 意思是用水巾擦干。你可以说“Let us dry your hands.”这些词语在冲洗后遵循一个自然的顺序。
如何自然地使用这些短语 使用平静而稳定的语调。如厕训练会带来强烈的情绪。你的声音应该保持平稳和友善。这有助于你的孩子即使在事情没有按计划进行时也感到安全。
在适当的时刻说出这些短语。当你看到你的孩子在跳如厕舞时，说“Do you need to go potty?”当他们成功时，立刻说“You did it”。时机使这些词语更有意义。
每次都使用相同的短语。一致性有助于记忆。如果你总是在冲洗后说“Let us wash hands”，你的孩子就会学会这个顺序。他们甚至可能会在你之前说出来。
让你的孩子听到你为自己使用这些词语。说“Mommy needs to go potty.”这使语言正常化。它表明每个人都使用这些词语。
要有耐心。有些孩子很快就学会了这些词语。其他人需要更多的时间。继续轻轻地使用这些短语。不要强迫你的孩子重复它们。他们会在准备好时说出来。
要避免的常见错误 一个错误是使用其他看护人不理解的婴儿用语。如果你使用一个私人的词来表示便盆，你的孩子可能会在学前班遇到困难。使用每个人都能识别的清晰词语。
另一个错误是对意外情况反应强烈。如果你表现出沮丧，你的孩子可能会害怕再次尝试。保持冷静。使用你温和的短语。“Accidents happen”保持心情安全。
有些孩子会使用他们母语的翻译。他们可能会说“water comes out”而不是“I peed”。轻轻地模仿常用的短语。说“Oh, you peed. Good job telling me.”
避免在当下进行冗长的解释。一个需要去厕所的孩子无法处理很多词语。保持简短。“Sit down. Try.”把更长的谈话留给平静的时刻。
给父母的提示和练习想法 在开始之前谈论如厕训练。读一本关于使用便盆的书。指着图片并使用这些词语。这为你的孩子准备了即将发生的事情。
在家和外出时使用相同的短语。在商店或朋友家说“Let us find the potty”。在不同地方的一致性可以建立信心。
让你的孩子用娃娃练习。给你的孩子一个“使用便盆”的娃娃。你的孩子可以对娃娃说“Do you need to go potty?”这种有趣的练习可以减轻压力。
表扬努力，而不仅仅是成功。即使什么也没发生，也要说“Good job telling me you need to go”。这些词语和交流是真正的胜利。
保持放松。孩子们能感受到你的情绪。如果你感到紧张，他们也会感到紧张。深呼吸。使用你友善的短语。相信你的孩子会按自己的节奏学习。
有趣的练习活动 和毛绒玩具一起玩假装上厕所的游戏。把一个小盒子当作便盆。你的孩子让玩具坐下，说“I need to go potty”。这让你的孩子在没有任何压力的情况下练习这些词语。
一起唱一首如厕歌。做一个简单的曲调。使用“potty, potty, I can go. Pull my pants down, nice and slow”之类的词语。音乐让这些词语更容易记住。
画一张如厕图表。每次你的孩子使用便盆时，他们都会添加一个贴纸。你每次都说“You did it”。这些词语和贴纸一起建立了积极的感觉。
用英语阅读如厕书籍。许多儿童读物都用简单的词语展示了如厕流程。一起阅读它们。你的孩子在有趣的故事中看到了这些词语。
用小玩具或书籍创建一个如厕篮。把它放在厕所附近。你的孩子可以在坐着的时候看它。这让这段时间感觉很特别。你可以说“Look at your potty basket”作为对坐下的一个温和的邀请。
如厕训练是一个小步骤的旅程。你选择的词语成为这个旅程的一部分。它们让你的孩子在新技能中发出声音。通过耐心和温和的语言，你既能建立信心，又能建立沟通。每一个“I did it”和每一个平静的“accidents happen”都教会了比英语更多的东西。它们教会你的孩子，你就在那里，在学习的每一步都保持稳定和友善。