家庭始于爱。两个人选择一起建立生活。英语为这种承诺提供了一组相关的词汇。根词是“结婚”。从这个根词衍生出另外三个词。“婚姻”指的是结合本身。“已婚”形容的是处于这种结合中的人。“婚姻的”形容的是与这种结合相关的任何事物。这四个词帮助孩子们理解家庭是如何形成的。它们也帮助孩子们谈论爱和承诺。让我们来探索这个有意义的词汇家族。
“同一个词，不同的形式”是什么意思？ 一个动作有不同的词形。“结婚”是动词。当两个人相爱时，他们会结婚。“婚姻”是表示结合的名词。婚姻将两个家庭联系在一起。“已婚”是形容词，形容一个人。已婚人士与某人分享生活。“婚姻的”是形容词，形容与婚姻相关的任何事物。婚姻誓言承诺终身关怀。您的孩子会在其他词语中看到这种模式。“加入”变成了“联合”和“加入”。“结婚”遵循类似的逻辑。学习词根。然后添加词尾。
人称代词改变了它们的形式 代词也会改变形状。“我”变成了“我”。“她”变成了“她”。“我们”变成了“我们”。这表明英语为了语法而改变了单词。我们的词汇家族“结婚”也为了语法而改变。但它也为了意义而改变。动词表示动作。名词表示结合。形容词描述一个人或一种品质。学习这些角色有助于您的孩子清楚地谈论家庭结构。
从动词到名词再到形容词——一个家庭，多个词 “结婚”是动词。他们计划在春天结婚。“婚姻”是名词。他们的婚姻充满了欢声笑语。“已婚”是形容人的形容词。她嫁给了她最好的朋友。“婚姻的”是形容与婚姻相关事物的形容词。他们向父母寻求婚姻方面的建议。这个词汇家族为您的孩子提供了四个理解家庭关系的工具。一个词根。四种谈论承诺的方式。
一个词根，多个角色——单词如何从动作发展到品质 让我们追随一个爱情故事。两个人决定在一起多年后结婚。他们的婚姻始于一个仪式。他们成为了一对已婚夫妇。他们一起做出婚姻决定，比如住在哪里。看看“结婚”是如何贯穿所有四个句子的。每一种形式都增加了一个新的层次。您的孩子可以说“他们将要结婚。”“他们的婚姻很牢固。”“他们现在结婚了。”“他们有婚姻责任。”一个词根讲述了一个关于承诺的完整故事。
相同的含义，不同的工作——它是动词还是名词？ 您的孩子如何知道它的工作？看看句子位置。在“will”、“want to”或“plan to”之后，使用动词。例如：“他们想明年结婚。”作为主语或宾语，使用名词“婚姻”。例如：“婚姻需要付出努力和快乐。”在名词之前或“be”之后，对人使用“已婚”。例如：“她已婚，有两个孩子。”在名词之前，对相关事物使用“婚姻的”。例如：“他们讨论了婚姻角色。”词尾提供线索。“结婚”是动词。“-age”表示结合的名词。“-ed”表示形容人的形容词。“-al”表示形容相关事物的形容词。
形容词和副词——我们什么时候添加“-ly”？ 从“已婚”我们可以造出副词“marriedly”。这个词非常罕见。从“婚姻的”我们可以造出“maritally”。例如：“他们作为伴侣以婚姻的方式生活。”这是高级用法。年轻的学习者不需要这些副词。首先关注“结婚”、“婚姻”、“已婚”和“婚姻的”。简要地教“-ly”规则。大多数形容词都通过“-ly”变成副词。“快”变成了“快速”。“婚姻的”变成了“maritally”。您的孩子稍后会遇到这种模式。
小心拼写变化（双字母、y 变为 i 等） “结婚”有两个“r”，以“y”结尾。当我们添加词尾时，“y”会发生变化。当我们添加“-age”来构成“婚姻”时，我们将“y”改为“i”并去掉一个“r”？实际上，“结婚”变成了“婚姻”。“y”变成了“i”。然后我们添加“age”。双“r”变成单“r”？是的。“结婚”有两个“r”。“婚姻”有一个“r”。这是一个不规则的变化。当我们添加“-ed”来构成“已婚”时，我们将“y”改为“i”并保留双“r”。“结婚”变成了“已婚”。保留两个“r”。当我们添加“-al”来构成“婚姻的”时，我们将“y”改为“i”并保留一个“r”？“婚姻的”有一个“r”。这个词汇家族有拼写怪癖。分别练习每个单词。这些变化遵循“y 变为 i”规则。当一个单词以辅音 + “y”结尾时，在添加大多数词尾之前，将“y”改为“i”。“结婚”以“r” + “y”结尾。所以“y”变成了“i”，用于“婚姻”、“已婚”和“婚姻的”。
让我们练习一下——您能选择正确的形式吗？ 和您的孩子一起尝试这些简单的句子。
他们计划明年夏天（结婚/婚姻）。（答案：结婚）
坚固的（结婚/婚姻）需要善良和耐心。（答案：婚姻）
她（结婚/已婚）给一个好人。（答案：已婚）
他们讨论了（已婚/婚姻的）责任，比如分担家务。（答案：婚姻的）
你愿意（婚姻/结婚）我吗？（答案：结婚）
用家庭故事造句。说“爷爷奶奶很久以前就选择了结婚。”说“他们的婚姻持续了50年。”说“他们仍然幸福地结婚了。”说“他们表现出伟大的婚姻团队合作精神。”
给父母的提示——帮助您的孩子以有趣的方式学习词汇家族 谈谈您自己的家庭故事。如果您已婚，分享您是如何相遇的。使用这些词语。说“我们决定结婚是因为我们彼此相爱。”说“我们的婚姻始于一个小小的仪式。”说“这么多年过去了，我们仍然结婚。”说“我们每天都在努力建立我们的婚姻关系。”这种分享建立了家庭联系和词汇量。
阅读关于婚礼和家庭的书籍。许多儿童读物展示了不同类型的家庭。在阅读过程中停顿一下。问“谁将嫁给谁？”问“在这个婚礼庆祝活动中发生了什么？”问“这些角色结婚了吗？”问“他们遵循哪些婚姻传统？”这些问题培养了文化意识。
画一棵家谱。展示家庭如何从婚姻开始。使用这些词语。说“两个人结婚开始一个新的家庭。”说“他们的婚姻创造了这个家庭。”说“他们彼此结婚。”说“这是一个婚姻关系。”这个视觉工具使抽象的概念具体化。
讨论不同类型的家庭。一些孩子有已婚父母。有些有离异的父母。有些有从未结婚的父母。有些有两个妈妈或两个爸爸。说“家庭有多种形式。”说“婚姻是人们表达承诺的一种方式。”说“一些已婚夫妇有孩子。有些没有。”说“所有家庭都应该受到尊重。”这次谈话培养了同情心和理解力。
使用“婚姻的”来表示团队合作。说“作为一个团队一起工作是一种婚姻技能。”说“分担家务是一种婚姻责任。”说“倾听彼此是一种婚姻力量。”这向您的孩子表明，婚姻不仅仅是一个仪式，而是一种伙伴关系。
不要过度简化。孩子们可能会问“为什么有些父母没有结婚？”诚实但温和地回答。“原因有很多。有些人选择不结婚。有些人正在等待。最重要的是家庭彼此相爱。”这种诚实的谈话建立了信任。
庆祝各种形式的爱。婚姻是人们彼此相爱的一种方式。长久的友谊、亲子关系和被选择的家庭也是爱。说“爱可以有很多种表现形式。婚姻是一种美丽的方式。”
现在您有了一份完整的指南。谈论婚姻作为一种爱的纽带。尊重您家庭中的已婚人士。注意婚姻团队合作精神。这个词汇家族不仅仅是教英语。它教导承诺很重要。它教导家庭从爱中成长。它教导每个家庭故事都值得尊重。继续爱。一起继续成长。一次一个词汇家族。