生活中的小尴尬
认识一下松鼠萨姆。他喜欢搬东西。上周二，萨姆想说他搬了橡子。他喊道：“我是carrier！” 大家都笑了。他们以为他说的是袋子。萨姆觉得很傻。这种情况发生在很多孩子身上。今天，我们来学习一个词族。把它们想象成工具箱里的工具。每个工具都有一个特殊的工作。我们称它们为carry、carrying、carried、carries和carrier。它们看起来很像，但作用不同。读完这篇文章后，你就会完全理解它们了。
核心比较区：深度分析
萨姆的一天还在继续。我们跟着他到处走。首先，认识一下成员们。
Carry是运输之星。它做搬东西的动作。我们称它为“运输之星”。Carrying是运输动作。它表示现在正在搬东西的动作。我们称它为“运输动作”。Carried是运输标记。它表示之前搬过东西。我们称它为“运输标记”。Carries是运输之星。它表示某人经常搬东西。我们称它为“运输之星”。Carrier是运输命名者。它命名搬东西的东西。我们称它为“运输命名者”。
现在，让我们来探索它们之间的五种不同方式。
时间维度
时钟滴答作响。日历翻页。文字显示事情发生的时间。
在家里，萨姆喜欢每天carry。他现在正在carrying。他昨天carried。他每天下午carries。他经常使用carrier。
在游乐场，萨姆看到孩子们carry。他现在正在carrying。他上周carried。他经常carries。他在那里找到了一个carrier。
在学校，萨姆学习carry书。他现在正在carrying。他今天早上carried。他每天carries。他看到一个carrier。
在大自然中，萨姆看到一只鸟carry树枝。他现在正在carrying。他去年春天carried。他为了筑巢而carries。他想象着一只鸟的carrier。
每个词都显示时间。Carry表示现在。Carrying表示现在的动作。Carried表示过去的动作。Carries表示习惯。Carrier表示现在。
角色维度
词语有工作。一些是动作。一些是命名。
在家里，carry是动作。“Carry橡子。” Carrying是动作。“他正在carrying。” Carried描述过去。“他昨天carried。” Carries是动作。“他经常carries。” Carrier是命名。“使用carrier。”
在游乐场，carry是动作。“孩子们carry球。” Carrying是动作。“他正在carrying。” Carried描述过去。“他上周carried。” Carries是动作。“他经常carries。” Carrier是命名。“找到一个carrier。”
在学校，carry是动作。“Carry书。” Carrying是动作。“他正在carrying。” Carried描述过去。“他今天早上carried。” Carries是动作。“他每天carries。” Carrier是命名。“看到一个carrier。”
在大自然中，carry是动作。“鸟carry树枝。” Carrying是动作。“它正在carrying。” Carried描述过去。“它去年春天carried。” Carries是动作。“它为了筑巢而carries。” Carrier是命名。“想象一个carrier。”
运输之星是动作。运输动作表示正在做。运输标记表示已完成。运输之星表示习惯。运输命名者命名事物。
伙伴维度
有些词需要朋友。其他的可以单独存在。
在家里，carry可以单独存在。“Carry橡子。” Carrying需要“is”或“are”。“他正在carrying。” Carried可以单独存在或与助动词一起使用。“他carried。” Carries可以单独存在。“他carries。” Carrier需要“a”或“the”。“使用carrier。”
在游乐场，carry可以单独存在。“孩子们carry。” Carrying需要“is”。“他正在carrying。” Carried可以单独存在。“他carried。” Carries可以单独存在。“他carries。” Carrier需要“a”。“找到一个carrier。”
在学校，carry可以单独存在。“Carry书。” Carrying需要“is”。“他正在carrying。” Carried可以单独存在。“他carried。” Carries可以单独存在。“他carries。” Carrier需要“a”。“看到一个carrier。”
在大自然中，carry可以单独存在。“鸟carries。” Carrying需要“is”。“它正在carrying。” Carried可以单独存在。“它carried。” Carries可以单独存在。“它carries。” Carrier需要“a”。“想象一个carrier。”
运输之星是独立的。运输动作喜欢连系动词。运输标记是独立的。运输之星是独立的。运输命名者喜欢冠词。
细微差别维度
小的选择会改变含义。让我们看看微小的差异。
在家里，说“carry橡子”表示动作。说“他正在carrying”表示正在进行。说“他carried”表示过去。说“他carries”表示习惯。说“使用carrier”表示容器。
在游乐场，“孩子们carry球”表示动作。“他正在carrying”表示现在。“他carried”表示过去。“他carries”表示习惯。“找到一个carrier”命名物体。
在学校，“carry书”是任务。“他正在carrying”表示现在。“他carried”表示过去。“他carries”表示例行公事。“看到一个carrier”命名物体。
在大自然中，“鸟carries树枝”是自然的。“它正在carrying”表示现在。“它carried”表示过去。“它carries”是本能。“想象一个carrier”命名想法。
使用运输之星表示动作。使用运输动作表示正在做。使用运输标记表示过去。使用运输之星表示习惯。使用运输命名者命名容器。
陷阱
这部分很长。很多孩子都会掉进陷阱。我们一起解决它们。
陷阱一：将“carrier”用作动词。错误：“I carrier the bag。” 正确：“I carry the bag。” 为什么？“Carrier”是一个名词。它命名一个容器。它不能表示动作。只有“carry”才能做到这一点。记忆提示：“Carrier命名，carry动作。”
陷阱二：将“carry”用作容器。错误：“I have a carry。” 正确：“I have a carrier。” 为什么？“Carry”是一个动词。它表示动作。它不能命名一个容器。只有“carrier”才能命名它。记忆提示：“Carry动作，carrier命名。”
陷阱三：将“carrying”用作名词。错误：“I have a carrying。” 实际上“carrying”可以是一个动名词，但在我们的教学中，我们把它当作现在分词。我们说：“I love carrying。” 但陷阱是：将其用作没有动词的独立名词。错误：“I have a carrying。” 正确：“I am carrying。” 为什么？“Carrying”表示动作。它不能单独成为一个东西。记忆提示：“Carrying动作，不是一个东西。”
陷阱四：将“carried”用作现在时动词。错误：“I carred now。” 正确：“I carry now。” 为什么？“Now”需要现在时。“Carried”是过去时。使用“carry”表示现在。记忆提示：“Now需要carry，过去需要carried。”
陷阱五：将“carries”用于过去的动作。错误：“He carries yesterday。” 正确：“He carried yesterday。” 为什么？“Yesterday”需要过去时。“Carries”是现在时。使用“carried”表示过去。记忆提示：“Yesterday需要carried，习惯需要carries。”
陷阱六：在一句话中混淆所有五个词。错误：“The carry carrying carried carries carrier。” 正确：“I carry. I am carrying. I carried. He carries. Use a carrier.” 现在清楚了。总是问：动作？正在进行？过去？习惯？容器？记忆提示：“动作，正在进行，过去，习惯，容器——选择一个。”
陷阱七：使用“carrier”而没有冠词。错误：“I have carrier。” 正确：“I have a carrier。” 为什么？“Carrier”是可数的。它需要“a”或“the”。记忆提示：“Carrier需要‘a’或‘the’。”
陷阱八：使用“carrying”而没有连系动词。错误：“He carrying。” 正确：“He is carrying。” 为什么？“Carrying”是现在分词。它需要“is”或“are”。记忆提示：“Carrying需要is或are。”
陷阱九：将“carried”用作形容词而没有助动词。错误：“He carried。” 实际上，这可以是简单过去时，但作为形容词：“He was carried。” 不典型。更好：“He carried the bag。” 记忆提示：“Carried是动词，不是形容词。”
陷阱十：混淆“carry”和“transport”。错误：“I transport the bag。” 实际上两者都可以，但“carry”更简单。记忆提示：“Carry简单，transport正式。”
这些陷阱会绊倒很多人。练习发现它们。很快你就能轻松躲避它们。
详细总结
让我们把所有内容结合起来。如果你谈论搬东西，使用“carry”。如果你表示现在正在搬东西的动作，使用“carrying”并加上“is”或“are”。如果你谈论之前搬东西，使用“carried”单独使用或与助动词一起使用。如果你谈论经常搬东西，使用“carries”。如果你命名搬东西的东西，使用“carrier”并加上“a”或“the”。记住它们的伙伴。“Carry”可以单独存在。“Carrying”喜欢连系动词。“Carried”可以单独存在。“Carries”可以单独存在。“Carrier”喜欢冠词。记住这些规则。你将掌握这个词族。
练习
任务A：最佳选择。填空。在两个选项之间选择。
场景：家。妈妈说：“___杂货。” 选项：Carrier / Carry。答案：Carry。因为它表示动作。
场景：游乐场。萨姆喊道：“我找到了一个___！” 选项：Carrying / Carrier。答案：Carrier。因为它命名容器。
场景：学校。老师说：“停止___并坐下。” 选项：Carried / Carrying。答案：Carrying。因为它表示正在进行的动作。
任务B：鹰眼。找到并修复错误。阅读这段话。
“Yesterday, I carrier the bag. He is a carry. She carrying now. They have carries.”
修复：“Yesterday, I carried the bag. He is carrying. She is carrying now. They carry.”
任务C：当导演。创建句子。使用两种形式。
场景：家庭晚餐。使用“carry”和“carrier”。示例：我们carry盘子。爸爸使用一个carrier。
场景：自然远足。使用“carried”和“carries”。示例：鸟carried树枝。它carries筑巢。
你学到了什么
你学会了区分carry、carrying、carried、carries和carrier。你练习了在真实场景中使用它们。你发现了常见的错误并修复了它们。你获得了选择正确单词的信心。
你的行动步骤
今天在家carry一些东西。在晚餐时用“carrier”说一句话。今天下午画一张鸟carry树枝的图画。每天坚持练习。