为什么孩子们会混淆cross、crossing、crossed、crosses和crosser,以及如何纠正?

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生活中的小尴尬

认识一下松鼠萨姆。他喜欢穿过各种地方。上个星期一,萨姆想说他穿过了一条线。他喊道:“我是crosser!”大家都笑了。他们以为他说的是一个人。萨姆觉得很傻。这种情况发生在很多孩子身上。今天,我们学习一个词族。把它们想象成工具箱里的工具。每个工具都有一个特殊的工作。我们称它们为cross、crossing、crossed、crosses和crosser。它们看起来很像,但作用不同。读完这篇文章后,你就会完全理解它们。

核心比较区:深度分析

萨姆的一天还在继续。我们跟着他到处走。首先,认识一下这些成员。

Cross是穿过之星。它做穿过某物的动作。我们称它为“穿过之星”。Crossing是穿过动作。它表示现在正在穿过。我们称它为“穿过动作”。Crossed是穿过标记。它表示某物以前被穿过了。我们称它为“穿过标记”。Crosses是穿过之星。它表示某人经常穿过。我们称它为“穿过之星”。Crosser是穿过命名者。它命名穿过某物的人。我们称它为“穿过命名者”。

现在,让我们来探索它们之间的五种不同之处。

时间维度

时钟滴答作响。日历翻页。单词显示事情发生的时间。

在家里,萨姆喜欢每天cross。他现在正在crossing。他昨天crossed。他每天早上crosses。他现在是一个crosser。

在游乐场,萨姆看到孩子们cross。他现在正在crossing。他上周crossed。他经常crosses。他看着那里的一个crosser。

在学校,萨姆学习cross。他现在正在crossing。他今天早上crossed。他在课堂上crosses。他认识一个crosser。

在大自然中,萨姆看到一只鸟cross。他现在正在crossing。他去年春天crossed。他crosses马路。他想象着一只鸟crosser。

每个单词都显示时间。Cross表示现在。Crossing表示正在进行的动作。Crossed表示过去的动作。Crosses表示习惯。Crosser表示现在。

角色维度

单词有工作。一些表示动作。一些表示命名。

在家里,cross表示动作。“Cross the street.” Crossing表示动作。“He is crossing.” Crossed描述过去。“He crossed yesterday.” Crosses表示动作。“He crosses often.” Crosser表示命名。“He is a crosser.”

在游乐场,cross表示动作。“Kids cross safely.” Crossing表示动作。“He is crossing.” Crossed描述过去。“He crossed last week.” Crosses表示动作。“He crosses often.” Crosser表示命名。“He is a crosser.”

在学校,cross表示动作。“Cross the line.” Crossing表示动作。“He is crossing.” Crossed描述过去。“He crossed this morning.” Crosses表示动作。“He crosses in class.” Crosser表示命名。“He is a crosser.”

在大自然中,cross表示动作。“Bird crosses river.” Crossing表示动作。“It is crossing.” Crossed描述过去。“It crossed last spring.” Crosses表示动作。“It crosses road.” Crosser表示命名。“It is a crosser.”

穿过之星表示动作。穿过动作表示正在做。穿过标记表示已完成。穿过之星表示习惯。穿过命名者命名人。

伙伴维度

有些单词需要朋友。其他的可以单独存在。

在家里,cross可以单独存在。“Cross street.” Crossing需要“is”或“are”。“He is crossing.” Crossed可以单独存在或与助动词一起使用。“He crossed.” Crosses可以单独存在。“He crosses.” Crosser需要“a”或“the”。“He is a crosser.”

在游乐场,cross可以单独存在。“Kids cross.” Crossing需要“is”。“He is crossing.” Crossed可以单独存在。“He crossed.” Crosses可以单独存在。“He crosses.” Crosser需要“a”。“He is a crosser.”

在学校,cross可以单独存在。“Cross line.” Crossing需要“is”。“He is crossing.” Crossed可以单独存在。“He crossed.” Crosses可以单独存在。“He crosses.” Crosser需要“a”。“He is a crosser.”

在大自然中,cross可以单独存在。“Bird crosses.” Crossing需要“is”。“It is crossing.” Crossed可以单独存在。“It crossed.” Crosses可以单独存在。“It crosses.” Crosser需要“a”。“He is a crosser.”

穿过之星是独立的。穿过动作喜欢连系动词。穿过标记是独立的。穿过之星是独立的。穿过命名者喜欢冠词。

细微差别维度

小的选择会改变含义。让我们看看微小的差异。

在家里,用“cross street”表示动作。用“he is crossing”表示正在进行。用“he crossed”表示过去。用“he crosses”表示习惯。用“he is a crosser”表示这个人。

在游乐场,“kids cross safely”表示动作。“he is crossing”表示现在。“he crossed”表示过去。“he crosses”表示习惯。“he is a crosser”命名他。

在学校,“cross the line”是任务。“he is crossing”表示现在。“he crossed”表示过去。“he crosses”是例行公事。“he is a crosser”描述他。

在大自然中,“bird crosses river”是自然的。“it is crossing”表示现在。“it crossed”表示过去。“it crosses”是本能。“it is a crosser”命名鸟。

使用穿过之星表示动作。使用穿过动作表示正在做。使用穿过标记表示过去。使用穿过之星表示习惯。使用穿过命名者命名人。

陷阱

这部分很长。很多孩子都会掉进陷阱。我们一起修复它们。

陷阱一:将“crosser”用作动词。错误:“I crosser the street.” 正确:“I cross the street.” 为什么?“Crosser”是一个名词。它表示一个人。它不能表示动作。只有“cross”才能做到这一点。记忆提示:“Crosser命名,cross表示动作。”

陷阱二:将“cross”用作人。错误:“He is a cross.” 正确:“He is a crosser.” 为什么?“Cross”是一个动词。它表示动作。它不能命名一个人。只有“crosser”才能命名。记忆提示:“Cross表示动作,crosser命名。”

陷阱三:将“crossing”用作名词。错误:“I have a crossing.” 实际上“crossing”可以是一个动名词,但在我们的教学中,我们将其视为现在分词。我们说:“I love crossing.” 但陷阱是:将其用作没有动词的独立名词。错误:“I have a crossing.” 正确:“I am crossing.” 为什么?“Crossing”表示动作。它不能单独成为一个东西。记忆提示:“Crossing表示动作,不是一个东西。”

陷阱四:将“crossed”用作现在时动词。错误:“I crossed now.” 正确:“I cross now.” 为什么?“Now”需要现在时。“Crossed”是过去时。使用“cross”表示现在。记忆提示:“Now需要cross,过去需要crossed。”

陷阱五:将“crosses”用于过去的动作。错误:“He crosses yesterday.” 正确:“He crossed yesterday.” 为什么?“Yesterday”需要过去时。“Crosses”是现在时。使用“crossed”表示过去。记忆提示:“Yesterday需要crossed,习惯需要crosses。”

陷阱六:在一句话中混淆所有五个。错误:“The cross crossing crossed crosses crosser.” 正确:“I cross. I am crossing. I crossed. He crosses. He is a crosser.” 清楚了吗?总是问:动作?正在进行?过去?习惯?人?记忆提示:“动作,正在进行,过去,习惯,人——选择一个。”

陷阱七:使用“crosser”而没有冠词。错误:“He is crosser.” 正确:“He is a crosser.” 为什么?“Crosser”是可数的。它需要“a”或“the”。记忆提示:“Crosser需要‘a’或‘the’。”

陷阱八:使用“crossing”而没有连系动词。错误:“He crossing.” 正确:“He is crossing.” 为什么?“Crossing”是现在分词。它需要“is”或“are”。记忆提示:“Crossing需要is或are。”

陷阱九:将“crossed”用作没有助动词的形容词。错误:“Street crossed.” 实际上,这可以是简单过去时,但作为形容词:“The street was crossed.” 不典型。更好:“He crossed the street.” 记忆提示:“Crossed是动词,不是形容词。”

陷阱十:混淆“cross”和“go across”。错误:“I go across street.” 实际上两者都可以,但“cross”更快。记忆提示:“Cross很快,go across很清楚。”

这些陷阱会绊倒很多人。练习发现它们。很快你就能轻松躲避它们。

详细总结

让我们把所有内容联系起来。如果你谈论穿过某物,使用“cross”。如果你表示现在正在穿过的动作,使用“crossing”,并加上“is”或“are”。如果你谈论以前的穿过,使用“crossed”,单独使用或与助动词一起使用。如果你谈论经常穿过,使用“crosses”。如果你命名穿过的人,使用“crosser”,并加上“a”或“the”。记住它们的伙伴。“Cross”可以单独存在。“Crossing”喜欢连系动词。“Crossed”可以单独存在。“Crosses”可以单独存在。“Crosser”喜欢冠词。记住这些规则。你将掌握这个词族。

练习

任务A:最佳选择。填空。在两个选项之间选择。

场景:家。妈妈说:“___ the road carefully.” 选项:Crosser / Cross。答案:Cross。因为它表示动作。

场景:游乐场。萨姆喊道:“I am ___ the street!” 选项:Crossed / Crossing。答案:Crossing。因为它表示正在进行的动作。

场景:学校。老师说:“He ___ the line every day.” 选项:Crossed / Crosses。答案:Crosses。因为它表示习惯。

任务B:鹰眼。找到并修复错误。阅读这段话。

“Yesterday, I crosser the road. He is a cross. She crossing now. They have crosses.”

修复:“Yesterday, I crossed the road. He is crossing. She is crossing now. They cross.”

任务C:当导演。创建句子。使用两种形式。

场景:家庭晚餐。使用“cross”和“crosser”。示例:We cross the bridge. Dad is a careful crosser.

场景:自然远足。使用“crossed”和“crosses”。示例:Bird crossed the river. It crosses often.

你学到了什么

你学会了区分cross、crossing、crossed、crosses和crosser。你练习了在真实场景中使用它们。你发现了常见的错误并修复了它们。你对选择正确的单词更有信心了。

你的行动步骤

今天在家穿过一条安全的街道。在晚餐时用“crosser”说一句话。今天下午画一张鸟穿过河流的图画。每天坚持练习。