想象一下你在讲故事。你说：“我有一个朋友。这个朋友喜欢恐龙。” 这听起来有点断断续续。如果你能流畅地连接这两个想法呢？你可以！使用关系代词。单词 'who'（谁），'which'（哪个），'that'（那个）和 'whose'（谁的）是你的“句子连接词”。它们将描述性从句连接到名词。它们可以帮助你写出更长、更好的句子。让我们来学习这四个特殊的连接词。
什么是这些“句子连接词”？
关系代词就像桥梁。它们将主要名词连接到关于它的更多信息。它们引导一个关系从句。这个从句描述了名词。'Who' 连接到人。'Which' 连接到事物和动物。'That' 可以连接到人、动物或事物。'Whose' 表示所有格。它的意思是“属于”。在家里，你说：“打电话的人是我的叔叔。” 'Who' 将 'person'（人）连接到从句 'called'（打电话）。在游乐场：“我们玩的游戏很有趣。” 'Which' 将 'game'（游戏）连接到 'we played'（我们玩）。在学校：“我读了你推荐的那本书。” 'That' 将 'book'（书）连接到 'you recommended'（你推荐）。在自然界：“那是鸟，它的巢在我们的树上。” 'Whose' 将 'bird'（鸟）连接到所有格 'nest'（巢）。这些小词是强大的连接器。
为什么这些连接词如此有用？
了解关系代词可以让你成为一个更好的听众、说话者、读者和作者。它们是微小的词，却承担着重要的任务。
首先，它们有助于你的倾听。你听一个故事。讲故事的人说：“英雄，他非常勇敢，与龙战斗。” 你听到 'who'。你知道下一部分描述了英雄。你可以轻松地跟随复杂的故事。你捕捉到描述。你的老师可能会说：“已经完成的学生可以阅读。” 你知道她指的是哪些学生。
接下来，它们让你的说话清晰而详细。你可以描述人和事物，而无需停顿。你说：“我认识一个可以帮忙的人。” 这比两个句子更流畅。你可以提供具体信息。“坏掉的玩具在垃圾箱里。” 你的听众确切地知道是哪个玩具。你的故事变得更有趣，更连贯。
然后，它们赋予你阅读超能力。你读一个更长的句子。你看到单词 'which'。你知道它正在引入一个描述。这有助于你分解句子。你理解了想法之间的关系。你可以阅读更高级的书籍和文章。你的理解力提高了。
最后，它们让你的写作成熟而流畅。你的句子不再短而简单。你可以写：“发现青霉素的科学家是亚历山大·弗莱明。” 这是一个优雅的句子。你可以写出带有丰富描述的故事。你的文章更复杂。你的写作跃升到一个新的水平。
认识这四个句子连接词
让我们认识一下每个连接词。它们在句子家族中都有特殊的作用。
首先，人物连接词：WHO。'Who' 用于人。它将关于人的名词连接到描述他们的从句。将 'who' 视为人物专家。看看这些例子。在家里：“住在隔壁的女孩是我的朋友。” 'Who' 指的是 'the girl'（女孩）。在游乐场：“我感谢找到了我的球的男孩。” 'Who' 指的是 'the boy'（男孩）。在学校：“有耐心的老师是最好的。” 'Who' 指的是 'teachers'（老师）。在自然界：“带领我们徒步旅行的导游知道很多。” 'Who' 指的是 'the guide'（导游）。记住：Who = 人。
现在，事物和动物连接词：WHICH。'Which' 用于动物和事物。它将关于事物的名词连接到它的描述。'Which' 用于非人类。看看这些例子。在家里：“我们看的电影很精彩。” 'Which' 指的是 'the movie'（电影）。在游乐场：“那个很高的滑梯是我最喜欢的。” 'Which' 指的是 'the slide'（滑梯）。在学校：“这条重要的规则保证了我们的安全。” 'Which' 指的是 'the rule'（规则）。在自然界：“流经城镇的河流是干净的。” 'Which' 指的是 'the river'（河流）。记住：Which = 事物和动物。
接下来，灵活的连接词：THAT。'That' 非常有用。你通常可以用 'that' 代替 'who' 或 'which'。它适用于人、动物和事物。它在口语和定义从句中非常常见。看看这些例子。在家里：“我喜欢妈妈做的饼干。”（事物）。在游乐场：“她就是赢得比赛的女孩吗？”（人）。在学校：“你提出的想法很棒。”（事物）。在自然界：“需要很少水的植物是仙人掌。”（事物）。'That' 是你灵活的朋友。但请注意：我们不在非限定性从句（带有逗号的从句）中使用 'that'。
最后，所有格连接词：WHOSE。'Whose' 表示所有格。它的意思是“of whom”（谁的）或“of which”（哪个的）。它将名词连接到描述属于该名词的某物的从句。看看这些例子。在家里：“那是孩子的狗跑掉了。” 这只狗属于这个孩子。在游乐场：“我们帮助了风筝卡住的男人。” 这只风筝属于这个男人。在学校：“我们读的书的作者正在访问。” 这本书属于作者。在自然界：“看看树，它的叶子正在变红。” 这些叶子属于这棵树。'Whose' 可以用于人或事物。
你的侦探工具：如何发现它们
找到关系代词是一个有趣的谜题。这是秘密。寻找一个名词。然后，寻找一个描述该名词的从句。该从句的第一个词通常是关系代词。问问你自己：“这个词是否将一个名词连接到描述？” 如果是，它很可能是一个关系代词。另一个线索：关系代词通常紧跟在它所描述的名词之后。模式是：[名词] + [关系代词] + [描述]。
如何正确使用你的连接词
使用这些词就是选择正确的词。遵循这个简单的指南。对于人，使用 'who' 或 'that'。对于事物和动物，使用 'which' 或 'that'。要表示所有格，使用 'whose'。记住额外信息的逗号规则。如果从句对于知道哪个名词至关重要，则不使用逗号（定义性）。如果从句只是额外信息，则使用逗号（非定义性）。在非定义性从句中，使用 'who' 或 'which'，而不是 'that'。基本公式是：名词 + 关系代词 + 动词 + 从句的其余部分。
哎呀！让我们修复常见的错误
每个人都会犯错误。让我们修复常见的错误。一个错误是使用 'which' 来指代人。不要说：“帮助我的人很好。” 说：“帮助我的人很好。” 或者，“帮助我的人很好。”
另一个错误是使用 'what' 代替 'that' 或 'which'。一个孩子可能会说：“我读的书很好。” 这是错误的。说：“我读的那本书很好。” 或者，“我读的那本书很好。”
第三个错误是在作为宾语时忘记关系代词。在非正式的口语中，我们有时会省略它。“我们看的电影很有趣。” 但是在写作中，最好包含它，尤其是在学习时。此外，不要同时使用主语代词和关系代词。不要说：“她是我朋友的女孩在这里。” 说：“是我的朋友的女孩在这里。” 'who' 已经是主语了。
你准备好迎接连接词挑战了吗？
让我们测试一下你的技能。看看你的家人。用 'who' 描述两个人。例如：“我的兄弟，他十岁，喜欢足球。” 现在，看看房间里的三个物体。用 'which' 或 'that' 描述它们。例如：“在我桌子上的灯是新的。” 想想一个名人。用 'whose' 写一个关于他们的句子。例如：“J.K. 罗琳是她的书是关于哈利·波特的作者。” 最后，写一个关于走失宠物的短篇故事。使用至少三个不同的关系代词。发挥你的创造力！
你已经掌握了连接词
你已经了解了四个句子连接词。你知道 'who' 用于人。'Which' 用于事物和动物。'That' 是一个灵活的替代品。'Whose' 表示所有格。你了解如何发现它们并使用它们。你甚至可以修复常见的错误。你现在可以轻松地构建更长、更具描述性的句子。
你可以从这篇文章中学到很多东西。你现在知道像 'who'、'which'、'that' 和 'whose' 这样的关系代词是将名词连接到描述性从句的词。你明白 'who' 指的是人，'which' 指的是事物和动物，'that' 可以指任何事物，而 'whose' 表示所有格。你学习了在句子中使用它们的基本模式。你看到了逗号对于额外信息的重要性。你还知道如何避免常见的错误，例如使用 'which' 来指代人。
现在，尝试在现实生活中使用你的新知识。这里有两个有趣的创意。首先，在书中玩“连接词寻宝游戏”。打开一本故事书，找到五个使用 'who'、'which' 或 'that' 的句子。看看作者如何使用它们来添加细节。其次，用关系代词描述你的一天。告诉家人你的一天，但尝试使用至少一个带有 'who' 的句子，一个带有 'which' 的句子，和一个带有 'whose' 的句子。例如，“我看到一个有新自行车的的朋友。” 祝你玩得开心，连接你的想法！