生活中的小尴尬
认识一下松鼠萨姆。他喜欢发出很大的声音。上个星期四，萨姆想说他的声音很大。他喊道：“我是 loudness！” 大家都笑了。他们以为他指的是一个测量单位。萨姆觉得很傻。这种情况发生在很多孩子身上。今天，我们来学习一个词族。可以把它们想象成工具箱里的工具。每个工具都有一个特殊的工作。我们称它们为 loud, loudly, loudness 和 louder。它们看起来很像，但作用不同。读完这篇文章后，你就会完全理解它们了。
核心比较区：深度分析
萨姆的一天还在继续。我们跟随他到任何地方。首先，认识一下成员们。
loud 是声音之星。它描述一个很大的声音。我们称它为“声音之星”。 loudly 是音量画家。它描述一个动作是如何发出噪音的。我们称它为“音量画家”。 loudness 是噪音命名者。它命名了发出噪音的质量。我们称它为“噪音命名者”。 louder 是更大的画家。它比较两件事，并显示其中一件更吵。我们称它为“更大画家”。
现在，让我们来探索它们之间的五种区别。
时间维度
时钟滴答作响。日历翻页。单词显示事情发生的时间。
在家里，萨姆每天都 loud 地说话。他经常 loudly 地笑。他现在注意到 loudness。他昨天 spoke louder。
在游乐场，萨姆听到一个 loud 的喇叭。他在那里 loudly 地喊叫。他现在感觉到 loudness。他上周 yelled louder。
在学校，萨姆读了一首 loud 的诗。他今天 loudly 地回答。他今天早上学习 loudness。他今天早上 spoke louder。
在自然界，萨姆听到一只 loud 的鸟。他在那里 loudly 地啁啾。他在风暴中观察到 loudness。他去年春天 sang louder。
每个词都显示时间。loud 描述现在。loudly 描述现在。loudness 命名现在。louder 描述现在或过去。
角色维度
单词有工作。有些描述。有些命名。
在家里，loud 描述声音。“声音是 loud 的。” loudly 描述动作。“他 loudly 地笑。” loudness 命名质量。“注意 loudness。” louder 描述比较。“他 spoke louder。”
在游乐场，loud 描述喇叭。“喇叭是 loud 的。” loudly 描述喊叫。“他 loudly 地喊叫。” loudness 命名感觉。“感觉 loudness。” louder 描述比较。“他 yelled louder。”
在学校，loud 描述诗。“诗是 loud 的。” loudly 描述回答。“他 loudly 地回答。” loudness 命名学习。“学习 loudness。” louder 描述比较。“他 spoke louder。”
在自然界，loud 描述鸟。“鸟是 loud 的。” loudly 描述啁啾。“他 loudly 地啁啾。” loudness 命名风暴。“观察 loudness。” louder 描述比较。“他 sang louder。”
声音之星描述噪音。音量画家描述方式。噪音命名者命名质量。更大画家比较两者。
伙伴维度
有些词需要朋友。其他的可以单独存在。
在家里，loud 可以单独存在。“声音是 loud 的。” loudly 需要“is”或“are”。“他 loudly 地笑。” loudness 可以单独存在。“注意 loudness。” louder 需要“is”或“than”。“他 spoke louder than me。”
在游乐场，loud 可以单独存在。“喇叭是 loud 的。” loudly 需要“is”。“他 loudly 地喊叫。” loudness 可以单独存在。“感觉 loudness。” louder 需要“is”或“than”。“他 yelled louder than me。”
在学校，loud 可以单独存在。“诗是 loud 的。” loudly 需要“is”。“他 loudly 地回答。” loudness 可以单独存在。“学习 loudness。” louder 需要“is”或“than”。“他 spoke louder than me。”
在自然界，loud 可以单独存在。“鸟是 loud 的。” loudly 需要“is”。“他 loudly 地啁啾。” loudness 可以单独存在。“观察 loudness。” louder 需要“is”或“than”。“他 sang louder than me。”
声音之星是独立的。音量画家喜欢连系动词。噪音命名者是独立的。更大画家喜欢连系动词和“than”。
细微差别维度
小的选择会改变含义。让我们看看微小的差异。
在家里，说“voice is loud”表示基本噪音。说“he laughs loudly”表示他如何笑。说“notice loudness”表示质量。说“he spoke louder”表示比较两者。
在游乐场，“horn is loud”描述声音。“he shouts loudly”显示方式。“feel loudness”命名感觉。“he yelled louder”比较两次喊叫。
在学校，“poem is loud”描述阅读。“he answers loudly”显示方式。“study loudness”命名主题。“he spoke louder”比较音量。
在自然界，“bird is loud”描述叫声。“he chirps loudly”显示方式。“observe loudness”命名风暴的力量。“he sang louder”比较歌曲。
使用声音之星表示基本 loud。使用音量画家表示动作如何发生。使用噪音命名者命名质量。使用更大画家比较两者。
陷阱
这部分很长。很多孩子都会掉入陷阱。我们一起解决它们。
陷阱一：使用“loudness”作为描述。错误：“He is a loudness boy.” 正确：“He is a loud boy.” 为什么？“Loudness”是一个名词。它命名质量。它不能描述一个男孩。只有“loud”才能描述噪音。记忆技巧：“Loudness 命名，loud 描述。”
陷阱二：使用“loud”作为质量的名词。错误：“He has a loud.” 正确：“He has loudness.” 为什么？“Loud”是一个形容词。它描述噪音。它不能命名一个东西。只有“loudness”才能命名质量。记忆技巧：“Loud 描述，loudness 命名。”
陷阱三：使用“louder”表示基本 loud。错误：“He is louder.” 实际上，如果比较的话，是可以的。但是陷阱：“He is loud.” 如果没有比较，使用“loud”。记忆技巧：“Louder 比较，loud 陈述。”
陷阱四：在没有连系动词的情况下使用“loudly”。错误：“He loudly laughs.” 实际上作为副词是可以的，但是陷阱：“He is loudly.” 错误。正确：“He laughs loudly.” 为什么？“Loudly”描述一个动作是如何完成的。它需要一个动词。记忆技巧：“Loudly 需要一个动词。”
陷阱五：在一句话中混淆所有四个词。错误：“The loud loudly loudness louder.” 正确：“Voice is loud. He laughs loudly. Notice loudness. He spoke louder.” 清楚了吗？总是问：基本 loud？方式？质量？比较？记忆技巧：“基本，方式，质量，比较——选择一个。”
陷阱六：使用“loud”表示方式。错误：“He laughs loud.” 正确：“He laughs loudly.” 为什么？“Loud”描述一个名词。对于一个动作是如何完成的，使用“loudly”。记忆技巧：“Loud 描述，loudly 修饰。”
陷阱七：使用“loudly”作为名词。错误：“I have a loudly.” 正确：“I have loudness.” 为什么？“Loudly”是一个副词。它描述动作。它不能命名一个东西。记忆技巧：“Loudly 描述，不命名。”
陷阱八：在没有“than”的情况下使用“louder”来比较两者。错误：“He is louder me.” 正确：“He is louder than me.” 为什么？“Louder”是比较级。它需要“than”来比较。记忆技巧：“Louder 需要 than。”
陷阱九：忘记“loud”可以单独存在。错误：“He is a loud.” 正确：“He is loud.” 为什么？“Loud”是一个形容词。它描述。它不需要“a”。记忆技巧：“Loud 没有冠词。”
陷阱十：混淆“loud”和“aloud”。错误：“Read it loud.” 实际上“aloud”的意思是大声地。所以：“Read it aloud.” 记忆技巧：“Loud 是噪音，aloud 是大声地。”
这些陷阱会绊倒很多人。练习发现它们。很快你就能轻松躲避它们。
详细总结
让我们把一切联系起来。如果你用大的噪音来描述某事，使用“loud”。如果你描述一个动作是如何发出噪音的，使用“loudly”和一个动词。如果你命名发出噪音的质量，使用“loudness”。如果你比较两件事，其中一件更吵，使用“louder”和“is”或“than”。记住它们的伙伴。“Loud”可以单独存在。“Loudly”喜欢连系动词。“Loudness”可以单独存在。“Louder”喜欢连系动词和“than”。记住这些规则。你将掌握这个词族。
练习
任务 A：最佳选择。填空。在两个选项之间选择。
场景：家。妈妈说：“请 ___ 说话。” 选项：loudness / loudly。答案：loudly。因为它描述了如何说话。
场景：游乐场。萨姆喊道：“我的喇叭是 ___！” 选项：louder / loud。答案：loud。因为它描述了基本噪音。
场景：学校。老师说：“测量铃声的 ___。” 选项：loud / loudness。答案：loudness。因为它命名了质量。
任务 B：鹰眼。找到并修复错误。阅读这段话。
“昨天，我 loudness 我的歌。他是一个 loudly。她现在 louder。他们有 loud。”
修复：“昨天，我 sang loudly。他是 loud。她现在 is louder。他们有 loudness。”
任务 C：当导演。创建句子。使用两种形式。
场景：家庭晚餐。使用“loud”和“loudly”。示例：爸爸的声音是 loud 的。他 loudly 地笑。
场景：自然徒步旅行。使用“louder”和“loudness”。示例：雷声比风 louder。我们听到 loudness。
你学到了什么
你学会了区分 loud, loudly, loudness 和 louder。你练习了在真实场景中使用它们。你发现了常见的错误并修复了它们。你获得了选择正确单词的信心。
你的行动步骤
今天在家用“loud”说一句话。今天下午画一张 loud 动物的图画。明天早上写一篇关于 loudness 的简短笔记。每天坚持练习。