生活中的小尴尬
认识一下松鼠萨姆。他喜欢完成事情。上个星期二，萨姆想说他停止了玩耍。他喊道：“我是ender！” 大家都笑了。他们以为他说的是一个停止事情的人。萨姆觉得很傻。这种情况发生在很多孩子身上。今天，我们学习一个词族。把它们想象成工具箱里的工具。每个工具都有一个特殊的工作。我们称它们为 end、ending、ended、ends 和 ender。它们看起来很像，但工作方式不同。读完这篇文章后，你就会完全理解它们。
核心比较区：深度分析
萨姆的一天还在继续。我们跟随他到任何地方。首先，认识一下成员们。
End 是停止之星。它做的是使某事结束的动作。我们称它为“停止之星”。Ending 是停止的动作。它表示现在正在结束的动作。我们称它为“停止动作”。Ended 是停止的标记。它表示之前已经结束的事情。我们称它为“停止标记”。Ends 是停止之星。它表示某人经常结束。我们称它为“停止之星”。Ender 是停止命名者。它命名带来结束的人。我们称它为“停止命名者”。
现在，让我们探讨它们之间的五种不同方式。
时间维度
时钟滴答作响。日历翻页。单词显示事情发生的时间。
在家里，萨姆喜欢每天 end。他现在正在 ending。他昨天 ended。他每天晚上 ends。他现在是一个 ender。
在游乐场，萨姆看到孩子们 end。他现在正在 ending。他上周 ended。他经常 ends。他看到那里的一个 ender。
在学校，萨姆学习 end。他现在正在 ending。他今天早上 ended。他在课堂上 ends。他认识一个 ender。
在自然界中，萨姆看到一只鸟 end。他现在正在 ending。他去年春天 ended。它 ends 它的歌。他想象着一只鸟 ender。
每个词都显示时间。End 表示现在。Ending 表示现在的动作。Ended 表示过去的动作。Ends 表示习惯。Ender 命名现在。
角色维度
单词有工作。一些行动。一些命名。
在家里，end 行动。“End 游戏。” Ending 行动。“他正在 ending。” Ended 描述过去。“他昨天 ended。” Ends 行动。“他经常 ends。” Ender 命名。“他是一个 ender。”
在游乐场，end 行动。“孩子们 end 玩耍。” Ending 行动。“他正在 ending。” Ended 描述过去。“他上周 ended。” Ends 行动。“他经常 ends。” Ender 命名。“他是一个 ender。”
在学校，end 行动。“End 课程。” Ending 行动。“他正在 ending。” Ended 描述过去。“他今天早上 ended。” Ends 行动。“他在课堂上 ends。” Ender 命名。“他是一个 ender。”
在自然界中，end 行动。“鸟 end 歌。” Ending 行动。“它正在 ending。” Ended 描述过去。“它去年春天 ended。” Ends 行动。“它 ends 歌。” Ender 命名。“它是一个 ender。”
停止之星行动。停止动作显示正在进行。停止标记显示完成。停止之星显示习惯。停止命名者命名人。
伙伴维度
有些词需要朋友。其他的则独立存在。
在家里，end 独立存在。“End 游戏。” Ending 需要“is”或“are”。“他正在 ending。” Ended 独立存在或与助动词一起使用。“他 ended。” Ends 独立存在。“他 ends。” Ender 需要“an”或“the”。“他是一个 ender。”
在游乐场，end 独立存在。“孩子们 end。” Ending 需要“is”。“他正在 ending。” Ended 独立存在。“他 ended。” Ends 独立存在。“他 ends。” Ender 需要“an”。“他是一个 ender。”
在学校，end 独立存在。“End 课程。” Ending 需要“is”。“他正在 ending。” Ended 独立存在。“他 ended。” Ends 独立存在。“他 ends。” Ender 需要“an”。“他是一个 ender。”
在自然界中，end 独立存在。“鸟 ends。” Ending 需要“is”。“它正在 ending。” Ended 独立存在。“它 ended。” Ends 独立存在。“它 ends。” Ender 需要“an”。“它是一个 ender。”
停止之星是独立的。停止动作喜欢连系动词。停止标记是独立的。停止之星是独立的。停止命名者喜欢冠词。
细微差别维度
小的选择会改变含义。让我们看看微小的差异。
在家里，说“end 游戏”表示动作。说“他正在 ending”表示正在进行。说“他 ended”表示过去。说“他 ends”表示习惯。说“他是一个 ender”表示这个人。
在游乐场，“孩子们 end 玩耍”表示动作。“他正在 ending”表示现在。“他 ended”表示过去。“他 ends”表示习惯。“他是一个 ender”命名他。
在学校，“end 课程”是任务。“他正在 ending”表示现在。“他 ended”表示过去。“他 ends”是例行公事。“他是一个 ender”描述他。
在自然界中，“鸟 ends 歌”是自然的。“它正在 ending”表示现在。“它 ended”表示过去。“它 ends”是本能。“它是一个 ender”命名鸟。
使用停止之星表示行动。使用停止动作表示正在进行。使用停止标记表示过去。使用停止之星表示习惯。使用停止命名者命名 enders。
陷阱
这部分很长。很多孩子都掉进了陷阱。我们一起修复它们。
陷阱一：将“ender”用作动词。错误：“我 ender 游戏。” 正确：“我 end 游戏。” 为什么？“Ender”是一个名词。它命名一个人。它不能表示动作。只有“end”才能做到这一点。记忆提示：“Ender 命名，end 行动。”
陷阱二：将“end”用作人。错误：“他是一个 end。” 正确：“他是一个 ender。” 为什么？“End”是一个动词。它表示动作。它不能命名一个人。只有“ender”才能命名它。记忆提示：“End 行动，ender 命名。”
陷阱三：将“ending”用作名词。错误：“我有一个 ending。” 实际上“ending”可以是一个动名词，但在我们的教学中，我们将其视为现在分词。我们说：“我喜欢 ending。” 但是陷阱：将其用作没有动词的独立名词。错误：“我有一个 ending。” 正确：“我正在 ending。” 为什么？“Ending”表示动作。它不能单独成为一件事。记忆提示：“Ending 行动，不是一件事。”
陷阱四：将“ended”用作现在时动词。错误：“我现在 ended。” 正确：“我现在 end。” 为什么？“现在”需要现在时。“Ended”是过去时。使用“end”表示现在。记忆提示：“现在需要 end，过去需要 ended。”
陷阱五：将“ends”用于过去的动作。错误：“他昨天 ends。” 正确：“他昨天 ended。” 为什么？“昨天”需要过去时。“Ends”是现在时。使用“ended”表示过去。记忆提示：“昨天需要 ended，习惯需要 ends。”
陷阱六：在一句话中混淆所有五个。错误：“end ending ended ends ender。” 正确：“我 end。我正在 ending。我 ended。他 ends。他是一个 ender。” 现在清楚了。总是问：动作？正在进行？过去？习惯？人？记忆提示：“动作、正在进行、过去、习惯、人——选择一个。”
陷阱七：使用“ender”而没有冠词。错误：“他是 ender。” 正确：“他是一个 ender。” 为什么？“Ender”是可数的。它需要“an”或“the”。记忆提示：“Ender 需要 ‘an’ 或 ‘the’。”
陷阱八：使用“ending”而没有连系动词。错误：“他 ending。” 正确：“他正在 ending。” 为什么？“Ending”是现在分词。它需要“is”或“are”。记忆提示：“Ending 需要 is 或 are。”
陷阱九：将“ended”用作没有助动词的形容词。错误：“游戏 ended。” 实际上，这可以是简单过去时，但作为形容词：“游戏被 ended 了。” 不典型。更好：“他 ended 游戏。” 记忆提示：“Ended 是动词，不是形容词。”
陷阱十：混淆“end”和“finish”。错误：“我 finish 游戏。” 实际上两者都可以，但是“end”是关于结束的，“finish”是关于完成的。记忆提示：“End 是结束，finish 是完成。”
这些陷阱会绊倒很多人。练习发现它们。很快你就会轻松躲避它们。
详细总结
让我们把所有内容联系起来。如果你谈论使某事结束，使用“end”。如果你表示现在正在结束的动作，使用“ending”和“is”或“are”。如果你谈论之前的结束，使用“ended”单独或与助动词一起使用。如果你谈论经常结束，使用“ends”。如果你命名带来结束的人，使用“ender”和“an”或“the”。记住它们的伙伴。“End”独立存在。“Ending”喜欢连系动词。“Ended”独立存在。“Ends”独立存在。“Ender”喜欢冠词。记住这些规则。你将掌握这个词族。
练习
任务 A：最佳选择。填空。在两个选项之间进行选择。
场景：家。妈妈说：“___ 故事。” 选项：Ender / End。答案：End。因为它表示动作。
场景：游乐场。萨姆喊道：“我现在 ___！” 选项：Ended / Ending。答案：Ending。因为它表示正在进行的动作。
场景：学校。老师说：“他 ___ 每天。” 选项：Ended / Ends。答案：Ends。因为它表示习惯。
任务 B：鹰眼。查找并修复错误。阅读段落。
“昨天，我 ender 故事。他是一个 end。她现在 ending。他们有 ends。”
修复：“昨天，我 ended 故事。他正在 ending。她现在正在 ending。他们 end。”
任务 C：做导演。创建句子。使用两种形式。
场景：家庭晚餐。使用“end”和“ender”。示例：我们 end 晚餐。爸爸是一个 ender。
场景：自然徒步旅行。使用“ended”和“ends”。示例：鸟 ended 歌。它经常 ends。
你学到了什么
你学会了区分 end、ending、ended、ends 和 ender。你练习了在真实场景中使用它们。你发现了常见的错误并修复了它们。你获得了选择正确单词的信心。
你的行动步骤
今天在家里结束一项小活动。在晚餐时用“ender”说一句话。今天下午画一幅鸟结束它的歌的画。每天坚持练习。